Презентация на тему Новые логопедические технологии

точки ушной раковины)
Японская методика пальцевого массажа
Фитотерапия (лекарственные травы)
Ароматотерапия
Музыкотерапия
Хромотерапия (воздействие

цвета)
Литотерапия (терапевтическое воздействие камней, минералов на организм человека)
Куклотерапия, либропсихотерапия – лечебное чтение, сказкотерапия - психокоррекция средствами сказки
Су-Джок терапия
Компьютерные игры в логопедической работе

растирание;
Продольное кругообразное надавливание, разминание;
Ударная прерывистая или непрерывистая вибрация



Массаж проводится

как руками, так и механическими приспособлениями (зубной щеткой, логопедическими шпателями)

на активные точки стеклянной лопаточкой, иглой, надавливанием, прогреванием, электрическим

током.
Французский врач
П. Ножье разработал картографию ушной раковины с изображением проекции частей тела и внутренних органов.

при разговоре и вертят в руках предметы, не следует

их выхватывать из рук – так организм ребенка сбрасывает возбуждение

большого пальца – повышает активность мозга
Массаж указательного пальца –

стимулирует желудок и поджелудочную железу
Массаж среднего - улучшает работу кишечника
Массаж безымянного – стимулирует печень
Массаж мизинца – улучшает работу сердца, снимает психическое и нервное напряжение

и до мизинца. Растирание сначала подушечки пальца, медленно подниматься

к основанию.
Массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками «марблс»: - вертеть в руках, -щелкать по ним пальцами, - «стрелять», - направлять в специальные желобки и лунки – отверстия, соревнования в точности попадания
Массаж грецкими орехами: - катать между ладонями, - покатывать между пальцами, -удерживать несколько орехов между растопыренными пальцами.
Массаж шестигранными карандашами: - пропускать карандаш между одним и двумя – тремя пальцами,- удерживать в определенном положении в правой и левой руке
Массаж «четками». Перебирание четок развивает пальчики, успокаивает нервы, можно сочетать со счетом, прямым и обратным

умственной и физической работоспособности
Устранения усталости, вялости, астенического синдрома
Профилактики нарушений

мозгового кровообращения,
Устранения бессонницы, нервозности
Профилактика и устранение расстройств памяти
Восстановление мышечного тонуса

снижается при вдыхании:

Лаванды – на 20%
Жасмина – на 30%
Лимона

– на 50%

физическое состояние человека:
Замедляет пульс
Способствует расширению сосудов
Нормализует артериальное давление
Стимулирует пищеварение
Улучшает

аппетит
Повышает тонус коры головного мозга
Стимулирует дыхание и кровообращение
Усиливает внимание

световой энергии и цветовых эффектов. Изменениями светового и цветового

режимами можно воздействовать на функции:
вегетативной нервной системы;
эндокринных желез

различных лекарств более 50 различных минералов.

Считается,

что минералы координируют циркуляторную систему сосудов и деятельность головного мозга

героя сказки,
мультфильма, игрушки.
Используется при
нарушениях поведения,

страхах, нарушении
коммуникативной сферы.

произведения обучают детей социальным нормам поведения, чувству сопереживания и

т.д.
Сказкотерапия – психокоррекция основанная на притягательности для детей
произведения, позволяющего
мечтать,
фантазировать.

волевой сфер ребенка.
Южнокорейский профессор Пак Чже Ву обосновал взаимовлияние

отдельных участков нашего тела по принципу подобия «руки и ноги человека с телом человека»
Достоинства СУ – Джок терапии:
Высокая эффективность
Абсолютная безопасность
Уверенность метода
Доступность для каждого
Простота применения