( Тощакова Л.В.) МО русского языка и литературы представляют анализ ученических сочинений на тему: «Каким я хочу видеть своего учителя». (Муравьёва Л.М.) Итоги анкетирования родителей «Современный учитель глазами родителей» ( .) Работа творческих групп и их отчеты, модели личности педагога современной школы с представлением основной парадигмы, находок, изюминок. Психологический портрет учителя на основании анализа анкет педагогов. (психолог Вилейто С.В..) Дискуссия. Обобщение. Рефлексия: «Я - в школе» Принятие решения (Экспертная группа).
Слайд 5
Работа учителя - это постоянный эксперимент, который проводится
не в искусственных условиях, не в лаборатории, а с
людьми. Учитель учится работать на живых детях, которые никогда не станут снова детьми, чтобы можно было исправить ошибки.
Слайд 6
Учитель - это свеча, которая светит другим, сгорает
сама.
(Дж. Руффини)
Слайд 7
Школу можно создать только нашим неимоверно кропотливым трудом,