Презентация на тему Кукольный театр как центр социализации детей в условиях сельской малокомплектной школы презентация к уроку по теме

и человеческого братства, стартовая дорожка для формирования успешности»
Войтмил Рабадан

является успешная социализация детей, которая превращает ребёнка в личность;

Успешность социализации определяется эффективной адаптацией ребёнка в обществе, вхождением в социальную жизнь через культуру, целью которой является развитие навыков самосовершенствования и саморазвития детей;
Занятия в кукольном театре являются мощным источником развития и формирования личности ребёнка, особенно если в сельской местности школа – единственный культурный социум для детей и ребёнок лишён всех остальных культурных благ.

успешным средствами кукольного театра

успешный человек, владеющий словом и телом, готовый к творческой

деятельности в любой области, умеющий видеть прекрасное в окружающей жизни

пережитый спектакль помогает определить отношение детей к происходящему, вызывает

желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных;
Кукольный театр – целый мир новых слов, стартовая площадка для формирования успешности. Сами того не замечая, дети становятся уверенными в себе;
Игра с куклой – основной вид деятельности ребёнка младшего школьного возраста. Именно в мире развиваются разные стороны личности, удовлетворяются интеллектуальные и эмоциональные потребности;
Самый скромный ребёнок развивается и раскрывается во время игры с куклой, забывает об условностях, заявляет о себе, начинает верить в себя. Маленькие успехи складываются в большие победы.

социумом
Музыка
Звучащее слово
Образы – персонажи (куклы)

публике
Прекрасный оратор
Раскрепощён-ный, общительный человек
+
!
+
+
+

поведение и поступки учеников звучащим словом и актёрским кукольным

мастерством (выступления кукольной группы действуют сильнее громких и правильных слов, помогают детям справиться со своими недостатками);
Сформировать коммуникативные и социальные компетенции в интеллектуальной, социальной, культурных сферах у учащихся младших классов;
Вовлечь родителей в совместную деятельность.

4 года

Разделы программы:
Сценическая речь
Театральная игра
Ритмопластика
Кукловождение
Работа

над кукольным спектаклем
Прикладное творчество
Основы театральной культуры
Проектная деятельность
Культура общения
Индивидуальная работа с детьми

- поисковые
Содержание работы:
Постановка: этюдов,
кукольных спектаклей.
Разработка: декораций,
художественных

номеров с использованием кукол.
Внедрение проектной деятельности

постановка спектаклей
личностно – ориентированное обучение участие в конкурсах
проектные технологии разработка проектов «Наш первоклассный театр», «Волшебные куклы»
информационные технологии создание слайдовых презентаций, использование «Интернет – ресурсов», создание фонограмм к спектаклям
технология развивающего обучения постановка художественных номеров

кукольного театра «Чебурашка»;
Отзывы о спектаклях;
Детские рисунки и

высказывания о спектаклях

результаты социального развития личности ребёнка:
Диагностика освоения социальных отношений в

кукольном театре со сверстниками

и основанных на средствах культуры, способствует успешной адаптации личности

ребёнка в обществе.

Процесс управления социализацией в кукольном театре ориентирован на личность ребёнка, что обеспечивает ему все условия для накопления социального опыта при грамотной педагогической поддержке.