Презентация на тему Нравственно-патриотическое воспитание детей презентация к уроку (старшая группа)

нашего города

семью;
воспитывать любовь к родному дому;
учить внимательнее относиться к событиям

в своей семье, интересоваться делами и традициями родного очага.

нас дружная семья», «Отдыхаем всей семьей»
Составление родословного древа

Рассматривание семейных альбомов.
Чтение стихотворения Я. Акима «Моя родня», Р. Гамзатов «Мой дедушка», Е. Благинина «Посидим в тишине», обсуждение отрывка из рассказа В. Драгунского «Сестра моя Ксения».
Чтение заранее подготовленными детьми стихов о сестренке, братишке и т.д..
Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта.
Дидактическая игра: «Какие добрые слова можно сказать при встрече с бабушкой, дедушкой?»
Сюжетно-ролевая  игра «Семья».
Рисование на тему «Моя семья».
Праздничный концерт, посвященный дню пожилого человека «Бабушка рядышком с дедушкой», ко дню матери и т.д

и углублять их представления о первых строениях, улицах и

достопримечательностях.
Развивать интерес к истории города.
Воспитывать бережное отношение, к тому, что создано руками человека.
Уточнять и расширять знания детей о разнообразных профессиях, о достопримечательностях города.
Воспитывать желание участвовать в совместной со взрослыми познавательной и творческой деятельности

города
Расширять представления детей о профессиях «нефтяник», «геолог»
Воспитывать уважение

к труду и принимать в посильное участие

нашего города», «Как искали мегионскую нефть»
Вечера-встречи с интересными людьми
Совместное

оформление с детьми фотовыставки «Люди, которые основали наш город»
НОД «Я хочу быть похожим на …»
Дидактические игры «Чем вы похожи, чем вы отличаетесь» , «Что нужно нефтянику для работы», Дидактическая игра «Отгадай профессию»
Организация сюжетно-ролевых игр

о самобытности культуры коренных народов
уточнять знания детей об

укладе жизни и семейных традициях народов ханты и манси.
Воспитывать уважение к культуре коренных народов.