- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Рекомендации педагогам по предотвращению суицидального поведения несовершеннолетних детей, презентация к сообщению для педагогов, педагог-психолог Т.А.Бунтилова
Содержание
- 2. Суицид – это намеренное желание лишить себя
- 3. Причины самоубийства:Низкая самооценка;Отсутствие любви к себе;Месть;Призыв;Самонаказание;Отказ от борьбы с проблемой.
- 4. Виды суицида:ДемонстративныйСкрытыйИстинныйАффективный
- 5. Стадии развития суицидального поведения:1.Стадия пассивных суицидальных мыслей2. Стадия суицидального замысла3. Стадия суицидального намерения
- 6. Группа риска Неуравновешенные подростки;Подростки, которые либо совершали
- 8. ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ:1.Своевременная диагностика суицидента2.Активная эмоциональная поддержка ребенка, находящегося в состоянии депрессии3.Поощрение его положительных устремлений
- 9. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ:Организация занятости и
- 10. Организация педагогической помощи:Создание благоприятных условий для
- 11. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ТЕХ, КТО РЯДОМ С ПОДРОСТКОМ,
- 12. Лучшая профилактика суицида – родительская, педагогическая и психологическая поддержка!
- 13. Используемые источникиАверин В.А. Психология детей и подростков.
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Суицид – это намеренное желание лишить себя жизни. Суицидальное поведение – это состояние, которое характеризуется определенным образом мышления и патологической формой действий пассивного характера, когда человек хочет уйти от решения важных проблем.
Слайд 2 Суицид – это намеренное желание лишить себя жизни.
Слайд 3
Причины самоубийства:
Низкая самооценка;
Отсутствие любви к себе;
Месть;
Призыв;
Самонаказание;
Отказ от борьбы
с проблемой.
Слайд 5
Стадии развития суицидального поведения:
1.Стадия пассивных суицидальных мыслей
2. Стадия
суицидального замысла
3. Стадия суицидального намерения
Слайд 6
Группа риска
Неуравновешенные подростки;
Подростки, которые либо совершали суицидальную
попытку, либо были свидетелем её;
Одарённые подростки, склонные к одиночеству;
Подростки
в состоянии сильного стресса;Подростки из конфликтных семей.
Слайд 8
ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ:
1.Своевременная диагностика суицидента
2.Активная эмоциональная поддержка ребенка,
находящегося в состоянии депрессии
3.Поощрение его положительных устремлений
Слайд 9
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ:
Организация занятости и творческого досуга
Изучение
интересов и способностей детей, вовлечение в общественно полезную деятельность,
секции, кружки;Организация для детей, не имеющих достаточного ухода и контроля со стороны семьи, сезонных школьных лагерей.
Слайд 10
Организация педагогической помощи:
Создание благоприятных условий для развития личности
ребенка;
Определение системы дополнительных занятий, помощи и консультирования;
Создание обстановки успеха,
одобрения, поддержки, доброжелательностиАнализ результата деятельности учеников, их достижений.
Поощрение положительных изменений.
Переход от авторитарной педагогики к педагогике сотрудничества и заботы;
Оказание педагогической помощи родителям.
Слайд 11 РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ТЕХ, КТО РЯДОМ С ПОДРОСТКОМ, СКЛОННЫМ
К СУИЦИДУ:
Установите заботливые взаимоотношения с ребенком;
Будьте внимательным слушателем;
Будьте
искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации; Помогите определить источник психического дискомфорта;
Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно;
Помогите подростку осознать его личностные ресурсы;
Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее.
Слайд 13
Используемые источники
Аверин В.А. Психология детей и подростков. –
С.-П., 1994. Амбрумова А.Г. О самоубийцах//Аргументы и факты.
Ефремов
В. С. Основы суицидологии. - СПб.: «Издательство «Диалект», 2004. - 480 с: ил.Мараховская Т. А. , Щур С. В. РАБОТА С СУИЦИДАЛЬНЫМИ НАМЕРЕНИЯМИ учащихся [Текст] Т.А.Мараховская, С.В.Щур //Психолог в школе-2015.-№11(23).-с.6-9
http://psiholik.ru/rekomendacii-roditelyam-i-pedagogam-po-profilaktike-suicidalen/index.html
https://infourok.ru/
http://studbooks.net/1713163/psihologiya/metody_profilaktiki_suitsidalnogo_povedeniya_podrostkov_napravleniya_formy_struktura
http://www.school13-mozyr.guo.by/e/52-pamyatka-dlya-pedagogov-po-profilaktike-suitsi
http://cdik-ber.ucoz.ru/publ/specialistam/programma_po_profilaktike_suicidalnogo_povedenija_sredi_podrostko
– 1994.
