Слайд 2
Общие сведения
Дизартрия -
нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата.
В настоящее время приемы логопедического массажа разработаны рядом авторов: Е. Ф Архиповой, И. В. Блыскиной, Т. А. Воробьевой, Л. Г. Голубевой, О. И. Крупенчук, О. Г. Приходько и др.
Массаж в ротовой полости противопоказан при стоматитах, ангинах, острых респираторных заболеваниях, повышенной температуре.
Выполняется массаж только чистыми, сухими, теплыми руками, подушечками пальцев. Нагрузку увеличивают постепенно. Массаж может длиться от 2 до 10 минут. Массаж должен восприниматься ребенком как интересная игра.
Слайд 3
Массаж при дизартрических растройствах: представленный ниже фрагмент
комплексной методики преодоления дизартрии у детей представляет собой описание
массажа, который можно осуществить без постоянного контроля учителя-логопеда, в домашних условиях.
Комплекс лечебной гимнастики предназначен для работы над нижней частью мимической мускулатуры (губы, щеки) и мышц языка.
Необходимое оборудование: зубная щетка средней мягкости, деревянный шпатель.
Упражнения построены по принципу « От простого к сложному».
Слайд 4
1. Вытягивание верхней губы
Расположить
большой и указательный пальцы под наружным краем ноздрей и,
не скользя по коже, сместить верхнюю губу вниз и в стороны, затем свести пальцы, а кожную складку сместить вниз. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 5
2. Вытягивание в стороны верхней губы
Расположить указательный палец параллельно верхней губе и , не скользя по коже, перемещать губу из стороны в сторону – медленно и с усилием, направленным внутрь и вниз. Выполнять по 3 повтора.
Слайд 6
3. Вытягивание нижней губы
Расположить большой и указательный пальцы под нижней губой и, не скользя пальцами, растянуть нижнюю губу в стороны, затем свести пальцы, а кожную складку потянуть вверх. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 7
4. Вытягивание в стороны нижней губы
Расположить указательный
палец параллельно нижней губе и, не скользя по коже, перемещать губу из стороны в сторону – медленно и с усилием, направленным внутрь и вверх. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 8
5. Вытягивание губ в углы
Расположить концевые фаланги обоих указательных пальцев
к углу рта по верхней и нижней губам и, не скользя пальцами, перемещать губы в противоположном направлении. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 9
6. Горизонтальный массаж губ по кругу
Ухватить край верхней
губы большим и указательным пальцами и, «перетирая» губу, продвигаться к противоположному углу рта, затем «перетереть» нижнюю губу. Шаг – 1 см.
Слайд 10
7. Образование складок из губ
и их вытягивание
Указательным
пальцем завернуть верхнюю губу и прижать ее к зубам
на 1 секунду, затем отпустить. Проработать всю верхнюю губу с шагом 1 см. То же сделать с нижней губой.
Слайд 11
8. Захватывание губ и вытягивание
Ухватить
край верхней губы большим и указательным пальцами и вывернуть ее с подтягивание книзу в течение 1 секунды, затем отпустить. Проработать все верхнюю губу с шагом в 1 см. То же сделать с нижней губой.
Слайд 12
9. Нажим на основание языка
Расположить кисть
лучевым краем под подбородком и проводить легкие быстрые удары или раскачивать кисть из стороны в сторону в течение 5 секунд.
Слайд 13
10. Массаж десен
Расположить
палец на центр верхней десны над зубами, медленно премещать
палец к молярам (жевательным зубам), за последним моляром перейти на нижнюю десну, перемещать палец к центру. В центре поменять руку и продолжать движение к исходной точке. Выполнять по 3 повтора.
Слайд 14
Вытягивание по малому кругу
Расположить большой и указательный пальцы у крыльев носа и,
не скользя по коже, выполнять круговые движения с малым радиусом вначале кнаружи 5-10 секунд, затем кнутри 5-10 секунд
Слайд 15
12. Вытягивание щек с задействованием
нижней губы
Ухватить щеку в области края нижней губы большим и указательным пальцами и легко перемещаться по кожной складке к уху, затем к глазу, затем к крылу нога, затем к центру верхней губы. Повторить на другой стороне. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 16
13. Вытягивание щек с задействованием верхней губы
Ухватить щеку в области края
верхней губы большим и указательным пальцами и легко перемещаться по кожной складке к глазу, затем к уху, затем попрек щеки к центру нижней губы. Повторить с другой стороны. Выполнить по 2 повтора.
Слайд 17
14. Вытягивание губ с сопротивлением
Расположить зубную щетку под верхнюю губу у угла рта
щетиной к губе, движением щетки кнаружи и вниз легко растянуть губу в течение 1 секунды, следить за наличием сопротивления губы. При отсутствии сопротивления помогать пальцем, наложенным на губу в проекции щетки.
Слайд 18
15. Массаж с помощью зубной щетки
Расположить зубную щетку в вертикальном положении, оттягивая
губу на 1 см, продвигаться по верхней и нижней губам с шагом 1 см.
Слайд 19
16. Нажим на десны верхней челюсти
позади верхних
зубов
Расположить зубную щетку
на верхней десне за зубами, щетиной вверх, массировать десну движениями из стороны в сторону. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 20
17. Нажим на десны челюсти
за нижними зубами
Расположить зубную щетку на нижней десне за зубами, щетиной вверх, массировать десну движениями из стороны в сторону. Выполнить по 3 повтора
Слайд 21
18. Смещение в сторону языка с сопротивлением
Расположить зубную щетку на боковой поверхности языка
на уровне 5-го зуба, быстрыми движениями толкнуть язык к противоположной стороне и медленно вернуться в исходное положение. Выполнить по 3 повтора. На третий повтор при возврате растянуть щеку. Это движение стимулирует движение языка через зубы к щеке.
Слайд 22
19. Массаж твердого неба и языка
Расположить зубную щетку щетиной в области середины
твердого неба и массировать его слева направо, переходя на язык, до центра языка. Затем сменить направление. Выполнить по 3 повтора в каждую сторону.
Слайд 23
20. Стимуляция средней части языка
Расположить
зубную щетку в центре твердого неба щетиной вниз, надавливать
попеременно в небо и центр языка. Выполнить по 3 повтора.
Слайд 24
21. Жевание с сопротивлением
Расположить деревянный шпатель под последним верхним зубом под прямым
углом к челюсти. Не продвигать шпатель в глубь рта! Надавливая на зуб, сделать 5-10 жевательных движений на каждой стороне.
Слайд 25
Выводы:
Таким образом, как
видно из представленного выше материала, существует множество разнообразных методик
проведения массажа. Но самое главное условие для осуществления подобных мероприятий – это соблюдение гигиенических требований и квалифицированность специалиста.
Слайд 26
Источники
Коррекция нарушений звукопроизношения у детей л. С. Вакуленко,
С-П, 2012