Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деловая игра презентация

Содержание

Закон Российской Федерации «Об образовании» п.6.2 ст.9 Когда и кем были утверждены ФГТ? В соответствии с каким нормативным документом разработаны ФГТ? Как звучит полное название документа?Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования23 ноября
Деловая игра для педагогов дошкольного образованияФГТ в жизни нашего ДОУhttp://skachat-prezentaciju-besplatno.ru/2015 год Закон Российской Федерации «Об образовании» п.6.2 ст.9 Когда и кем были утверждены Основные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеПознавательно-речевое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСоциально-личностное развитиеФизическая культураЗдоровьеХудожественное творчествоКоммуникацияМузыкаЧтение художественной литературыПознаниеСоциализацияТрудБезопасность Развитие каких интегративных качеств предполагают ФГТ?«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками».«Любознательный, активный».«Эмоционально Развитие каких интегративных качеств предполагают ФГТ?«Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством диалогического Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей Проведите интеграцию образовательных областей для Утренней гимнастики с использованием ритмикиФизическая культураЗдоровьеМузыкаБезопасность Проведите интеграцию образовательных областей для непосредственно образовательной деятельности на развитие творческих ФГТ вы мои, ФГТВы не знаете, как нужны мне.Нам в работе
Слайды презентации

Слайд 2 Закон Российской Федерации «Об образовании» п.6.2 ст.9
Когда

Закон Российской Федерации «Об образовании» п.6.2 ст.9 Когда и кем были

и кем были утверждены ФГТ?
В соответствии с каким

нормативным документом разработаны ФГТ?

Как звучит полное название документа?

Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

23 ноября 2010 года Министерством образования и науки Российской Федерации

Слайд 3 Основные направления развития детей и образовательные области
Физическое развитие
Познавательно-речевое

Основные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеПознавательно-речевое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСоциально-личностное развитиеФизическая культураЗдоровьеХудожественное творчествоКоммуникацияМузыкаЧтение художественной литературыПознаниеСоциализацияТрудБезопасность

развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-личностное развитие
Физическая культура
Здоровье
Художественное творчество

Коммуникация
Музыка

Чтение художественной литературы

Познание

Социализация

Труд

Безопасность

Слайд 4 Развитие каких интегративных качеств предполагают ФГТ?
«Физически развитый, овладевший

Развитие каких интегративных качеств предполагают ФГТ?«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками».«Любознательный,

основными культурно-гигиеническими навыками».
«Любознательный, активный».
«Эмоционально отзывчивый».
«Овладевший средствами общения и способами

взаимодействия со взрослыми и сверстниками».

Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные нормы и правила поведения»

Слайд 5 Развитие каких интегративных качеств предполагают ФГТ?
«Способный решать интеллектуальные

Развитие каких интегративных качеств предполагают ФГТ?«Способный решать интеллектуальные и личностные задачи

и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту».
«Имеющий первичные представления о

себе, семье, обществе, государстве, мире и природе».

«Овладевший универсальными предпосылками к учебной деятельности».

«Овладевший необходимыми умениями и навыками»

Слайд 6

Слайд 7 Какое интегративное качество будет развиваться

Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством диалогического

у ребенка посредством диалогического общения с детьми, чтения художественной

литературы, НОД, наблюдения на прогулке, новых игр любого рода, поручений и заданий, дежурства?

«Любознательный, активный»

Слайд 8 Какое интегративное качество будет развиваться

Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей

у ребенка посредством следующей деятельности:
утренняя гимнастика, закаливающие процедуры, гимнастика

после сна, умывание, использование полной сервировки стола, использование салфеток после приема пищи, прогулка, самостоятельное одевание и раздевание детей, умение следить за своим внешним видом?

«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками»

Слайд 9 Какое интегративное качество будет развиваться

Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей

у ребенка посредством следующей деятельности:
беседы, диалогическое общение, проблемные ситуации,

рассматривание картин, групповые и подгрупповые задания и поручения, оказание взаимопомощи при одевании раздевании детей ?

«Эмоционально отзывчивый»

Слайд 10 Какое интегративное качество будет развиваться

Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей

у ребенка посредством следующей деятельности:
Дидактические настольно-печатные игры, коллективные подвижные

и малоподвижные игры, совместное составление рассказов (по картинам, по памяти, по воображению), выполнение коллективных поручений, дежурство, вежливое общение с детьми и взрослыми, «Коммуникация», «Познание»?

«Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»

Слайд 11 Какое интегративное качество будет развиваться

Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством следующей

у ребенка посредством следующей деятельности:
Пример воспитателя, пример родителей, этические

беседы, настольные игры, подвижные игры, хороводные игры, во время НОД обсуждение результатов (тактичное)?

«Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения»

Слайд 12 Проведите интеграцию образовательных областей для

Проведите интеграцию образовательных областей для Утренней гимнастики с использованием ритмикиФизическая культураЗдоровьеМузыкаБезопасность

Утренней гимнастики с использованием ритмики
Физическая культура
Здоровье
Музыка
Безопасность

Слайд 13 Проведите интеграцию образовательных областей для непосредственно образовательной

Проведите интеграцию образовательных областей для непосредственно образовательной деятельности на развитие

деятельности на развитие творческих умений и навыков (Аппликация) с

музыкальным сопровождением для детей 4-5 лет «Новогодняя открытка» и расскажите в какой части и с помощью какой деятельности вы будете проводить интеграцию.

Слайд 14 ФГТ вы мои, ФГТ
Вы не знаете, как

ФГТ вы мои, ФГТВы не знаете, как нужны мне.Нам в

нужны мне.
Нам в работе дошкольной вы очень нужны
На сегодняшний

день вы очень важны.
Изучали мы методы всем коллективом
Поначалу казалось, что нам не по силам,
Но сегодня комфортно всем с ФГТ
Применять, изучать вас под силу уже.

Н.Л. Чистопольская
  • Имя файла: delovaya-igra-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Чарльз Дарвин
Следующая - ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Похожие презентации

den zashchitnika otechestva den zashchitnika otechestva 94
Презентация Святая Троица Презентация Святая Троица 127
Презентация к классному часу как празднуют новый год в других странах Презентация к классному часу как празднуют новый год в других странах 41
литературная викторина говорим красиво и правильно презентация к уроку по логопедии (2 класс) литературная викторина говорим красиво и правильно презентация к уроку по логопедии (2 класс) 132
prezentatsiya 3 prezentatsiya 3 146
Визитка класса презентация к уроку (3 класс) по теме Визитка класса презентация к уроку (3 класс) по теме 143
Особенности использования проектного метода в дошкольном учреждении Особенности использования проектного метода в дошкольном учреждении 94
Мониторинг физической подготовленности среди 6-х классов Мониторинг физической подготовленности среди 6-х классов 108
Формирование привычки к ЗОЖ у детей Формирование привычки к ЗОЖ у детей 97
Презентация Герои произведений М.А. Шолохова - донские казаки презентация к занятию (старшая группа) Презентация Герои произведений М.А. Шолохова - донские казаки презентация к занятию (старшая группа) 105
Психологическое сопровождение в рамках СФГОС НОО для детей с ОВЗ Психологическое сопровождение в рамках СФГОС НОО для детей с ОВЗ 115
Конкурс Конкурс 186
Внеклассное мероприятие Путешествие в школу вежливости план-конспект занятия (2 класс) Внеклассное мероприятие Путешествие в школу вежливости план-конспект занятия (2 класс) 38
Ойыншықтың шығу тарихы және оның түрлері Ойыншықтың шығу тарихы және оның түрлері 150
Продуктивная ориентация педагога Продуктивная ориентация педагога 165
Презентация Разработка рабочей программы педагога в соответствии с ФГОС ДО(из опыта работы) презентация к уроку по теме Презентация Разработка рабочей программы педагога в соответствии с ФГОС ДО(из опыта работы) презентация к уроку по теме 149
Презентация Толерантность к социально-психологическому занятию Мы такие разные Презентация Толерантность к социально-психологическому занятию Мы такие разные 106
Роль универсальных учебных действий в системе современного общего образования Роль универсальных учебных действий в системе современного общего образования 98
Презентация к внеклассному занятию презентация к уроку (1 класс) Презентация к внеклассному занятию презентация к уроку (1 класс) 41
ИТ на занятиях логопедии. ИТ на занятиях логопедии. 111
ЗВУКИ [Ы] – [И] и БУКВЫ Ы – И презентация к уроку по логопедии (2 класс) ЗВУКИ [Ы] – [И] и БУКВЫ Ы – И презентация к уроку по логопедии (2 класс) 119
Презентация Читаем с картинками. Прятки презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация Читаем с картинками. Прятки презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 112
Павловский Посад в войне 1812 года презентация к уроку (4 класс) Павловский Посад в войне 1812 года презентация к уроку (4 класс) 113
Педагогическое общение Педагогическое общение 112
Презентация Курильщик - сам себе могильщик для проведения внеклассного мероприятия Презентация Курильщик - сам себе могильщик для проведения внеклассного мероприятия 128
Курить-здоровью вредить. Профилактика вредных привычек Курить-здоровью вредить. Профилактика вредных привычек 89
Опорно-двигательный аппарат человека Опорно-двигательный аппарат человека 111
Презентация Готовность к школе презентация урока для интерактивной доски по логопедии (подготовительная группа) Презентация Готовность к школе презентация урока для интерактивной доски по логопедии (подготовительная группа) 93
ФГОС дошкольного образования в коррекционной работе учителя-логопеда учебно-методический материал по логопедии ФГОС дошкольного образования в коррекционной работе учителя-логопеда учебно-методический материал по логопедии 119
Презентация для внеклассного мероприятия на тему Амур - река Презентация для внеклассного мероприятия на тему Амур - река 102