Презентация на тему Экологический проект Зеленый патруль

рек, рекреационных зон в городских лесах на сегодняшний день

стоит очень остро. Не является исключением г. Рязань. Жители нашего города загрязняют пруды, водоемы, прибрежные зоны бытовым и строительным мусором. С каждым годом количество бытового мусора растет, а несанкционированные свалки в зонах отдыха городских лесов становятся обычным делом. В первую очередь это говорит о низкой экологической культуре жителей города.
Теоретическая подготовка учащихся школы недостаточно сочетается с их активной учебно-исследовательской и практической деятельностью в области охраны окружающей среды, так как во время учебного процесса по предметам химия, биология, география отводится недостаточно времени для этой работы, поэтому у учащихся не выработаны необходимые практические умения и навыки.

так как в поле их зрения постоянно находятся мусорные

свалки, загрязненные водоемы, повсеместно мусорящие взрослые и подростки, равнодушное отношение взрослых к бездомным животным, что не может не сказаться на уровне развития экологической культуры.
Все участники нашего проекта жители города Рязани хотели бы видеть свою малую родину красивой в любое время года.
Данный проект направлен на популяризацию бережного отношения к природе своего города, повышению уровня экологической культуры, навыков исследовательской деятельности, благоустройство прибрежных и лесных рекреационных зон через проведение ряда природоохранных и эколого-просветительских мероприятий и представляет собой образовательную технологию по развитию исследовательских, экологических, информационных компетентностей.
Реализация проекта поможет ее участникам увидеть и осознать пользу, которую они сами уже сейчас (а не когда вырастут) смогут принести природе, своему городу, окружающим людям.

активной жизненной позиции, базирующейся на системных знаниях об окружающей

среде, умениях и навыках по её оздоровлению через участие в исследовательской и природоохранной деятельности, а также формирование экологической культуры и оздоровление растущего организма.

благоустройству пруда п. Южный и святого источника.
Изучить видовое

разнообразие обитателей пруда п. Южный;
Исследовать состав воды пруда п. Южный;
Изучить видовое разнообразие птиц лесных зон в г. Рязани;
Развить исследовательские и практические умения и навыки учащихся;
Продолжить формирование экологической культуры учащихся;
Развить информационные компетенции учащихся;
Организовать и провести экологическую акцию «Экологический патруль»;
Организовать и провести интернет-викторину о водных объектах города;
Развить познавательную активность учащихся;
Привлечь дополнительные денежные средства на реализацию проекта.

– Изучение видового разнообразие обитателей пруда п. Южный; Исследование

состава воды пруда и святого источника; Изучение видового разнообразие птиц лесных зон в г.Рязани; Изучение растительных сообществ вокруг пруда п.Южный, а также на пришкольной территории школы №74. Создание отчетов-презентаций.

Трудовое – работа по благоустройству пришкольной территории: разбивка цветочных клумб, посадка однолетних растений. Уборка бытового мусора и благоустройство береговой линии пруда п.Южный

экологической акции «Экологический патруль» с выступлением экологической агитбригады; эколого-краеведческая

экскурсия по маршруту «Рязань опаленная войной», экскурсия в рязанский историко-архитектурный музей – заповедник «Рязанский кремль»; Краеведческая экскурсия «Рюминский пруд и парк – природоохранный памятник» и др; организация и проведение городской интернет-викторины о водных объектах; участие в интеллектуальных играх, брейн-рингах, «Экологический час» в библиотеке им Горького, поиск материалов по теме проводимого краеведческого исследования в литературе и Интернете, участие в конкурсах, акциях, посвященным охране окружающей среды.
4. Информационное – создание экологической страницы на сайте школы, создание и распространение листовок с агитацией бережного отношения к природе. Создание видеороликов, пропагандирующих здоровый образ жизни «Мы умеем здорово отдыхать» для использования в дальнейшей в агитационных целях. Создание презентаций по темам краеведческого исследования, сбор и обработка материалов для СМИ. Выпуск плакатов с экологической рекламой.

№74 ул.Станкозаводская;
пруд п. Южный, прибрежная

зона пруда;
святой источник на южной оконечности пруда.
Срок реализации проекта 9 месяцев (с 15 сентября 2015г. по 15 июня 2016 года).
Данный проект ориентирован на учащихся 7-9 классов (возраст 13-18 лет) школы №74, которые с увлечением занимаются исследовательской эколого-краеведческой и природоохранной деятельностью, имеют навыки работы с компьютером, цифровым фотоаппаратом, видеокамерой.

учащиеся и педагоги образовательных учреждений города Рязани; волонтерские отряды

школа №74 «Добро» и «Тропа здоровья», учителя биологии, географии, экологии, информатики и ИКТ, истории и краеведения, русского языка и литературы школы №74, имеющие опыт природоохранной деятельности, организации коллективных творческих дел, строящие свои отношения с подростками на основе сотрудничества, родители школьников и жители Рязани.
В ходе реализации проекта планируется сотрудничество с
Библиотека – филиал № 3 МБУК «Централизованная библиотечная система города Рязани»
РОУНБ им. Горького,
ГБУ Рязанской области «Комплексный центр социального обслуживания населения «Семья»
МБУ ДО «Цент детского творчества «Приокский»
Гаврилов Константин Николаевич — заведующий кафедрой, руководитель Лаборатории координационной химии. Профессор, доктор химических наук.
Барановский Антон Валерьевич кандидат биологических наук, доцент, проректор по научной работе РИУП.

и задачами ожидаются следующие результаты реализации проекта:
Выполнен запланированный

объём работ по благоустройству: ликвидирована стихийная свалка на прибрежной территории пруда п. Южный; бытовой мусор вывезен на санкционированную свалку; на пришкольном участке разбито и оформлено 3 клумбы, посажено более 1000 единиц однолетних растений.
Проведена городская интернет-викторина, подведены итоги, награждены победители. В викторине приняло участие более 50 учащихся из образовательных учреждений города;
Участники проекта приняли участие в организации и проведении акции «Экологический патруль» с выступлением экологической агитбригады;
Выработаны навыки обработки информации, создана экологическая страничка на сайте школы, сняты 2 видеоролика, пропагандирующих здоровый образ жизни «Мы умеем здорово отдыхать»;
Выпущено и распространено 200 листовок с агитацией бережного отношения к природе;
Собран материал и создано 2 отчета-презентации по темам исследовательских работ для создания учебно-исследовательских работ и участия в городских краевых и всероссийских конкурсах;
Издан сборник по итогам исследования пруда п. Южный с работами учащихся в количестве 10 экземпляров;

«Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г.
Концепция

модернизации российского образования до 2020 года
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт. Основная школа, 2010год.