Презентация на тему Фронтальный и лабораторный эксперименты для профилизации знаний в общеобразовательной школе

элементов теории решения исследовательских задач (ТРИЗ)
«... Всякая новая идея

Достоинства метода:

не надо учиться
методическая простота решения.
удовлетворительно решаются простые

Недостатки метода:

Плохо решаются задачи средней сложности
практически не решаются сложные задачи.
Нет алгоритма мышления,
Неизвестно, когда будет решение и будет ли вообще.
Отсутствуют критерии оценки Требуются большие затраты времени и волевых усилий

правило — «первое пришедшее в голову решение — слабое».

…случай «не всякому помогает… Судьба одаривает только подготовленные умы»
Луи Пастер

Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) – писатель-фантаст, инженер, изобретатель.

Теория решения исследовательских задач

Первая публикация о Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) появилась в журнале "Вопросы психологии" в 1956 году. С этого момента по книгам и статьям можно проследить ее развитие.

формулирования и решения творческих задач.
Процесс решения задачи состоит из

творчество самого высокого уровня.

опасной для жизни человека. Хорошо бы не допускать таких

Противоречие:
Большая доза лекарств не должна усвоиться организмом человека, чтобы тот не погиб, но лекарства попали в желудок и организм их усвоит.

ИКР:
1. Человек сам не может принять большую долю лекарств сразу. 2. Лекарство само не может усвоится организмом человека.

1

2

3

Таблетку окружают слоем вещества, замедляющего растворение, а затем тонким слоем рвотного вещества. Если проглотить сразу несколько таблеток, количество рвотного достигнет "критической массы" - таблетки будут выброшены из желудка, не успев раствориться. А одна-две таблетки окажут нужное воздействие на организм

4

вспышкой, зрачки глаз людей зачастую получаются красными. Это происходит,

?

Что нужно сделать при съемке, чтобы исключить эффект "красных глаз"?

Противоречие: Зрачки должны быть маленькими, чтобы не было красных глаз на фото, но зрачки человека обычно расширены больше, чем нужно при фотовспышке.

ИКР: Зрачки сами должны сузится до фотовспышки. Как сделать, чтобы перед фотовспышкой глаза сузились? Используйте посредник - предварительный световой сигнал.

ученые ищут ответы,
возникают в реальной практической деятельности.
В чем

2.результаты научных исследований не могут носить характера абсолютной истины,

3. постоянное самообразование,

4.поиск и проверка всех возможных путей ведущих к истине.

сложности и направленности
прогнозирование развития технических систем
развитие творческого воображения и

развитие качеств творческой личности

специальный алгоритм, представляющий собой последовательность логических процедур

механизмов перехода от противоречий к практике
индивидуальный, а не

ТРИЗ

части: методы решения проблем и методы развития творческих качеств.

формулирование выводов из результатов опыта,
доказательство выдвинутых предположений.
Экспериментальные задачи

Проиллюстрируем прием на примере добывания ядра из грецкого ореха

теплом проходящую через нее кровь, обогревающую наш организм; в

- мышца «бегающая» под кожей мышь;

слова «пясть», «запястье» произошли от числа пять;

Объясните смысловое значение и происхождение слов: печень, мышцы, пясть, запястье

какая часть зрительного анализатора повреждена у каждого больного. Укажите,

Ответы учащихся:
– здоров пациент D, т.к. он видит бабочку; другие пациенты не могут видеть бабочку, т.к. у них есть повреждения: у пациента А повреждена сетчатка, у больного В – нервы, у больного С – зрительная зона коры больших полушарий;