Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование ИКТ на уроках в начальных классах

Содержание

МОЩНЫЙ ПОТОК НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, РЕКЛАМЫ.СОЧЕТАНИЕ В СЕБЕ ВОЗМОЖНОСТИ КНИГИ, КАЛЬКУЛЯТОРА, ТЕЛЕВИЗОРА…СПОСОБНОСТЬ ДЛЯ РЕБЕНКА РЕАГИРОВАТЬ НА ЕГО ДЕЙСТВИЯ И ЗАПРОСЫ.Возможности компьютерных технологий
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ.Халилова Анфиса ГабдулаухатовнаУчитель начальных классов МС(К)ОУ МОЩНЫЙ ПОТОК НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, РЕКЛАМЫ.СОЧЕТАНИЕ В СЕБЕ ВОЗМОЖНОСТИ КНИГИ, КАЛЬКУЛЯТОРА, ТЕЛЕВИЗОРА…СПОСОБНОСТЬ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТЛУЧШЕ РАЗВИТО НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ;УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ОТЛИЧАЕТСЯ НАГЛЯДНОСТЬЮ, ЯРКОСТЬЮ…ОЧЕВИДНО ВЫСОКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИКТ. ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕИМУЩЕСТВА ИКТПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ;ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА;РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ;ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ; ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРАКТИКЕРесурсы Интернет (различные разработки, информация…)Электронные таблицы (мониторинги, графики, Уровень воспитанности учащихся  Мониторинг успеваемости учащихся 1. Сидит Пахом ПО ГОРИЗОНТАЛИ : ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ»  9 КЛАСС 1. ВЫБЕРИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕдостать из печиходить около клубакуртка сынаувидеть кошкупеть в тишивзять тетрадьисправитьответ готов! РИСУНКИ И ФОТО ТРИЕДИНЫЕ ЦЕЛИ УРОКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬВысокая степень эффективности сочетания использования информационных технологий и пособий;Непрерывный процесс изменения содержания, СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 МОЩНЫЙ ПОТОК НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, РЕКЛАМЫ.
СОЧЕТАНИЕ В СЕБЕ ВОЗМОЖНОСТИ

МОЩНЫЙ ПОТОК НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, РЕКЛАМЫ.СОЧЕТАНИЕ В СЕБЕ ВОЗМОЖНОСТИ КНИГИ, КАЛЬКУЛЯТОРА, ТЕЛЕВИЗОРА…СПОСОБНОСТЬ

КНИГИ, КАЛЬКУЛЯТОРА, ТЕЛЕВИЗОРА…
СПОСОБНОСТЬ ДЛЯ РЕБЕНКА РЕАГИРОВАТЬ НА ЕГО ДЕЙСТВИЯ

И ЗАПРОСЫ.

Возможности компьютерных технологий


Слайд 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 4 ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТ
ЛУЧШЕ РАЗВИТО НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ;
УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ОТЛИЧАЕТСЯ

ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТЛУЧШЕ РАЗВИТО НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ;УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ОТЛИЧАЕТСЯ НАГЛЯДНОСТЬЮ, ЯРКОСТЬЮ…ОЧЕВИДНО ВЫСОКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИКТ.

НАГЛЯДНОСТЬЮ, ЯРКОСТЬЮ…
ОЧЕВИДНО ВЫСОКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИКТ.


Слайд 5 ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕИМУЩЕСТВА ИКТ
ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ;
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕИМУЩЕСТВА ИКТПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ;ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА;РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ;ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ;

ПРОЦЕССА;
РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ;
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ;


Слайд 6 ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРАКТИКЕ
Ресурсы Интернет (различные разработки,

ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРАКТИКЕРесурсы Интернет (различные разработки, информация…)Электронные таблицы (мониторинги,

информация…)
Электронные таблицы (мониторинги, графики, диаграммы)
Презентации (фото, видео, графика, анимации,

звуки)

Слайд 7
Уровень воспитанности учащихся
Мониторинг успеваемости учащихся

Уровень воспитанности учащихся Мониторинг успеваемости учащихся

Слайд 8 1. Сидит Пахом

1. Сидит Пахом

4. Шевелились у цветка
На коне верхом, Все четыре лепестка.
Книги читает, Я сорвать его хотел,
А грамоты не знает. Он вспорхнул и улетел.
2. Наша белая Федора 5. Дом – стеклянный пузырек,
Наедается не скоро, А живет в нем огонек.
Но зато когда сыта, Днем он спит, а как проснется,
От Федоры – теплота. Ярким пламенем зажжется.
3. Дядя Хлыст и тетя Нить 6. Две сестренки, две плетенки
Простачков пошли ловить. Из овечьей шерсти тонкой.
Одурачить простачков Как гулять – так надевать,
Пригласили червячков. Чтоб не мерзли пять да пять.
7. Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма, мчит без пара
Паровозова сестричка.
Кто такая?

Слова с сочетанием чк


Слайд 9
ПО ГОРИЗОНТАЛИ :

ПО ГОРИЗОНТАЛИ :

ПО ВЕРТИКАЛИ:
… - С – ПАЛЬЧИК. 1. ЗВЕРИНОЕ . . .
5. ДОБРОЕ … 2. . . . И ЕГО УЧЕНИК.
6. … БУРМАКИН И ВАВИЛОНСКОЕ ЦАРСТВО. 3. КОТ, ПЕТУХ И . . .
7. ИВАН КУПЕЧЕСКИЙ СЫН И . . . ПОПОВСКАЯ ДОЧЬ. 4. ХРУСТАЛЬНАЯ . . .
9. . . . – ПОЛЕ. 8. ПУЗЫРЬ, СОЛОМИНКА И . . .
11. ЗАКОЛДОВАННАЯ . . . . 10. . . . О КОТЕ И РЕШЕТЕ.
15. КАК … ОТУЧИЛ ЖЕНУ ОТ СКАЗОК. 12. КОНЬ, СКАТЕРТЬ И . . .
16. ЛИСА И … 13. ЦАРЕВНА - . . .
18. . . . – ПТИЦА И ВАСИЛИСА - ЦАРЕВНА. 14. СОЛНЦЕ, МЕСЯЦ И . . .
ВОРОНОВИЧ.
. . . И ВОРОБЕЙ.
17. ВОЛШЕБНЫЙ . . .

« РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ »


Слайд 11 ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ»

ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ» 9 КЛАСС 1.

9 КЛАСС
1. К какому разряду относится числительное второй?
А)

количественные; Б) порядковые;
2. В середине каких числительных пишется Ь?
А) от 30 до 40; Б) от 90 до 200; в) 50 до 80 ; Г) от 5 до 10; Д) от 500 до 900;
3. Ь на конце пишется в числительных:
А) от 5 до 20, 30; Б) от 11 до20 и 50; в) 500 до 900;
4. Вставь пропущенные буквы:
Девяност…., трист…, двест…, четырест….
5. Имя числительное – это _____________________, которая обозначает ______________________ и _____________________________. Отвечает на вопросы__________________________________________.

Слайд 12 ВЫБЕРИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ
достать из печи
ходить около

ВЫБЕРИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕдостать из печиходить около клубакуртка сынаувидеть кошкупеть в тишивзять тетрадьисправитьответ готов!

клуба
куртка сына
увидеть кошку
петь в тиши
взять тетрадь
исправить
ответ готов!


Слайд 13 РИСУНКИ И ФОТО

РИСУНКИ И ФОТО

Слайд 14 ТРИЕДИНЫЕ ЦЕЛИ УРОКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТ

ТРИЕДИНЫЕ ЦЕЛИ УРОКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТ

Слайд 15 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
Высокая степень эффективности сочетания использования информационных технологий и

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬВысокая степень эффективности сочетания использования информационных технологий и пособий;Непрерывный процесс изменения

пособий;
Непрерывный процесс изменения содержания, методов и организационных форм;
Обогащение процесса

обучения;
Способствование творческому развитию учащихся.


  • Имя файла: ispolzovanie-ikt-na-urokah-v-nachalnyh-klassah.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0