Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар темасына татар теле дәресенең технологик картасы план-конспект урока (2 класс)

Проект эшенең максаты: Проблеманы теоретик яктан өйрәнеп, 1 нче сыйныфның рус төркемендә татар теле фәне буенча “Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар” темасына дәреснең технологик картасын төзү һәм гамәлгә кертү.
ПРОЕКТ ЭШЕ ТЕМА:  «Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар» темасына татар теле дәресенең технологик картасы»     Башкардылар:Казан Проект эшенең максаты:	Проблеманы теоретик яктан өйрәнеп,  1 нче сыйныфның рус төркемендә Проект эшенең бурычлары:1. Тема буенча фәнни-методик әдәбиятны уку, анализлау, кирәкле өлешләрне сайлап Хезмәтебезнең теоретик һәм гамәли әһәмияте – рус мәктәбенең рус төркеменең 1 нче Эчтәлек1.КЕРЕШ2.ТӨП ӨЛЕШ. Рус төркемнәренең   1 нче сыйныфында “Мәктәптәге предмет Дәреснең технологик картасыДәрес этаплары: Оештыру этабыЯңа белемнәрне беренчел үзләштерүКүзләрне ял иттерү (гимнастика)Яңа “Дөрес әйт”	Аудиоязманы тыңлыйлар, кабатлыйлар.”Бу нәрсә?” соравына җавап бирәләр.Бер-берсенә сораулар бирәләр Безнең сыйныфка күбәләк очып килгән. Ул указка урынына ярдәмче. Әйдәгез, күзләр белән “Предметларны тап” “Рәсем яса” Миңа дәрес кызыклы булды.... 	Миңа авыр булды..... Йомгак1. Тема буенча фәнни-методик әдәбиятны укыдык, анализладык, кирәкле өлешләрне сайлап алдык.2. 1 Әдәбият исемлеге1. Мөхәммәтҗанова А. Х., Камаева Р. Б. / Татар теле һәм Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
Слайды презентации

Слайд 2 Проект эшенең максаты:
Проблеманы теоретик яктан өйрәнеп, 1

Проект эшенең максаты:	Проблеманы теоретик яктан өйрәнеп, 1 нче сыйныфның рус төркемендә

нче сыйныфның рус төркемендә татар теле фәне буенча “Мәктәптәге

предмет һәм җиһазлар” темасына дәреснең технологик картасын төзү һәм гамәлгә кертү.

Слайд 3 Проект эшенең бурычлары:
1. Тема буенча фәнни-методик әдәбиятны уку,

Проект эшенең бурычлары:1. Тема буенча фәнни-методик әдәбиятны уку, анализлау, кирәкле өлешләрне

анализлау, кирәкле өлешләрне сайлап алу.
2. 1нче сыйныфның рус төркемендә

“Сәлам” УМК сы белән эшләү өчен “Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар” темасына дәреснең технологик картасын төзү һәм гамәлгә кертүгә әзерләү.
3. Курсларда алган белемнәрне гомумиләштерү, тема буенча ФДБС таләп иткән планлаштырылган нәтиҗәләр, укучы һәм укытучы эшчәнлеген технологик картада күрсәтү.


Слайд 4 Хезмәтебезнең теоретик һәм гамәли әһәмияте – рус мәктәбенең

Хезмәтебезнең теоретик һәм гамәли әһәмияте – рус мәктәбенең рус төркеменең 1

рус төркеменең 1 нче сыйныфында “Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар”

темасын өйрәнгәндә кулланырга мөмкин булу.
“Сәлам” УМК сы буенча төзелгән укытучы китабы, А. Х. Мөмәтҗанова, Р. Б. Камаева төзегән методик ярдәмлек проект эшебезнең фәнни-методик нигезен тәшкил итә.


Слайд 5 Эчтәлек
1.КЕРЕШ
2.ТӨП ӨЛЕШ. Рус төркемнәренең
1

Эчтәлек1.КЕРЕШ2.ТӨП ӨЛЕШ. Рус төркемнәренең  1 нче сыйныфында “Мәктәптәге предмет

нче сыйныфында “Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар” темасына татар теле

дәресенең технологик картасы
3.ЙОМГАКЛАУ
4.ӘДӘБИЯТ ИСЕМЛЕГЕ

Слайд 6 Дәреснең технологик картасы
Дәрес этаплары:
Оештыру этабы
Яңа белемнәрне беренчел

Дәреснең технологик картасыДәрес этаплары: Оештыру этабыЯңа белемнәрне беренчел үзләштерүКүзләрне ял иттерү

үзләштерү
Күзләрне ял иттерү (гимнастика)
Яңа белемнәрне үзләштерүне беренчел тикшерү
Яңа белемнәрне

беренчел ныгыту
Дәрескә нәтиҗә ясау. Рефлексия

Слайд 7 “Дөрес әйт”

Аудиоязманы тыңлыйлар, кабатлыйлар.”Бу нәрсә?” соравына җавап бирәләр.Бер-берсенә

“Дөрес әйт”	Аудиоязманы тыңлыйлар, кабатлыйлар.”Бу нәрсә?” соравына җавап бирәләр.Бер-берсенә сораулар бирәләр

сораулар бирәләр


Слайд 8 Безнең сыйныфка күбәләк очып килгән. Ул указка урынына ярдәмче.

Безнең сыйныфка күбәләк очып килгән. Ул указка урынына ярдәмче. Әйдәгез, күзләр

Әйдәгез, күзләр белән күбәләкне куып тотып карыйк.


Слайд 9 “Предметларны тап”

“Предметларны тап”

Слайд 10 “Рәсем яса”

“Рәсем яса”

Слайд 11
Миңа дәрес кызыклы булды....
Миңа авыр булды.....

Миңа дәрес кызыклы булды.... 	Миңа авыр булды.....    	Мин аңладым....


Мин аңладым....


Слайд 12 Йомгак
1. Тема буенча фәнни-методик әдәбиятны укыдык, анализладык, кирәкле

Йомгак1. Тема буенча фәнни-методик әдәбиятны укыдык, анализладык, кирәкле өлешләрне сайлап алдык.2.

өлешләрне сайлап алдык.
2. 1 нче сыйныфның рус төркемендә “Сәлам”

УМК сы белән эшләү өчен “Мәктәптәге предмет һәм җиһазлар” темасына дәреснең технологик картасын төзедек.
3. Курсларда алган белемнәрне гомумиләштереп, тема буенча ФДБС таләп иткән планлаштырылган нәтиҗәләр, укучы һәм укытучы эшчәнлеген технологик картада күрсәттек.

Слайд 13 Әдәбият исемлеге
1. Мөхәммәтҗанова А. Х., Камаева Р. Б.

Әдәбият исемлеге1. Мөхәммәтҗанова А. Х., Камаева Р. Б. / Татар теле

/ Татар теле һәм әдәбият укытучысына ярдәмгә: ФДББС турында

белешмәлек һәм терәк схемалар: методик ярдәмлек / А.Х. Мөхәммәтҗанова, Р.Б. Камаева // Казан: ТРМҮИ, 2015. – Б 68.
2. “Рус телендә сөйләшүче балаларга татар телен һәм әдәбиятын укыту программасы(Урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбе,10-11 нче сыйныфлар)”\ Төзүче - авторлары: Р. З. Хәйдәрова,К. С. Фәтхуллова, Г.М. Әхмәтҗанова- Казан, 2013 ел.
3. Учебное пособие (уку әсбабы): Татарский язык. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений с прил.на электрон.носителе / Р.З.Хайдарова, Н.Г.Галиева. Изд-во “Татармультфильм”. – К. : Татармультфильм, 2012. – 100 с.


  • Имя файла: mәktәptәge-predmet-һәm-җiһazlar-temasyna-tatar-tele-dәreseneң-tehnologik-kartasy-plan-konspekt-uroka-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 4