Презентация на тему Выступление на педагогическом совете Цифровые ресурсы в работе учителя, которые помогут школьникам достичь образовательных результатов презентация к уроку

в обучении и преподавании
Примеры использования цифровых ресурсов из опыта

работы

цифровой форме и необходимые для организации учебного процесса в

виде:
фотографий, видеофрагментов;
звукозаписи;
картографических материалов;
статических и динамических моделей;
текстовых документов и иных учебных материалов.

Помощь при проведении урока.

3. Помощь обучающемуся при подготовке домашних

заданий.

4. Обмен результатами деятельности с другими учителями через Интернет.

– Интернет-ресурсы, оффлайн-ресурсы, ресурсы для «электронных досок»;
по виду содержимого

контента – электронные справочники, викторины, словари, учебники, лабораторные работы;
по реализационному принципу – мультимедиа-ресурсы, презентационные ресурсы, системы обучения;
по составляющим входящего контента – лекционные ресурсы, практические ресурсы, ресурсы-имитаторы (тренажеры), КИМы.

преимуществ:

     Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации.

(Применение цвета, графики, звука, всех современных средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности);
    ЦОР вовлекают  учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности;
   Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе увеличивает возможности постановки учебных задач и управления процессом их решения.
(Компьютеры позволяют строить и анализировать модели
различных предметов, ситуаций, явлений);
     Позволяют качественно изменять контроль деятельности учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.

https://www.obovsemka.com/,
http://ya-uznayu.ru/)
компьютерные (электронные) учебники
Видеоролики
(https://www.safeshare.tv)
интерактивные задания (https://learningapps.org/,

https://www.topmarks.co.uk/)

(https://coreapp.ai/app)

и исследовательской деятельности, лабораторной или практической работы и проверки

знаний учащихся на одном уроке или вне урока

упражнения
Онлайн-тесты