Презентация на тему Интегрированное обучение

формы интегрированных уроков
Цели
Задачи
Идеи
Список использованной литературы

мере снимает проблему унификации учебных планов

( сокращение объема учебного времени на изучение ряда учебных предметов)

предметов
Стимулирования самостоятельной исследовательской деятельности обучающихся
Сотрудничества педагогов как в учебной,

так и во внеучебной работе
Развития общеучебных умений и навыков на основе интегрированного подхода в решении одного и того же вопроса в различных предметных областях

разработки уроков
Дидактический материал(опорные конспекты, карточки с алгоритмами, зачетные задания,

инструкция для организации коллективной деятельности обучающихся, вопросы для контроля и самоконтроля)
Творческие работы обучающихся( опорные конспекты, схемы, рефераты, сообщения, мультимедийные презентации)

развивающего обучения

работы
Технология листов опорных сигналов
Технология формирования учебной деятельности обучающихся
Технология

дифференцированного обучения
Технология учебно-игровой деятельности
Технология коммуникативно-диалоговой деятельности
Модульная технология
Технология проектной деятельности

формирования умений и навыков
Применение знаний на практике
Урок повторения, систематизации

и обобщения знаний, закрепления умений
Урок контроля и проверки знаний и умений
Комбинированный урок

ролевая игра, комбинированный урок, путешествие, экспедиция и т.д.
Структура урока

включает этапы:
Организационный, постановки цели, проверки домашнего задания и актуализации знаний, выполнение задач стандартного типа, затем реконструктивно-вариативного типа, творческого типа, контроля сформированности умений и навыков, определения домашнего задания
Цель урока:
Выработать у обучающихся определенные умения и навыки, предусмотренные учебной программой
Задачи:
Образовательные:
Воспитательные:
Развивающие