Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация досуговой деятельности младших школьников в ГПД презентация к уроку по теме

Содержание

Внеурочная деятельность - Неотъемлемая часть образовательного процесса в школеСпособствует в полной мере реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образованияПреимущества: предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника- Наполнение конкретным содержанием данного раздела находится в
Организация досуговой деятельности в группе продлённого дня  Модель ГБОУ школа №302 Внеурочная деятельность - Неотъемлемая часть образовательного процесса в школеСпособствует в полной мере Цель внеурочной деятельности:  Создание условий для проявления и развития ребёнком своих Направления развития личностиДуховно-нравственноеСоциальноеОбщеинтеллектуальноеОбщекультурноеСпортивно- оздоровительное Оптимизационная модель внеурочной деятельности ГБОУ школа №302Эта модель внеурочной деятельности построена на ОптимизационнаяМодель ГБОУ      школа № 302КадрыСоциальноепартнерствоМат.-техн.обеспечениеНормативно-ПравовоерегулированиеНаправленияВнеурочнойдеятельностиДуховно-нравственное  Обще-культурноеОбщеинтел-лектуальноеСоциальное Направления внеурочной деятельности   Духовно- нравственноеКружок«Экосреда»Сотрудничествос библиотекой«Славянка»Программа«Я-гражданинРоссии» 1-11 кл. СоциальноеДежурствоПодготовкак праздникамРолевые  игрыЭкскурсии ОбщеинтеллектуальноеБиблиотечные    часыКонкурсыКружки«Интеллектика»«Как статьИзобретателем»Экскурсии ОбщекультурноеКружки«Радуга»«Декупаж»«Квиллинг»Театральная  студия«Кружевные   узоры» Спортивно-оздоровительное   Секции:баскетбол, дартснастольный теннисПодвижные игры,соревнования  Дниздоровья Реализация ФГОС НОО  в ГПД Досуг- специальная форма воспитательной работы, включающая различные виды совместной деятельности Цель досуговой деятельности:Социализация, развитие коммуникативной культуры каждого.Функции досуга:-обучающая-развлекательная-релаксационная-развивающая-воспитывающая-коммуникативная Формы досуговой деятельностиОбщеинтеллек-туальноенаправлениеПознавательныебеседыИнтеллектуальный     Клуб«Что?Где?Когда?»Тематические викториныКВН Общекультурное направлениеБеседыТеатрализацииУчастие в конкурсах,    выставкахПраздникиКонкурсныепрограммы Социальноенаправление   Занятияпо конструированиюДежурствоКТД Духовно-нравственное    направлениеРолевые игрыЭтические беседыДискуссии Спортивно-оздоровительное      направление ПрогулкаБеседыпо ЗОЖСпортивные  досугиСпортивные Ожидаемый результат 1уровеньПриобретение социальных знаний  2 уровеньФормирование ценностногоотношения к социальной реальности. «Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, Презентацию подготовила воспитатель группы продленного дня  ГБОУ школа № 302
Слайды презентации

Слайд 2 Внеурочная деятельность
- Неотъемлемая часть образовательного процесса в

Внеурочная деятельность - Неотъемлемая часть образовательного процесса в школеСпособствует в полной

школе
Способствует в полной мере реализации требований федеральных образовательных стандартов

общего образования
Преимущества: предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника
- Наполнение конкретным содержанием данного раздела находится в компетенции образовательного учреждения

Слайд 3 Цель внеурочной деятельности: Создание условий для проявления и развития

Цель внеурочной деятельности: Создание условий для проявления и развития ребёнком своих

ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-

нравственных ценностей и культурных традиций.















Слайд 4 Направления развития личности
Духовно-нравственное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Спортивно- оздоровительное

Направления развития личностиДуховно-нравственноеСоциальноеОбщеинтеллектуальноеОбщекультурноеСпортивно- оздоровительное

Слайд 5 Оптимизационная модель внеурочной деятельности ГБОУ школа №302
Эта модель

Оптимизационная модель внеурочной деятельности ГБОУ школа №302Эта модель внеурочной деятельности построена

внеурочной деятельности построена на основе оптимизации всех внутренних ресурсов

образовательного учреждения

Слайд 6

























Оптимизационная
Модель ГБОУ школа

ОптимизационнаяМодель ГБОУ   школа № 302КадрыСоциальноепартнерствоМат.-техн.обеспечениеНормативно-ПравовоерегулированиеНаправленияВнеурочнойдеятельностиДуховно-нравственное Обще-культурноеОбщеинтел-лектуальноеСоциальное Спортивно-оздоровительноеКонцепция  ДНВФГОСЗакон

№ 302

Кадры
Социальное
партнерство
Мат.-техн.
обеспечение

Нормативно-
Правовое
регулирование
Направления
Внеурочной
деятельности
Духовно-
нравственное
Обще-
культурное
Общеинтел-
лектуальное
Социальное
Спортивно-
оздоровительное

Концепция
ДНВ
ФГОС
Закон об
образовании
Локальные

акты

ГДТТ


Библиотека
«Славянка»

Русский музей

Эрмитаж

ДЮСШ

Лекторий

ДДЮТ

Учителя
Нач.кл.

Школьный
библиотекарь

Педагоги
ДО

Учителя-
предметники

Социально-
псих. служба

Воспитатели

Р.М.
учителя

Спорт.
площадка

Спорт
зал

Библио-
тека


Слайд 7 Направления внеурочной деятельности
Духовно- нравственное



Кружок
«Экосреда»

Сотрудничество
с библиотекой
«Славянка»
Программа
«Я-гражданин
России»

Направления внеурочной деятельности  Духовно- нравственноеКружок«Экосреда»Сотрудничествос библиотекой«Славянка»Программа«Я-гражданинРоссии» 1-11 кл.

1-11 кл.


Слайд 8 Социальное




Дежурство
Подготовка
к праздникам
Ролевые
игры
Экскурсии

СоциальноеДежурствоПодготовкак праздникамРолевые игрыЭкскурсии

Слайд 9 Общеинтеллектуальное



Библиотечные
часы
Конкурсы
Кружки
«Интеллектика»
«Как стать
Изобретателем»

Экскурсии

ОбщеинтеллектуальноеБиблиотечные  часыКонкурсыКружки«Интеллектика»«Как статьИзобретателем»Экскурсии

Слайд 10 Общекультурное






Кружки
«Радуга»
«Декупаж»
«Квиллинг»
Театральная
студия
«Кружевные
узоры»

ОбщекультурноеКружки«Радуга»«Декупаж»«Квиллинг»Театральная студия«Кружевные  узоры»

Слайд 11 Спортивно-оздоровительное



Секции:
баскетбол, дартс
настольный теннис
Подвижные игры,
соревнования

Спортивно-оздоровительное  Секции:баскетбол, дартснастольный теннисПодвижные игры,соревнования Дниздоровья

Дни
здоровья


Слайд 12 Реализация ФГОС НОО в ГПД

Реализация ФГОС НОО в ГПД

Слайд 13 Досуг- специальная форма воспитательной работы, включающая различные виды

Досуг- специальная форма воспитательной работы, включающая различные виды совместной деятельности

совместной деятельности


Слайд 14 Цель досуговой деятельности:
Социализация, развитие коммуникативной
культуры каждого.

Функции досуга:
-обучающая
-развлекательная
-релаксационная
-развивающая
-воспитывающая
-коммуникативная

Цель досуговой деятельности:Социализация, развитие коммуникативной культуры каждого.Функции досуга:-обучающая-развлекательная-релаксационная-развивающая-воспитывающая-коммуникативная

Слайд 15 Формы досуговой деятельности





Общеинтеллек-
туальное
направление
Познавательные
беседы
Интеллектуальный
Клуб
«Что?Где?Когда?»
Тематические

Формы досуговой деятельностиОбщеинтеллек-туальноенаправлениеПознавательныебеседыИнтеллектуальный   Клуб«Что?Где?Когда?»Тематические викториныКВН

викторины
КВН


Слайд 16





Общекультурное
направление
Беседы
Театрализации
Участие в конкурсах,
выставках
Праздники
Конкурсные
программы

Общекультурное направлениеБеседыТеатрализацииУчастие в конкурсах,  выставкахПраздникиКонкурсныепрограммы

Слайд 17



Социальное
направление
Занятия
по конструированию
Дежурство
КТД

Социальноенаправление  Занятияпо конструированиюДежурствоКТД

Слайд 18


Духовно-нравственное
направление
Ролевые игры
Этические
беседы

Дискуссии

Духовно-нравственное  направлениеРолевые игрыЭтические беседыДискуссии

Слайд 19


Спортивно-оздоровительное
направление
Прогулка
Беседы
по

Спортивно-оздоровительное   направление ПрогулкаБеседыпо ЗОЖСпортивные досугиСпортивные досугиПодвижные игры,динамические  паузы

ЗОЖ
Спортивные
досуги

Спортивные
досуги

Подвижные игры,
динамические

паузы

Слайд 20 Ожидаемый результат
1уровень
Приобретение социальных знаний
2 уровень
Формирование

Ожидаемый результат 1уровеньПриобретение социальных знаний 2 уровеньФормирование ценностногоотношения к социальной реальности.

ценностного
отношения к социальной реальности.
3 уровень
Получение опыта

самостоятельного общественного действия.

Слайд 21 «Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он

«Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире

живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества.
Без

этого он- засушенный цветок.»
В.А. Сухомлинский

  • Имя файла: organizatsiya-dosugovoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-v-gpd-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 216
  • Количество скачиваний: 0