Презентация на тему ИКТ на уроках истории

и качества изучения истории;
2) Повышение положительной мотивации учащихся;
3) Активизацию

познавательной деятельности учащихся;
4) Развитие творческих способностей учащихся;
5) Формирование активной позиции личности в современном информатизированном обществе.

Слайды с фотографиями исторических событий с текстовыми комментариями;
2) Слайды

со схемами, сравнительными таблицами;
3) Слайды с историческими картами с текстовыми комментариями.

дней вышли к Кавказскому хребту, но дойти до нефти

грозного и Баку им не позволили советские солдаты.В октябре Жуков и Василевский разработали план контрудара под Сталинградом- «Уран».К югу и к северу от города были тайно пере брошены многочисленные резервы и 19 ноября 1942 г.Красная армия нанесла удар.23 ноября со-ветские части встретились в районе г.Калач.

1.Слайд с фото ист. события

Уличные бои
в Сталинграде.

Сталинградском направлении к

моменту начала контрнаступления советских войск.

ре-ванша.Он провел моби-лизацию и направил на фронт 2 млн

солдат.На вооружение немцев бы-ли поставлены танки «Тигр» и «Пантера», штурмовые орудия «Фе рдинанд».Немецкое ру-ководство намерева-лось «срезать» Курскую дугу и взять реванш за Сталинград.По предло-жению Жукова Крас-ная Армия перешла к преднамеренной обо-роне.К этому времени она получила новые танки Т-34.

3. Слайд с ист. картой комментариями.

Битва на
Курской Дуге.

ходе решения задачи, проблемного вопроса развивается мышление, самостоятельность, активность,

целеустремленность учащихся;
2) Возрастает уверенность в своих силах
3) Учащимся дается возможность разобраться в изученном материале.