Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методсеминар18.12 ч2

Нормативные основанияКомплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций (от 28.05.2014 г. № 3241п-П8);«Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы» (от 7 февраля 2011 г. № 61;Концепция поддержки развития педагогического образования (проект)
Основания и ключевые характеристики проекта модернизации педагогического образованияМетодический семинар «Стратегия развития профессионального Нормативные основанияКомплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций (от 28.05.2014 Программа модернизации педагогического образования на 2014-2017 годЦель программыРадикально повысить качество образования обучающихся, Программа модернизации педагогического образования на 2014-2017 годЭтапы реализации программы Модели магистерской подготовки, реализуемые в Университете Вузы-партнерыНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаУльяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Апробация модулей вузов-разработчиковМодуль «Естественнонаучные основы сопровождения лиц с ОВЗ» в рамках проекта Ключевые задачи проектаИзменение требований к результатам освоения ОП на основе приведения в Планирование работы методического семинара 1 этап – Ключевые характеристики стратегии развития профессионального
Слайды презентации

Слайд 2 Нормативные основания
Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников

Нормативные основанияКомплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций (от

общеобразовательных организаций (от 28.05.2014 г. № 3241п-П8);
«Федеральная целевая программа

развития образования на 2011 - 2015 годы» (от 7 февраля 2011 г. № 61;
Концепция поддержки развития педагогического образования (проект)

Слайд 4 Программа модернизации педагогического образования на 2014-2017 год

Цель программы
Радикально

Программа модернизации педагогического образования на 2014-2017 годЦель программыРадикально повысить качество образования

повысить качество образования обучающихся, получающих педагогическую подготовку.
Изменить содержание и

технологии педагогической подготовки так, чтобы обеспечить реализацию нового профессионального стандарта, новых стандартов школьного и дошкольного образования.

Слайд 5 Программа модернизации педагогического образования на 2014-2017 год
Этапы реализации

Программа модернизации педагогического образования на 2014-2017 годЭтапы реализации программы

программы


Слайд 6 Модели магистерской подготовки, реализуемые в Университете

Модели магистерской подготовки, реализуемые в Университете

Слайд 7 Вузы-партнеры

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
Ульяновский государственный

Вузы-партнерыНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаУльяновский государственный педагогический университет имени

педагогический университет имени И.Н. Ульянова
Омский государственный педагогический университет
НИУ Высшая

школа экономики


Слайд 8 Апробация модулей вузов-разработчиков
Модуль «Естественнонаучные основы сопровождения лиц с

Апробация модулей вузов-разработчиковМодуль «Естественнонаучные основы сопровождения лиц с ОВЗ» в рамках

ОВЗ» в рамках проекта по академическому бакалариату по направлению

подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Вуз-разработчик – Нижегородский государственный педагогический университет».
Модуль «Основы современной системы дошкольного образования» в рамках проекта по прикладной магистратуре по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Вуз-разработчик – Ульяновский государственный педагогический университет.

Слайд 9 Ключевые задачи проекта
Изменение требований к результатам освоения ОП

Ключевые задачи проектаИзменение требований к результатам освоения ОП на основе приведения

на основе приведения в соответствие существующего списка осваиваемых компетенций

(ФГОС ВО) со списком компетенций, заданных профессиональным стандартом педагога.
Изменение структуры ОП с целью профессионализации подготовки педагога: от принципа учебной дисциплины к модульному принципу построения, где модуль является единицей формирования трудовых действий.
Внедрение алгоритма практического освоения содержания модуля, основанного на деятельностном подходе.
Изменение процедуры оценивания образовательных результатов освоения ОП.

  • Имя файла: metodseminar1812-ch2.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0