Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социальные сети в образовании

Содержание

Глобальные измененияИнформационное обществоИзменение принципов работы с информациейВажнее не сама информация, а каналы ее распространения
Возможности использования Facebook и «В контакте» в образовательном процессе на примере профиля Глобальные измененияИнформационное обществоИзменение принципов работы  с информациейВажнее не сама информация, а каналы ее распространения Доля пользователей социальных сетей80% Время, проводимое в неделю в социальной сети российским пользователем6,6 часовИсточник: comScore, 2010 Причины развития и популярностиПсихологически проще, чем при личной встречеШирокие технические возможности для Инструменты Social MediaСообществаТаргетированная рекламаКонтент (фото, видео, аудио)Подарки/желания (партнерская программа)(Микро)блогингAPI ВиджетыКнопка «Like» Преимущества социальные сетиУдобно добавлять «Друзей» (2 нажатия)Возможность бесплатно вести сообщество -- контент Почему именно они? Схема взаимодействия со студентамиПрофиль преподавателяСтудентСтудент Схема взаимодействия со студентамиГруппа (сообщество)СтудентСтудентПреподаватель Направления работы со студентамиОбмен ссылкамиСообщество или страница дисциплиныХранение фото, аудио и видео Недостатки использования социальных сетейОбщение в социальной сети может восприниматься менее формальнымНе все Сравнение опыта пользования социальных сетейВКонтакте больше студентов, чем в Фейсбуке (надеюсь, что Общие выводыСсылки по теме лучше всего хранить в Фейсбуке.Существует возможность полной или Критерии оценки В сравнении с социальными сетями КампусНестабильная работа (очень важный) Отсутствие полной поддержки В заключении…Все сказанное имеет отношение к использованию социальных медиа для развития у Благодарю за ваше внимание@peten404peten.livejournal.comvkontakte.ru/petenfacebook.com/pnevostruev
Слайды презентации

Слайд 2 Глобальные изменения
Информационное общество
Изменение принципов работы с информацией
Важнее не

Глобальные измененияИнформационное обществоИзменение принципов работы с информациейВажнее не сама информация, а каналы ее распространения

сама информация, а каналы ее распространения


Слайд 3 Доля пользователей социальных сетей
80%

Доля пользователей социальных сетей80%

Слайд 4 Время, проводимое в неделю в социальной сети российским

Время, проводимое в неделю в социальной сети российским пользователем6,6 часовИсточник: comScore, 2010

пользователем
6,6 часов
Источник: comScore, 2010


Слайд 5 Причины развития и популярности
Психологически проще, чем при личной

Причины развития и популярностиПсихологически проще, чем при личной встречеШирокие технические возможности

встрече
Широкие технические возможности для общения
Легко найти людей со схожими

интересами
Доступный контент в одном месте, нет необходимости искать что-то на разных сайтах
Доступ осуществляется и с компьютера, и с мобильного телефона (24x7)

Слайд 6 Инструменты Social Media
Сообщества
Таргетированная реклама
Контент (фото, видео, аудио)
Подарки/желания (партнерская

Инструменты Social MediaСообществаТаргетированная рекламаКонтент (фото, видео, аудио)Подарки/желания (партнерская программа)(Микро)блогингAPI ВиджетыКнопка «Like»

программа)
(Микро)блогинг
API
Виджеты
Кнопка «Like»


Слайд 7 Преимущества социальные сети
Удобно добавлять «Друзей» (2 нажатия)
Возможность бесплатно

Преимущества социальные сетиУдобно добавлять «Друзей» (2 нажатия)Возможность бесплатно вести сообщество --

вести сообщество -- контент по дисциплине
Статистика сообщества, видна активность

сообщества
Удобно хранить ссылки, одновременно делишься с друзьями
Общение: чат, сообщения, стена, комментарии
Быстрая реакции на сообщение (кнопка Like) с одновременным оповещение друзей
Автоматическое информирование о происходящих активностях (а не по запросу)
Организация посещения мероприятий, получение приглашений на мероприятия по тематике

Слайд 8 Почему именно они?

Почему именно они?

Слайд 10 Схема взаимодействия со студентами
Профиль преподавателя
Студент
Студент

Схема взаимодействия со студентамиПрофиль преподавателяСтудентСтудент

Слайд 11 Схема взаимодействия со студентами
Группа (сообщество)
Студент
Студент
Преподаватель

Схема взаимодействия со студентамиГруппа (сообщество)СтудентСтудентПреподаватель

Слайд 12 Направления работы со студентами
Обмен ссылками
Сообщество или страница дисциплины
Хранение

Направления работы со студентамиОбмен ссылкамиСообщество или страница дисциплиныХранение фото, аудио и

фото, аудио и видео материалов
Календарь событий
Объявления в группе студентов
Общение

с дипломниками


Слайд 18 Недостатки использования социальных сетей
Общение в социальной сети может

Недостатки использования социальных сетейОбщение в социальной сети может восприниматься менее формальнымНе

восприниматься менее формальным
Не все студенты одной группы могут иметь

доступ к сообществу по дисциплине
В учебных заведениях доступ к социальным сетям может быть закрыт

Слайд 19 Сравнение опыта пользования социальных сетей
ВКонтакте больше студентов, чем

Сравнение опыта пользования социальных сетейВКонтакте больше студентов, чем в Фейсбуке (надеюсь,

в Фейсбуке (надеюсь, что пока)
За счет указания интересов --

несколько приглашений на профильные мероприятия
Фейсбук очень удобное место для хранения ссылок на статьи, на видео и прочий контент
Социальные сети самый удобный инструмент для обмена информацией с каждым студентом

Слайд 22 Общие выводы
Ссылки по теме лучше всего хранить в

Общие выводыСсылки по теме лучше всего хранить в Фейсбуке.Существует возможность полной

Фейсбуке.
Существует возможность полной или частичной интеграции: публикуя сообщение в

livejournal оно сразу появляется в Фейсбуке и Твиттере.

Слайд 23 Критерии оценки

Критерии оценки

Слайд 24 В сравнении с социальными сетями Кампус
Нестабильная работа (очень

В сравнении с социальными сетями КампусНестабильная работа (очень важный) Отсутствие полной

важный)
Отсутствие полной поддержки браузеров
Меньший функционал для общения


Слайд 26 В заключении…
Все сказанное имеет отношение к использованию социальных

В заключении…Все сказанное имеет отношение к использованию социальных медиа для развития

медиа для развития у студентов интереса к маркетинговым дисциплинам.

Сами по себе такие дисциплины занимательны и студенты лишь рады не только получать, но и делиться информацией с преподавателем о новых тенденциях в этой предметной области. Более того, социальные сети и есть современный инструмент маркетинга, что вдвойне усиливает заинтересованность студентов (особенно, маркетинговых специальностей). Не представляю, каким образом можно было бы осуществлять такую же работу в области высшей математики, например, или естествознания.

  • Имя файла: sotsialnye-seti-v-obrazovanii.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 1