Презентация на тему Консультация для родителей Развиваем правильное речевое дыхание консультация по логопедии

развитию речи следует прежде всего с развития дыхания. Развивать

дыхание помогают различные игры и упражнения. Для чего это нужно?
Правильное (физиологическое) дыхание поможет ребенку научиться говорить спокойно, плавно, не торопясь. Некоторые упражнения для развития дыхания помогают также научить ребенка правильно произносить те или иные звуки. Если ребенок во время речи надувает щеки, то и речь его невнятна именно по этой причине. И прежде, чем начинать постановку, например, свистящих звуков, необходимо научить ребенка правильной выработке воздушной струи.

через нос или рот – «набираем полную грудь воздуха»,
-

выдох происходит плавно, а не толчками,
-во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки, 
-во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос (если ребенок выдыхает через нос, можно зажать ему ноздри, чтобы он ощутил, как должен выходить воздух),
- выдыхать следует, пока не закончится воздух.
- во время пения или разговора нельзя добирать воздух при помощи частых коротких вдохов.

длительного, плавного и сильного выдоха, активизация мышц губ.
Один ребенок

пускает мыльные пузыри, остальные дети дуют на них и не дают им упасть.

стоят кругом, наклонив голову вниз, имитируя пузырь. Затем, повторяя

за взрослым «надувайся пузырь, надувайся большой, оставайся такой, да не лопайся!», дети поднимают голову и постепенно отходят назад, образуя большой круг. По сигналу взрослого «Пузырь лопнул» дети идут к центру круга, произнося «С», подражая выходящему воздуху.

активизация мышц губ.
Птичек, сделанных из тонкой цветной бумаги, ставят

на край стола. Двое детей становятся напротив птичек. По сигналу: «Птички полетели!» дети дуют на фигурку. Продвигать птичек можно только на одном выдохе. Остальные дети следят чья птичка улетит дальше.

выдоха.
Взрослый по очереди подносит детям листочек с лежащей на

нем бабочкой (листок из зеленого картона, легкая бабочка из кальки, привязана ниточкой к листочку). Каждый ребенок должен плавно выдохнуть, так, чтобы бабочка плавно слетела с цветка, а не резко или рывками.

проводить на даче или в парке.
Дети дуют на

одуванчики, чтобы слетели все пушинки.

вытянув губы трубочкой, не надувая щек, дует на бабочку,

чтобы она полетела (бабочка на ниточке прикреплена к прямоугольной рамке с ручкой).

на ковре, на живот кладется легкий пластмассовый кубик. Дети

делают глубокий вдох через нос и выдыхают через нос, а взрослый смотрит, чей кубик поднимется выше.

мышц губ.
Дети сидят полукругом. В центре на маленьком столе

большой таз с водой. Взрослый предлагает детям покататься на кораблике из одного города в другой, обозначив города значками на краю таза. Чтобы кораблик двигался, нужно на него дуть не торопясь, сложив губы, как для звука «Ф». Кораблик при этом двигается плавно. Но вот налетает порывистый ветер «П-п-п..». Дуть следует, не надувая щек, вытянув губы трубочкой. Вызванный ребенок дует, сидя на маленьком стульчике, придвинутом к столу.

различными наполнителями (пенопласт, бумажное конфетти, крупа), по всему диаметру которых

отверстия для циркуляции воздуха, а также отверстие в крышке для трубочек. Работу необходимо начинать с более лёгкого материала – пенопласта, затем с конфетти, а на завершающем этапе, можно использовать бутылочки с тяжёлыми наполнителями – крупами.

губных мышц. Оборудование: осенние кленовые листья, ваза. Ход игры: Перед занятием

соберите вместе с ребенком букет осенних листьев (желательно кленовых, так как у них длинные стебли) и поставьте их в вазу. Предложите подуть на листья. - Красивые листья мы с тобой собрали в парке. Вот желтый листок, а вот красный. Помнишь, как листья шуршали на ветках? Давай подуем на листья! Взрослый вместе с ребенком или группой детей дует на листья в вазе, обращает их внимание на то, какое шуршание издают листья.

мышц. Оборудование: игрушка-вертушка. Ход игры: Перед началом игры подготовьте игрушку-вертушку. Можно

изготовить ее самостоятельно при помощи бумаги и деревянной палочки. Покажите ребенку вертушку. На улице продемонстрируйте, как она начинает вертеться от дуновения ветра. Затем предложите подуть на нее самостоятельно : - Давай сделаем ветер - подуем на вертушку. Вот как завертелась! Подуй еще сильнее - вертушка вертится быстрее. Игра может проводиться как индивидуально, так и в группе детей.