Слайд 2
Россия – страна высокой духовности, уникальной душевности, открытости,
бескорыстия и приветливости.
Россиянам в высшей степени были всегда свойственны
любовь к родной земле, гордость своей принадлежностью России. Величайшей национальной ценностью был патриотизм – любовь к своему народу, тяга ко всему русскому, неотрывная привязанность к месту своего рождения, уважени к предкам, традициям, культуре, всему укладу жизни.
Слайд 3
В настоящее время на историческую арену выходит новый
социальный тип личности. Российскому обществу требуются люди деловые, уверенные
в себе, независимые, с яркой индивидуальностью. В то же время в обществе ощущается «дефицит нравственности». Одним из характерных проявлений духовной опустошённости и низкой культуры выступило утрачивание патриотизма как одной из духовных ценностей нашего народа.
Слайд 4
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из
важнейших задач современной школы, ведь многие нравственные качества человека
закладываются в детские, школьные годы.
Мы не воспитаем любви к Родине, не пробудив у ребенка любви к деревьям, цветам, тишине и покою отчего дома. Нам не воспитать любовь к народу, не воспитав любви к окружающим людям – к сверстникам и взрослым. Любовь и преданность Родине начинается с признательности матери, отцу, бабушке, школьному учителю, тренеру; с ощущения сердечного тепла, которым окружен ребенок, с ощущением красоты родных мест.
Слайд 5
Младший школьный возраст—это период позитивных изменений и преобразований.
Поэтому так важен уровень достижений, осуществлённых каждым ребёнком на
данном возрастном этапе. Если в данном возрасте ребёнок не почувствует радость познания, не приобретет умения трудиться, не научиться любить близких, беречь природу, не приобретёт уверенность в своих способностях и возможностях, сделать это в дальнейшем будет значительно труднее и потребует неизмеримо более высоких душевных и физических затрат.
Слайд 6
В становлении гражданского самосознания детей младшего школьного возраста
важное место занимает изучение правовых основ своего государства, символов
страны и их истории, знакомство с правами и обязанностями гражданина.
Слайд 7
Система работы по патриотическому воспитанию включает в себя
три основных компонента:
Патриотическое воспитание в системе уроков.
Патриотическое воспитание во внеурочной
деятельности.
Патриотическое воспитание в рамках работы с родителями.
Слайд 8
Цель патриотического воспитания - развитие в личности высокой социальной
активности, гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями
и качествами, способной проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества.
Задачи патриотического воспитания включают:
формирование понятий о большой и малой Родине, первоначальных знаний о её истории, исторических личностях, бережного отношения к жизни и ко всему живому;
прививитие трудовых навыков, воспитание уважительного отношения к труду другого человека;
воспитание уважительного отношения к общественной собственности, к собственности другого человека
Слайд 9
Формы патриотического воспитания во внеурочной деятельности.
Классный час
Родительское собрание
Экскурсия
Праздник
Круглый
стол, диспут
Конкурс, викторина, КВН, станционная игра
Встреча с интересными людьми
и др.
Слайд 10
Классный час - это форма воспитательной работы, при которой
школьники под руководством педагога включаются в специально организованную деятельность,
способствующую формированию системы отношений к окружающему миру.
Типы классного часа:
* Классный час на нрвственно-значимые темы:
(«Что такое хорошо? Что такое плохо?», «Урок мира», «Есть такая профессия – Родину защищать»)
* Интеллектуально-познавательный классный час
(«Город, в котором я живу», «Лес – богатство нашей Родины» )
* Тематический классный час («Государственные символы России», «Мои права и обязанности»)
* Информационный классный час («Широка ты, моя Отчизна!», «Исторические уголки родного города»)
Слайд 11
Классный час , посвящённый Дню Победы «Чтобы помнили»
Слайд 12
Тематический классный час
«Государственные символы России»
Слайд 13
Экскурсия — специально организованное передвижение участников с целью демонстрации
им какой-либо экспозиции.
Экскурсия выполняет несколько функций:
Функция научной пропаганды
Функция
информации
Функция формирования интересов
Функция расширения культурного кругозора
Функция организации культурного досуга
Слайд 14
Родительские собрания – форма анализа, осмысления на основе данных
педагогической науки, опыта воспитания.
Родительские собрания – это школа воспитания родителей,
формирующая родительское общественное мнение, родительский коллектив.
Существуют следующие виды родительских собраний
Организационные
Тематические
Собрания-диспуты
Итоговые
Собрания-консультации
Слайд 15
Отвечают наши дети...
и родители…
Самое страшное на свете –
это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самое красивое на свете - это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самое непонятное
на свете – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чём смысл жизни
Слайд 16
Праздник
Праздник, это море улыбок счастья позитива.
Праздник - это Мы!!!
Слайд 17
Воспитать патриота своей Родины – ответственная и
сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается.
Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия школы и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
Слайд 18
Патриотизм – это когда вы считаете, что эта
страна лучше всех остальных оттого, что вы здесь родились.
Бернард Шоу