Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Эффективные приёмы запоминания учебного материала

Содержание

2. Эффективные приёмы запоминания учебного материала
3. познакомить участников мастер - класса с
4. отсутствие знаний психофизиологических основ познавательной сферы, неумение
5. Память – это способность запоминать то, что
6. Процессы памятиЗапоминаниеСохранениеВоспроизведениезапечатлениенепроизвольное запоминаниезаучиваниесобственно сохранениезабываниеузнаваниесобственно воспроизведениеприпоминаниеПроцессы памяти
7. Виды памятиПамятьПо объектузапоминанияПо степени волевой регуляцииПо длительностисохранения в памятиПо органамчувствОбразнаяСловесно-логическаяДвигательнаяЭмоциональнаяПроизвольнаяНепроизвольнаяКратковременнаяДолговременнаяОперативнаяЗрительнаяСлуховаяМоторно-слуховаяЗрительно-моторно-слуховая
8. Для развития различных видов памяти существуют
9. Алгоритм действий:1. анализ имеющегося материала;2. выделение признака
10. Запомните слова:Альпы, Волга, сосна, Кавказ, Байкал, тополь,
11. Воспроизведите то, что запомнили
12. Группировка
13. распределение каких-либо предметов, явлений, понятий по классам, группам, разрядам на основе определенных общих признаковКлассификация -
14. Распределите животных на группы: слон, кенгуру, вомбат, верблюд, муравьед, лев, кондор, утконос, пираньяКлассификация
15. Проверьте себя
16. Принципом данного приема является выделение из какого-либо
17. Алгоритм действий:анализ материала;поиск ключевых слов,
18. Природная зона – крупный природный комплекс, обладающий
20. t0CВПВысотная поясность – это смена природных зон в горах с высотойt0C
21. С помощью каких приёмов можно запомнить эти
22. Для развития различных видов памяти существуют
23. "Память человеку необходима для всех
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Эффективные приёмы запоминания учебного материала

Главная
Педагогика
Эффективные приёмы запоминания учебного материала

МАСТЕР-КЛАСС учителя географии МОУ Зиминский лицей Яковлевой Марины Георгиевны

Эффективные приёмы запоминания учебного материала

познакомить участников мастер - класса с некоторыми приёмами запоминания, показать эффективность

отсутствие знаний психофизиологических основ познавательной сферы, неумение создавать условия для развития памяти;

Память – это способность запоминать то, что мы видим, слышим, говорим и

Процессы памятиЗапоминаниеСохранениеВоспроизведениезапечатлениенепроизвольное запоминаниезаучиваниесобственно сохранениезабываниеузнаваниесобственно воспроизведениеприпоминаниеПроцессы памяти

Виды памятиПамятьПо объектузапоминанияПо степени волевой регуляцииПо длительностисохранения в памятиПо органамчувствОбразнаяСловесно-логическаяДвигательнаяЭмоциональнаяПроизвольнаяНепроизвольнаяКратковременнаяДолговременнаяОперативнаяЗрительнаяСлуховаяМоторно-слуховаяЗрительно-моторно-слуховая

Для развития различных видов памяти существуют следующие приёмы запоминания:группировка – разбивка

Алгоритм действий:1. анализ имеющегося материала;2. выделение признака или признаков, по которым будет

Запомните слова:Альпы, Волга, сосна, Кавказ, Байкал, тополь, Иссык - Куль, Обь, Карпаты,

распределение каких-либо предметов, явлений, понятий по классам, группам, разрядам на основе определенных общих признаковКлассификация -

Распределите животных на группы: слон, кенгуру, вомбат, верблюд, муравьед, лев, кондор, утконос, пираньяКлассификация

Принципом данного приема является выделение из какого-либо содержания главной мысли, запомнив которую

Алгоритм действий:анализ материала;поиск ключевых слов, понятий, предложений, закономерностей;фиксация опорного пункта

Природная зона – крупный природный комплекс, обладающий общностью температурных условий и увлажнения,

t0CВПВысотная поясность – это смена природных зон в горах с высотойt0C

С помощью каких приёмов можно запомнить эти географические термины:русло – углубление, по

Слайды презентации

Слайд 2 Эффективные приёмы запоминания учебного материала

Слайд 3 познакомить участников мастер - класса с некоторыми

познакомить участников мастер - класса с некоторыми приёмами запоминания, показать

приёмами запоминания, показать эффективность их использования на уроках географии.

Цель:

Слайд 4 отсутствие знаний психофизиологических основ познавательной сферы, неумение создавать

отсутствие знаний психофизиологических основ познавательной сферы, неумение создавать условия для развития

условия для развития памяти;
необходимость запоминания большого объема информации

в процессе учебной деятельности;
создание условий, способствующих развитию эффективных приёмов усвоения учебного материала;
оказание помощи учащимся в освоении и систематизации того объёма информации, который поможет им произвести самоанализ уровня владения различными способами запоминания.

Актуальность темы:

Слайд 5 Память – это способность запоминать то, что мы

Память – это способность запоминать то, что мы видим, слышим, говорим

видим, слышим, говорим и делаем, сохранять все это и

в нужный момент воспроизводить.

Память

Слайд 6 Процессы памяти
Запоминание
Сохранение
Воспроизведение
запечатление
непроизвольное запоминание
заучивание
собственно сохранение
забывание
узнавание
собственно воспроизведение
припоминание
Процессы памяти

Слайд 7 Виды памяти
Память
По объекту
запоминания
По степени
волевой регуляции
По длительности
сохранения в

памяти
По органам
чувств
Образная
Словесно-логическая
Двигательная
Эмоциональная
Произвольная
Непроизвольная
Кратковременная
Долговременная
Оперативная
Зрительная
Слуховая
Моторно-слуховая
Зрительно-моторно-слуховая

Слайд 8 Для развития различных видов памяти существуют следующие

Для развития различных видов памяти существуют следующие приёмы запоминания:группировка –

приёмы запоминания:
группировка – разбивка материала на группы по каким-либо

основаниям (смыслу, ассоциациям и т.п.);

классификация - распределение каких-либо предметов, явлений, понятий по классам, группам, разрядам на основе определенных общих признаков;
выделение опорных пунктов – фиксация какого-либо краткого пункта, служащего опорой для более широкого содержания (тезисы, заглавие, вопросы и др.);
план - совокупность опорных пунктов.

Приёмы запоминания

Слайд 9 Алгоритм действий:
1. анализ имеющегося материала;
2. выделение признака или

Алгоритм действий:1. анализ имеющегося материала;2. выделение признака или признаков, по которым

признаков, по которым будет осуществляться группировка;
3. разнесение по группам

необходимой информации.

Группировка

Слайд 10 Запомните слова:
Альпы, Волга, сосна, Кавказ, Байкал, тополь, Иссык

Запомните слова:Альпы, Волга, сосна, Кавказ, Байкал, тополь, Иссык - Куль, Обь,

- Куль, Обь, Карпаты, Дунай, берёза, Ладожское, дуб, Гималаи,

ясень, Енисей, Балхаш, Днепр, Алтай, липа, Балатон, Рейн, Саяны, лиственница, Онежское, Амур, Памир, Чудское

Группировка

Слайд 11 Воспроизведите то, что запомнили

Слайд 12 Группировка

Слайд 13 распределение каких-либо предметов, явлений, понятий по классам,

группам, разрядам на основе определенных общих признаков
Классификация -

Слайд 14 Распределите животных на группы:

слон, кенгуру, вомбат, верблюд,

муравьед, лев, кондор, утконос, пиранья

Классификация

Слайд 15 Проверьте себя

Слайд 16
Принципом данного приема является выделение из какого-либо содержания

Принципом данного приема является выделение из какого-либо содержания главной мысли, запомнив

главной мысли, запомнив которую можно было бы восстановить исходное

содержание

Выделение опорных пунктов

Слайд 17 Алгоритм действий:
анализ материала;
поиск ключевых слов, понятий,

предложений, закономерностей;
фиксация опорного пункта (слово, понятие, предложение и т.д.)

в словесном или графическом виде.

Выделение опорных пунктов

Слайд 18 Природная зона – крупный природный комплекс, обладающий общностью

Природная зона – крупный природный комплекс, обладающий общностью температурных условий и

температурных условий и увлажнения, почв, растительности и животных.
Выделение опорных

пунктов

Слайд 19

t0C
ПЗ ПК
Выделение опорных пунктов

Слайд 20 t0C
ВП
Высотная поясность – это смена
природных зон в

горах с высотой

t0C

Слайд 21 С помощью каких приёмов можно запомнить эти географические

С помощью каких приёмов можно запомнить эти географические термины:русло – углубление,

термины:
русло – углубление, по которому течёт река;
воздушные массы –

большие объёмы воздуха, отличающиеся друг от друга температурой, влажностью, запыленностью;
речная система – река со всеми своими притоками;
муссоны – ветры, меняющие направление два раза в год;
речной бассейн – территория, с которой река собирает свои воды;
водораздел – граница между речными бассейнами;
климат – многолетний режим погоды

Итоговое задание