Презентация на тему Роль взаимодействия классных руководителей и офицеров – воспитателей в образовательном процессе

удачи , последняя приобретена ценою большого труда и заботы,

в случае же неудачи, горе несравнимо ни с каким другим.

(Демокрит )

народа».

Джон Локк

и семья
Я и Я
Я и традиции
Я и Отечество
Я и

здоровье

(Жозеф Жубер)



Воспитатель сам должен быть воспитан. (

К. Маркс)

Социально-культурный проект

Диспут

Беседа

Конференция

Состязание

КТД

не приучают юношество к самостоятельному размышлению.

(Готхолъд Эфраим Лессинг)

не приучают юношество к самостоятельному размышлению. (Готхолъд Эфраим Лессинг)

?
Пути

взаимодействия классных руководителей и воспитателей

значит говорить Воспитывать - не значит

говорить детям хорошие слова Воспитывать - не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по - человечески. (А. Н. Острогорский)


Уважайте детское желаниеУважайте детское желание быть хорошим, берегите его как самое тонкое движение человеческой души, не злоупотребляйте своей властью, не превращайте мудрости власти в деспотическое самодурство.
( Сухомлинский)


У ребенка свое особое умениеУ ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим (Жан Жак Руссо)

деятельности!!!

с учётом плана воспит. работы корпуса
План воспитательной работы

взвода составляется классным руководителем совместно с воспитателем

Формирование кадетского ученического самоуправления, выборы актива в классах и в корпусе

Рейтинговая система оценки воспитательной деятельности

Старт конкурсов: «Взвод года», « Кадет года»

направленная на помощь ребенку в личностном развитии.