Слайд 2
Актуальность темы
Сейчас очень мало людей
которые сами шьют себе вещи, потому что все проще
купить в магазине, но не всегда вещи полностью подходят по размеру и предъявляемым к ним требованиям. Шитье платья - это не только приобретение навыков шитья (мы учимся конструировать, моделировать), но и вещь которую ты можешь носить, ещё интереснее, что ты сшила её своими руками и вложила в это дело свой труд и душу.
Тема актуальна тем, что я могу изготовить платье, которое мне нравиться по всем моим критериям.
Объект исследования – женское платье его разновидности.
Предмет исследования - процесс изготовления швейного плечевого изделия (платья).
Гипотеза- если я изготовлю платье своими руками будет ли оно по качеству не хуже сшитого профессионалами.
Слайд 3
Цель:
1) Изготовить платье.
2) Защитить проект.
Задачи:
1) Научиться правильно конструировать
и моделировать платье.
2) Исследовать какие виды платьев бывают.
3) Научиться
делать швы (соединительные настрочные, обтачные и т.д.)
4) Узнать историю платья.
5) Представить классу своё платье.
6) Узнать технологическую последовательность изготовления платья.
7) Собрать в систему собранный материал для проекта.
Мои цели и задачи
Слайд 4
История платья
Платье развилось из древних плащей
и накидок как результат эволюции кроя, усовершенствования материалов и
увеличения разнообразия одежды. К середине 15 века женское платье обрело предельно высокую линию талии, остроугольный (утончающий фигуру) глубокий вырез, отделанный широким воротником, узкие длинные рукава и асимметрично задрапированную (только с левой стороны) юбку, которая, расширяясь книзу, сзади переходила в длинный шлейф.
Слайд 5
Коктейльное платье
Виды платьев
Платье-футляр
Этническое платье
Маленькое черное платье
Платье-рубашка
Слайд 6
Вечернее платье
Свадебное платье
Карнавальное платье
Детское платье
Слайд 7
Мини-платье
Дневное платье
Миди-платье
Слайд 8
Исследование
1.Какие
платья есть в магазине?
Они все одинаковые и неоригинальные.
2.Чем
они мне нравятся?
Ничем, потому что они такие как у всех.
3.Что я хотела бы в них изменить?
Придать им оригинальность.
4.Что мне советуют родители?
Сшить самой и попробовать свои силы.
5.Что носят подруги?
Вещи из магазина, которые может купить каждый.
6.Что можно сшить?
Посмотреть журналы по шитью, ознакомиться с видами швейных изделий, подходящих для темы моего проекта.
Слайд 9
Требования к изделию
1.Доступная технология изготовления.
2.Небольшой расход ткани.
3.Простая конструкция
4.Быстрое
в изготовлении.
5.Удобное в носке (не стесняет движений).
6.Модное.
7.Из практичной не
дорогой ткани.
8.Красивая, яркая расцветка.
Слайд 10
Первоначальные идеи
У меня возникло несколько идей.
Изделия:
1.Платье-футляр
2.Платье
рубашка.
3.Этническое платье
4.Коктейльное платье
Мне нравятся
все мои идеи, но я должна выбрать одну, отвечающую требованиям, которые станут основными определяющими (критериями) моего выбора.
Слайд 11
Критерии:
1.Сложность изготовления.
2.Востребованность будущего изделия.
3.Затраты времени.
4.Стоимость материалов.
5.Совпадение изделия с
учебной программой.
6.Практическая значимость изделия.
7.Моё желание.
8.Желание моей мамы.
Решение: оценив все
варианты и подводя итог результатов, я выбрала для изготовления коктейльное платье, потому что у меня есть не много опыта по изготовлению одежды. Для снижения расхода ткани я сделаю платье очень аккуратно. Этническое платье получила столько же баллов, но я не буду его шить, потому что я не готова носить это платье часто.
Выбор лучшей идеи
Слайд 12
Выбор нужной ткани
Ткани:
1.Крепсатин
2.Габардин
3.Ситец
4.Батист
Вывод: выбираю ткань габардин,
так как она более плотная и будет держать форму
юбки. По всем показателям она подходит для меня и моей модели. Мною была изготовлена юбка из такой же ткани, поэтому я уже знаю, как с ней работать.
Слайд 13
(Художественное моделирование) Эскиз и описание фасона платья
Платье выполнено из ткани габардин, предназначено как для
повседневной носки, так и для праздников. Силуэт платья приталенный с отрезной линией талии без рукава с американской проймой, пройма и горловина обработаны подкройными обтачками. Нагрудная вытачка переведена в талию, на спинке застёжка тесьма-молния. Нижняя часть платья (юбка) расширенная к низу, от талии заложены по две мягкие складки. Отделкой служит вставленная на груди и по низу изделия одна полоса сеточки. Длина платья на 10 сантиметров выше колена.
Слайд 14
Конструирование швейных изделий – это построение чертежа деталей
одежды.
Чертёж моего платья в масштабе 1:4.
А 0
А2
П2
П1
П3
Г1
Г2
Г
Т
Б
Б2
Б3
Т2
Г4
Т8
П6
Г6
Г7
Г3
а2
А6
А4
а1
А3
Слайд 15
Техническое моделирование – это процесс изменения чертежа выкройки
в соответствии с выбранной моделью. Перенос конструктивных линий с
рисунка на чертёж.
Слайд 16
Технологическая последовательность изготовления платья
1)Подготовка ткани к раскрою.
2)Раскрой платья.
3)Подготовка
изделия к 1 примерке.
4)Проведение 1 примерки и изменения после
примерки.
5)Обработка вставки из сеточки.
6)Обработка боковых, плечевых и вытачек.
7)Обработка горловины и проймы подкройными обтачками.
8)Обработка низа изделия.
9)Соединение верхней части платья с нижней частью по талии.
10)Окончательная отделка.
Слайд 17
Технология изготовления платья
Обработка горловины и проймы
обтачками.
Обработка боковых, плечевых, среднего шва на спинке соединительным швом
вразутюжку.
Соединение сетки с изделием выполнено соединительным швом настрочным.
Соединение лифа с нижней частью – соединительные настрочной шов.
Обработка низа изделия – краевой шов с открытым срезом
Слайд 18
Экономические затраты и экологическая оценка
Материал Количество Цена за ед. Стоимость
Ткань
1 метр 220руб 220руб
Нитки 1 катушка 20руб 20руб
Флизилин 20см 20 руб 20руб
Сетка 30см 120руб 70руб
Работа 1 изделие 200руб 200руб
Затраты на
электроэнергию 4 ватт 3руб 80коп 15 руб. 2 коп.
Молния 1шт 40руб 40руб
Итого стоимость: 585руб 2коп
Платье выполнено из натуральной ткани и не приносит вред здоровью человека, будет служить как для повседневной носки, так и для выхода на праздники. При изготовлении и утилизации не нанесет вреда окружающей среде и экологии. У меня много родственников и младших сестёр. Если я выросту из этого платья, то я не буду его выбрасывать, а подарю, тем кому оно подойдёт или оставлю на память и буду показывать своим детям.
Слайд 19
Реклама
Смотрите, какое платьице
Правда, ведь
оно красиво?
Правда, я очень красиво одета?
Платьице это бирюзового цвета.
Вы
говорите - бок перекошен?
И то что неровно легла кайма?
Зато я сшила его САМА!
Вывод: платье получилось такое какое я хотела. Я очень довольна результатом своей работы. Поставленные цели достигнуты, все задачи выполнены. Моя гипотеза оправдана, если прилагать усилие, быть внимательным, выполнять все требования учителя и соблюдать технологию изготовления изделия, то нет ничего сложного и невыполнимого. Платье - сшитое собственными руками ничем не хуже изготовленного специалистами-профессионалами.
