Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Начальная школа 2100

Содержание

ГОУ СОШ №932
Городской семинар- практикум для учителей, работающих в рамках Образовательной системы «Школа2100»Тема семинара«Технология ГОУ СОШ №932 Государственное образовательное учреждение   средняя образовательная школа №932 Структура преподавания предметов в рамках ОС «Школа 2100» Пропедевтика профилизации  через систему модульных курсовНачальная школа1 кл.2 кл.3 кл.4 кл.риторикаинформатикапедагогика здоровьямосквоведениериторикаинформатика экологияриторикаинформатикаэкологияриторикаинформатикаэкология Начальная школа – 10 классов: Образовательная система «Школа 2100» - 9 Качественный состав педкадров начальной школы Награды наших учителейПремия Президента РФ      2 чел.Премия выступления на конференциях, «круглых столах»Направления работы школы – методического центра образовательной системы Семинары-практикумы для города2000 г. – «Система работы над функциональной грамотностью»2002 г. – 6. 2005 г. – «Формирование единой методической среды школы, как условие саморазвития Учебные пособия, созданные учителями школыИ.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – ПубликацииЖурнал «Начальная школа: плюс-минус»:О.И. Семионова, Е.Н. Каменская «Как школа готовит себе первоклассников», Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный учебный план ГОУ СОШ № Участие в интеллектуально-личностном марафоне « Твои возможности» 2005г. ″Продуктивный опыт учителей как основа моделирования 2004г. ″Развитие орфографических умений  в непрерывном курсе русского языка″ Проектная работа во внеурочное и внеклассное времяПроектная работана урокеСтаршая школаСредняяшколаМладшаяшколаРеализация возможностейВнутренние проектыВнешниепроектыШколаМежду школамиРегиональныеРеспубликанские МеждународныеРеализация ситуации успеха
Слайды презентации

Слайд 2 ГОУ СОШ №932

ГОУ СОШ №932

Слайд 4 Государственное образовательное учреждение средняя образовательная школа №932

Государственное образовательное учреждение  средняя образовательная школа №932 Южного

Южного округа г. Москвы.
Методический центр образовательной системы «Школа 2100».


Внедренческая площадка образовательной системы «Школа 2100»

Слайд 5
Структура преподавания предметов в рамках ОС «Школа 2100»

Структура преподавания предметов в рамках ОС «Школа 2100»

Слайд 7 Пропедевтика профилизации через систему модульных курсов
Начальная школа
1 кл.
2

Пропедевтика профилизации через систему модульных курсовНачальная школа1 кл.2 кл.3 кл.4 кл.риторикаинформатикапедагогика здоровьямосквоведениериторикаинформатика экологияриторикаинформатикаэкологияриторикаинформатикаэкология

кл.
3 кл.
4 кл.
риторика

информатика

педагогика
здоровья

москвоведение
риторика

информатика

экология
риторика

информатика

экология
риторика

информатика

экология


Слайд 8 Начальная школа – 10 классов:
Образовательная система «Школа

Начальная школа – 10 классов: Образовательная система «Школа 2100» - 9

2100» - 9 классов,
модель традиционного обучения –

1 класс.

Слайд 10 Качественный состав педкадров начальной школы

Качественный состав педкадров начальной школы

Слайд 11 Награды наших учителей
Премия Президента РФ

Награды наших учителейПремия Президента РФ   2 чел.Премия Мэрии г.

2 чел.
Премия Мэрии г. Москвы 1 чел.
Премия «Грант

Москвы» 1 чел.
Почётный работник
общего образования РФ 3 чел.
Грамота МОРФ 1 чел.
Грамота МКО 3 чел.
Грамота ДОМ 3 чел.
Премия Вильчанской Л.Н. 1 чел.


Слайд 12 выступления на конференциях, «круглых столах»

Направления работы школы –

выступления на конференциях, «круглых столах»Направления работы школы – методического центра образовательной

методического центра образовательной системы «Школа 2100»
Школа 2100
открытые уроки (начальная

школа, средняя школа)

Семинары - практикумы

статьи в журналах и других печатных изданиях

лекции-консультации на базе школе

лекции-консультации на базе Ак. пов. кв. и МИОО

Подготовка к печати учебных пособий


Слайд 13 Семинары-практикумы для города
2000 г. – «Система работы над

Семинары-практикумы для города2000 г. – «Система работы над функциональной грамотностью»2002 г.

функциональной грамотностью»
2002 г. – «Некоторые особенности технологии работы по

программам и учебникам образовательной программы «Школа 2100».
2002 г. – «Свободный диктант и изложение в системе работ по развитию связной письменной речи».
2003 г. – «Личностно ориентированное образование в рамках работы по комплекту учебников образовательной системы «Школа 2100».
2004 г. – «Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка».


Слайд 14 6. 2005 г. – «Формирование единой методической среды

6. 2005 г. – «Формирование единой методической среды школы, как условие

школы, как условие саморазвития личности педагога».
7. 2006 г. -

«Проблемы и перспективы развития профессиональной компетентности учителя начальных классов».
8. 2007 г. – «Развитие общеучебных умений – путь к функционально грамотной личности».


Слайд 15 Учебные пособия, созданные учителями школы
И.И. Курапова , Г.И.

Учебные пособия, созданные учителями школыИ.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь

Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Природоведению», Москва, УЦ

«Перспектива», 1995 г.
И.И. Курапова , Г.И. Куколевская «Рабочая тетрадь – хрестоматия по Экологии», Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г.
И.И. Курапова , Г.И. Куколевская«Природоведение для 2(3) классов» ч.1, ч.2, Москва, УЦ «Перспектива», 1996 г.
И.И. Курапова, Г.И. Куколевская «Природоведение» ч.1. Рабочая тетрадь – хрестоматия для 3 (1-3) или 4 (1-4) классов, Москва, УЦ «Перспектива», 1999 г.
И.И. Курапова «Мои первые опыты» 1-й и 2-й класс, Москва, ООО «Баласс», 2003 г.
И.И. Курапова «Мои первые опыты» 3-й и 4-й класс, Москва, ООО «Баласс», 2003 г.


Слайд 16 Публикации
Журнал «Начальная школа: плюс-минус»:
О.И. Семионова, Е.Н. Каменская «Как

ПубликацииЖурнал «Начальная школа: плюс-минус»:О.И. Семионова, Е.Н. Каменская «Как школа готовит себе

школа готовит себе первоклассников», №3, 1999 г.
И.И. Курапова «Опыты

в курсе природоведения», №7 1999 г.

Журнал «Начальная школа плюс До и После»:
О.И. Семионова «Наша школа вступила в эксперимент»,№12, 2001 г.
О.А. Корунец «Урок обучения грамоте в 1-м классе», №9 2002 г.
Е.С. Киселева «Урок русского языка во 2-м классе», №9 2002 г.
Т.В. Манохина «Урок русского языка в 3-м классе», №9 2002 г.
Н.В. Серикова «Урок русского языка в 4-м классе», №9 2002 г.


Слайд 17 Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный учебный

Е.Н. Милюкова, О.И. Семионова, Н.А. Халилулина «Индивидуальный учебный план ГОУ СОШ

план ГОУ СОШ № 932 г. Москвы на 2008/2009

уч. год», №6 2009 г.
Т.В. Манохина «Приёмы и упражнения по формированию каллиграфических навыков», №6 2009г.
И.И. Курапова «Организация проектной работы на уроке окружающего мира», №6 2009 г.

Слайд 18
Участие в интеллектуально-личностном марафоне « Твои возможности»

Участие в интеллектуально-личностном марафоне « Твои возможности»

Слайд 25 2005г. ″Продуктивный опыт учителей как основа моделирования

2005г. ″Продуктивный опыт учителей как основа моделирования    индивидуальной педагогической деятельности″

индивидуальной педагогической

деятельности″


Слайд 26 2004г. ″Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского

2004г. ″Развитие орфографических умений в непрерывном курсе русского языка″

языка″


  • Имя файла: nachalnaya-shkola-2100.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0