Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Содержание

2. способ реализации процесса обучения, основанный на использовании
3. Под электронным обучением понимается организация образовательного процесса
4. Система дистанционного обучения Система обученияПроектирование модели ДОЭкспертизакомпонентов УМКРазмещение модели УМК ДО в оболочкеУчебный процессДеятельностьучителяДеятельностьучащихсяМодель системыобученияПринципыДО
5. Модель 1. Интеграция очного и ДО: базовый
6. Модель 1. Интеграция очного и дистанционного обучения Интеграция ОО и ДО: базовый курс - очный
7. Занятия в дистанционной формеЗанятия в очной формеВиды
8. Модель 3. Сетевое обучение
9. Библиотека, медиатекаИндивидуальные заданияЗадания для малых группПроектыБлогиКонтрольКейс«Портфель ученика»КонсультацииИнтернет-технологииУчебникУМММетодические рекомендацииФорумыЧатМодель 4. Дистанционное обучение и кейс-технологии
10. Модель 5. Дистанционное обучение на базе интерактивного телевидения, видеоконференций.
11. Схема модели «Новый профиль»
12. Схема модели «Межшкольная группа»
13. Схема модели «Индивидуальный учебный план» ОУ 1ОУ 2
14. Схема организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологийУправление образования районаБазовая школа, осуществляющая дистанционноеобучение
15. Преимущества ДО: Доступность Гибкость Относительная дешевизна Модульный
16. Ожидаемые результаты обучения с использованием технологий дистанционного
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

способ реализации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного, личного контакта между преподавателем и учащимся.Дистанционное обучение это – реализовать принцип доступности образования для всех;снизить затраты на

Главная
Педагогика
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯЧудаева Елена Владимировна, заместитель

способ реализации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий,

Под электронным обучением понимается организация образовательного процесса с применением содержащейся в базах

Система дистанционного обучения Система обученияПроектирование модели ДОЭкспертизакомпонентов УМКРазмещение модели УМК ДО в оболочкеУчебный процессДеятельностьучителяДеятельностьучащихсяМодель системыобученияПринципыДО

Модель 1. Интеграция очного и ДО: базовый курс – очный.Модели дистанционного обучения

Модель 1. Интеграция очного и дистанционного обучения Интеграция ОО и ДО: базовый курс - очный

Занятия в дистанционной формеЗанятия в очной формеВиды деятельностиСамостоятельное ознаком-ление с новым материаломФормирование

Библиотека, медиатекаИндивидуальные заданияЗадания для малых группПроектыБлогиКонтрольКейс«Портфель ученика»КонсультацииИнтернет-технологииУчебникУМММетодические рекомендацииФорумыЧатМодель 4. Дистанционное обучение и кейс-технологии

Модель 5. Дистанционное обучение на базе интерактивного телевидения, видеоконференций.

Схема модели «Индивидуальный учебный план» ОУ 1ОУ 2

Схема организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологийУправление образования районаБазовая школа, осуществляющая дистанционноеобучение

Преимущества ДО: Доступность Гибкость Относительная дешевизна Модульный принцип Мобильность Живое общение. Недостатки

Ожидаемые результаты обучения с использованием технологий дистанционного обученияосознавать необходимость обучения, понимать общественную

Слайды презентации

Слайд 2 способ реализации процесса обучения, основанный на использовании современных

способ реализации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных

информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии

без непосредственного, личного контакта между преподавателем и учащимся.

Дистанционное обучение это –

реализовать принцип доступности образования для всех;
снизить затраты на проведение обучения;
проводить обучение большого количества человек;
повысить качество обучения;
создать единую образовательную среду .

Дистанционное обучение позволяет:

Слайд 3 Под электронным обучением понимается организация образовательного процесса с

Под электронным обучением понимается организация образовательного процесса с применением содержащейся в

применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации

образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие участников образовательного процесса.

Федеральный закон РФ от 28 февраля 2012 г. N 11-ФЗ
"О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий "

Слайд 4 Система дистанционного обучения
Система обучения
Проектирование
модели ДО
Экспертиза
компонентов УМК
Размещение

модели УМК ДО
в оболочке
Учебный процесс
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Модель системы
обучения
Принципы
ДО

Слайд 5 Модель 1. Интеграция очного и ДО: базовый курс

Модель 1. Интеграция очного и ДО: базовый курс – очный.Модели дистанционного

– очный.
Модели дистанционного обучения с точки зрения методики проведения

учебного процесса

Модель 2. Интеграция очного и ДО: базовый курс – дистанционный.

Модель 3. Сетевое обучение.

Модель 4. ДО и кейс-технологии.

Модель 5. ДО на базе интерактивного телевидения, видеоконференций.

Слайд 6 Модель 1. Интеграция очного и дистанционного обучения
Интеграция

ОО и ДО: базовый курс - очный

Слайд 7 Занятия в
дистанционной форме
Занятия в
очной форме

Виды деятельности

Самостоятельное

Занятия в дистанционной формеЗанятия в очной формеВиды деятельностиСамостоятельное ознаком-ление с новым

ознаком-
ление с новым материалом
Формирование
необходимых навыков
Работа с
информацией
Групповая
работа

Взаимодействие с учителем

Семинары

Обзорные
лекции

Модель 2. Интеграция очного и дистанционного обучения

Интеграция ОО и ДО: базовый курс - дистанционный

Слайд 8 Модель 3. Сетевое обучение

Слайд 9 Библиотека, медиатека
Индивидуальные задания
Задания для малых групп
Проекты
Блоги
Контроль
Кейс

«Портфель ученика»
Консультации
Интернет-технологии
Учебник
УММ
Методические
рекомендации
Форумы
Чат
Модель

4. Дистанционное обучение и кейс-технологии

Слайд 10 Модель 5. Дистанционное обучение на базе интерактивного телевидения,

видеоконференций.

Слайд 11 Схема модели «Новый профиль»

Слайд 12 Схема модели «Межшкольная группа»

Слайд 13
Схема модели «Индивидуальный учебный план»
ОУ 1
ОУ 2

Слайд 14 Схема организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий
Управление

образования района
Базовая школа,
осуществляющая
дистанционное
обучение

Слайд 15

Преимущества ДО:
Доступность
Гибкость
Относительная дешевизна
Модульный принцип

Преимущества ДО: Доступность Гибкость Относительная дешевизна Модульный принцип Мобильность Живое общение.

Мобильность
Живое общение.
Недостатки ДО:
психологическая адаптация
необходимы навыков

по работе с компьютером
зависимость от качества работы Интернет
медицинские проблемы

Слайд 16 Ожидаемые результаты обучения с использованием технологий дистанционного обучения
осознавать

Ожидаемые результаты обучения с использованием технологий дистанционного обученияосознавать необходимость обучения, понимать

необходимость обучения,
понимать общественную значимость образования;
осознанно относиться к учебной

деятельности;
формировать свой образовательный запрос;
планировать уровень своих учебных достижений;
находить способы оптимизации учебной деятельности;
определять границы и дефициты своего знания и т.д.

Овладение компетенцией «уметь учиться», что в современных условиях означает:

- Предыдущая Жизнь животных

Следующая - Педагогические приемы создания ситуации успеха

Презентация к логопедическому занятию на тему Весна. Признаки весны. 160

Проект Байкальский сундучок классный час (2 класс) 165

Логопедические игры и упражнения, направленные на преодоление импрессивного аграмматизма при алалии 164

Презентация к Устному журналу ( 70 лет Победы) Герои - односельчане в Великой Отечественной презентация к уроку (4 класс) 108

презентация Преданье старины глубокой презентация к уроку (младшая группа) 109

Презентация Направления воспитательной работы презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 93

Трудовое воспитание - фактор становления личности 103

Презентация Взаимоотношения личности и группы 200

Организация и проведение родительского собрания 87

Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы 5 класс 105

Работаем по ФГТ презентация для интерактивной доски по теме 111

Интерактивная игра Сказки А.С.Пушкина 174

Блокадный город. Презентация. Блокада 118

Разработка детской книги с вырубкой 101

ФГОС ДО 92

Экологическая тропа презентация к уроку 115

Мой коллектив - единая команда. Презентация опыта работы с педагогами ДОУ презентация 119

Смехотерапия в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ презентация по логопедии 160

Мир природы и человека Одежда и занятия детей зимой 177

Презентация к групповому развивающему занятию Я - уникальный 112

Классные часы Профилактика 117

Как учить читать 102

Презентация к коуч-тренингу по теме Повышение эффективности команды единомышленников 126

Презентация к родительскому собранию Работа с не говорящим ребёнком 116

Что такое findslide.org?

Обратная связь

Презентация на тему ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Содержание

Слайд 2 способ реализации процесса обучения, основанный на использовании современных

информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии

Слайд 3 Под электронным обучением понимается организация образовательного процесса с

применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации

Слайд 4 Система дистанционного обучения Система обученияПроектирование модели ДОЭкспертизакомпонентов УМКРазмещение

модели УМК ДО в оболочкеУчебный процессДеятельностьучителяДеятельностьучащихсяМодель системыобученияПринципыДО

Слайд 5 Модель 1. Интеграция очного и ДО: базовый курс

– очный.Модели дистанционного обучения с точки зрения методики проведения

Слайд 6 Модель 1. Интеграция очного и дистанционного обучения Интеграция

ОО и ДО: базовый курс - очный

Слайд 7 Занятия в дистанционной формеЗанятия в очной формеВиды деятельностиСамостоятельное

ознаком-ление с новым материаломФормирование необходимых навыковРабота с информациейГрупповая работа