Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Информационно-коммуникационные технологии презентация к уроку по теме

Содержание

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда".
Информационно-коммуникационные технологии - инструментарий универсальных учебных действий Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные. действия смыслообразованиядействия нравственно-этического оцениванияЛичностные УУДДействиясамоопределения Личностные действия позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными  целями РегулятивныеуниверсальныеучебныедействияЦелеполаганиеПланированиеКонтрольПрогнозированиеКоррекцияОценка Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной  и учебной деятельностью посредством постановки целей, Познавательные УУДобще-учебные, включая специально-предметные действиялогические, включая знаково-символические действия постановка и решение проблем Коммуникативные УУДПланированиеучебногосотрудничестваПостановка вопросовПостроениеречевыхвысказыванийЛидерство исогласованиедействий спартнером Коммуникативные действия обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать Цели:• Повысить мотивацию обучения;• Повысить эффективность процесса обучения;• Способствовать активизации познавательной сферы Задачи:• Усвоить базовые знания по предмету;• Систематизировать усвоенные знания;• Сформировать навыки самоконтроля;• Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке Использование ИКТ позволяет проводить уроки:На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация).Обеспечивает ИКТ – информационно-коммуникативные технологииПрименение ИКТ на урока усиливает: положительную мотивацию обучения;Активизирует Применение ИКТ:расширяет возможность самостоятельной деятельности; Задания для формирования личностных универсальных учебных действий:        - участие в проектах;        - Задания для диагностики и формирования регулятивных универсальных учебных действий:       - «преднамеренные ошибки»;       - поиск Задания для диагностики и формирования познавательных универсальных учебных действий:       - «найди отличия»;       - «на Задания для диагностики и формирования коммуникативных универсальных учебных действий:       - составь задание партнеру;       - Состав числа 7Игра «Назови соседа» Найдём дом № 7 Движение - езда, ходьба в разном направлении.SStVtVРасстояние -Время -Скорость - 30 км/ч10 км/ч? ч120 км1) 30 + 10 = 40 (км/ч)2) 120 ? км100 км/ч80 км/ч970 км100 • 2= 200 (км)2) 80 • 2= ? км12 км/ч70 км/ч2 ч2.Составь свою задачу.5 м/мин4 м/мин1.I способ(12+70) • 2= ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:1. Повышает качество знаний2. Продвигает ребёнка в Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения – повышение уровня знаний Уважаемые коллеги, желаю вам энергии в делах, взаимопонимания с вашими учениками и верности учительской профессии.
Слайды презентации

Слайд 2 "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, -

я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это

станет моим навсегда".

Слайд 3 Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные,
коммуникативные.

Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные.

Слайд 4 действия
смыслообразования


действия
нравственно-этического
оценивания

Личностные УУД

Действия
самоопределения

действия смыслообразованиядействия нравственно-этического оцениванияЛичностные УУДДействиясамоопределения

Слайд 5 Личностные действия позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их

Личностные действия позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными 

с реальными жизненными  целями и ситуациями. Личностные действия направлены

на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться  в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.

Слайд 6 Регулятивные
универсальные
учебные
действия
Целеполагание

Планирование

Контроль
Прогнозирование


Коррекция

Оценка

РегулятивныеуниверсальныеучебныедействияЦелеполаганиеПланированиеКонтрольПрогнозированиеКоррекцияОценка

Слайд 7 Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной  и учебной

Регулятивные действия обеспечивают возможность управления познавательной  и учебной деятельностью посредством постановки

деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий,

оценки успешности усвоения.
Познавательные действия включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания.

Слайд 8 Познавательные УУД
обще-
учебные, включая
специально-предметные
действия
логические, включая
знаково-символические
действия

Познавательные УУДобще-учебные, включая специально-предметные действиялогические, включая знаково-символические действия постановка и решение проблем


постановка
и решение
проблем

Слайд 9 Коммуникативные УУД
Планирование
учебного
сотрудничества

Постановка
вопросов

Построение
речевых
высказываний

Лидерство и
согласование
действий с
партнером

Коммуникативные УУДПланированиеучебногосотрудничестваПостановка вопросовПостроениеречевыхвысказыванийЛидерство исогласованиедействий спартнером

Слайд 10 Коммуникативные действия обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать

Коммуникативные действия обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера,

и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность,

распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.

Слайд 11 Цели:
• Повысить мотивацию обучения;
• Повысить эффективность процесса обучения;
•

Цели:• Повысить мотивацию обучения;• Повысить эффективность процесса обучения;• Способствовать активизации познавательной

Способствовать активизации познавательной сферы обучающихся;
• Совершенствовать методики проведения уроков;
•

Своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания;
• Планировать и систематизировать свою работу;
• Использовать как средство самообразования;
• Качественно и быстро подготовить урок (мероприятие).

Слайд 12 Задачи:
• Усвоить базовые знания по предмету;
• Систематизировать усвоенные

Задачи:• Усвоить базовые знания по предмету;• Систематизировать усвоенные знания;• Сформировать навыки

знания;
• Сформировать навыки самоконтроля;
• Сформировать мотивацию к учению в

целом;
• Оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.

Слайд 13 Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в

Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке

процесс творчества на уроке являются:
игровая деятельность;
создание положительных

эмоциональных ситуаций;
работа в парах;
проблемное обучение.

Слайд 14 Использование ИКТ позволяет проводить уроки:
На высоком эстетическом и

Использование ИКТ позволяет проводить уроки:На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка,

эмоциональном уровне (музыка, анимация).
Обеспечивает наглядность.
Привлекает большое количество дидактического материала.
Повышает

объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).

Слайд 15 ИКТ – информационно-коммуникативные технологии
Применение ИКТ на урока усиливает:

ИКТ – информационно-коммуникативные технологииПрименение ИКТ на урока усиливает: положительную мотивацию обучения;Активизирует познавательную деятельность обучающихся.

положительную мотивацию обучения;

Активизирует познавательную деятельность обучающихся.

Слайд 16 Применение

Применение ИКТ:расширяет возможность самостоятельной деятельности; формирует навык

ИКТ:
расширяет возможность самостоятельной деятельности;
формирует навык исследовательской деятельности;
обеспечивает

доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам;
способствует повышению качества образования

Слайд 17 Задания для формирования личностных универсальных учебных действий:
        -

Задания для формирования личностных универсальных учебных действий:        - участие в проектах;       

участие в проектах;
        - подведение итогов урока;
       - творческие задания;
       -

зрительное, моторное, вербальное восприятие музыки;
       - мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма;
        - самооценка события, происшествия;
        - дневники достижений;

Слайд 18 Задания для диагностики и формирования регулятивных универсальных учебных

Задания для диагностики и формирования регулятивных универсальных учебных действий:       - «преднамеренные ошибки»;       -

действий:
       - «преднамеренные ошибки»;
       - поиск информации в предложенных источниках;
       - взаимоконтроль;
       -

взаимный диктант;
      -  заучивание материала наизусть в классе;
        - «ищу ошибки»;
       - контрольный опрос на определенную проблему.

Слайд 19 Задания для диагностики и формирования познавательных универсальных учебных

Задания для диагностики и формирования познавательных универсальных учебных действий:       - «найди отличия»;       -

действий:
       - «найди отличия»;
       - «на что похоже?»;
        - поиск лишнего;
       

- «лабиринты»;
        - упорядочивание;
        - «цепочки»;
        - хитроумные решения;
       - составление схем-опор;
        - работа с разного вида таблицами;
        - составление и распознавание диаграмм;
        - работа со словарями.

Слайд 20 Задания для диагностики и формирования коммуникативных универсальных учебных

Задания для диагностики и формирования коммуникативных универсальных учебных действий:       - составь задание

действий:
       - составь задание партнеру;
       - отзыв на работу товарища;
       - групповая

работа по составлению кроссворда;
       - формулировка вопросов для обратной связи;
       - «подготовь рассказ…», «опиши устно…», «объясни…» и т. д.

Слайд 21 Состав числа 7
Игра «Назови соседа»
Найдём дом №

Состав числа 7Игра «Назови соседа» Найдём дом № 7

7 и назовём жителей

этого дома

1

2

4

Слайд 22 Движение - езда, ходьба в разном направлении.
S
S
t
V
t
V
Расстояние -
Время

Движение - езда, ходьба в разном направлении.SStVtVРасстояние -Время -Скорость -

-
Скорость -

Слайд 23 30 км/ч
10 км/ч
? ч
120 км
1) 30 + 10

30 км/ч10 км/ч? ч120 км1) 30 + 10 = 40 (км/ч)2)

= 40 (км/ч)
2) 120 : 40 = 3 (ч)


Проверим…

Слайд 24 ? км
100 км/ч
80 км/ч
970 км
100 • 2= 200

? км100 км/ч80 км/ч970 км100 • 2= 200 (км)2) 80 •

(км)
2) 80 • 2= 160 (км)
3) 200+160= 360 (км)
4)

970-360= 610 (км)

Слайд 25 ? км
12 км/ч
70 км/ч
2 ч
2.Составь свою задачу.
5 м/мин
4

? км12 км/ч70 км/ч2 ч2.Составь свою задачу.5 м/мин4 м/мин1.I способ(12+70) •

м/мин
1.
I способ
(12+70) • 2= 164 (км)
II способ
(12 • 2)+(70

• 2)=164(км)

7мин

Слайд 26 ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:
1. Повышает качество

ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:1. Повышает качество знаний2. Продвигает ребёнка

знаний
2. Продвигает ребёнка в общем развитии
3. Помогает преодолеть трудности
4.

Вносит радость в жизнь ребёнка
5. Позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития
7. Создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе

Слайд 27 Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну

Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения – повышение уровня знаний

из важных задач обучения – повышение уровня знаний

Слайд 28

«Научить человека жить в информационном мире –
важнейшая задача современной школы»
А.П. Семенова

«Научить человека жить в информационном мире –
важнейшая задача современной школы»
А.П. Семенова

«Научить человека жить в информационном мире важнейшая задача современной школы»

А.П. Семенова

  • Имя файла: informatsionno-kommunikatsionnye-tehnologii-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 44
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Национальная кухня презентация по теме
Следующая - Аналитическая справка развивающей предметно пространственной среды музыкального зала ГБДОУ детский сад №43 Пушкинского района. презентация по теме

Похожие презентации

Презентация Город Канск презентация к уроку (средняя группа) Презентация Город Канск презентация к уроку (средняя группа) 122
опытно-экспериментальная деятельность опытно-экспериментальная деятельность 97
Преемственность в работе логопеда и воспитателя по обогащению словарного запаса детей с ОНР ( из опыта работы ) консультация по логопедии (подготовительная группа) Преемственность в работе логопеда и воспитателя по обогащению словарного запаса детей с ОНР ( из опыта работы ) консультация по логопедии (подготовительная группа) 87
Интерактивный математический кроссворд Интерактивный математический кроссворд 140
Презентация к уроку Краски Тихого Дона2 класс презентация к уроку (2 класс) Презентация к уроку Краски Тихого Дона2 класс презентация к уроку (2 класс) 144
Презентация Русский язык по-своему велик Презентация Русский язык по-своему велик 128
Технология трудовой деятельности Технология трудовой деятельности 114
Родительское собрание Формула воспитания консультация Родительское собрание Формула воспитания консультация 102
Интерактивная викторина Символы России Интерактивная викторина Символы России 236
Юрий Гагарин презентация к уроку Юрий Гагарин презентация к уроку 124
Формирование речевой и языковой компетенции на уроках русского языка и литературы Формирование речевой и языковой компетенции на уроках русского языка и литературы 35
проект Суурувус кат-чимизи проект (2 класс) проект Суурувус кат-чимизи проект (2 класс) 152
Нетрадиционные техники рисования пластилином Нетрадиционные техники рисования пластилином 107
Защита программы лагеря презентация к уроку (2 класс) Защита программы лагеря презентация к уроку (2 класс) 120
Формирование благоприятного психологического климата в начальной школе Формирование благоприятного психологического климата в начальной школе 132
Презентация для классного часа Правила безопасного поведения в Интернете Презентация для классного часа Правила безопасного поведения в Интернете 128
Проект преобразования профессиональной деятельности педагога в соответствии с Федеральными государственным образовательным стандартом проект (старшая, подготовительная группа) Проект преобразования профессиональной деятельности педагога в соответствии с Федеральными государственным образовательным стандартом проект (старшая, подготовительная группа) 120
Мы хотим поступить ВУЗ Мы хотим поступить ВУЗ 104
Презентация Работа с родителями по профориентации Презентация Работа с родителями по профориентации 228
Презентация для преподавателей на тему ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ Презентация для преподавателей на тему ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ 126
Презентация.Десять отличий: школьный логопед и учитель начальных классов Презентация.Десять отличий: школьный логопед и учитель начальных классов 115
исследовательская деятельность учащихся на уроках обществознания исследовательская деятельность учащихся на уроках обществознания 110
Интеллектуальное развитие дошкольников Интеллектуальное развитие дошкольников 135
Презентация к Классному часу 1 декабря- Международный день борьбы со СПИДом Презентация к Классному часу 1 декабря- Международный день борьбы со СПИДом 89
Кластер презентация к уроку Кластер презентация к уроку 156
Педсовет Деловая игра презентация к уроку по теме Педсовет Деловая игра презентация к уроку по теме 108
Презентация правила поведения в лесу классный час (1 класс) Презентация правила поведения в лесу классный час (1 класс) 156
Зашифрованные скороговорки (автоматизация звука ш) презентация по логопедии Зашифрованные скороговорки (автоматизация звука ш) презентация по логопедии 110
урок победы Мы внуки страны, победившей войну презентация к уроку урок победы Мы внуки страны, победившей войну презентация к уроку 93
Презентация Мой город Армавир Презентация Мой город Армавир 58