Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образовательные технологии

Содержание

Глобальные ориентиры в образовании.Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться в условиях быстро меняющегося мира
Образовательные технологии Галеева И.Ш.-методист ГИДЦ Глобальные ориентиры в образовании.Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым Ведущие педагогические идеи 1.Развитие глобального мышления: Установка на гуманистические ценности при выборе решений и 2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся позиции самостоятельного и ответственного Технология развития глобального мышления учащихсяКонцептуальная часть Ценностно-смысловые ориентиры глобального образования- мир представляет собой Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима Грека, Ивана Фёдорова, Кариона Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля. Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП.5 принципов глобального образования по Р.Хенви: 2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана1 Включение концептуального предмета в вариативную Глобальные проблемы современности и пути их решенияПроблемы войны и мира, войны и ЗнанияОсновные характеристики ушедшего столетияМесто и роль человека в решении глобальных проблемКонцепции устойчивого Ресурсная проблема, характеристика, пути решенияДемографическая проблема, характеристика, пути решенияПродовольственная проблемаЛичность и проблемы УменияСистематизация и обобщение полученной информацииАктуализация полученных знаний применительно к собственным жизненным проблемамОперирование Ценностные ориентацииУникальность, хрупкость всего живого, его своеобразиеОсознание ценностного смсла жизниПсихология ненасилияПрирода как Глобально-ориентированные урокиНа уроках такого вида присутствует тематика, связанная с какой-либо глобальной проблемойАкцент Технология педагогических мастерских, ориентированных на развитие планетарного сознания 1 этап. Предварительный. Задача: обеспечить подготовку
Слайды презентации

Слайд 2
Глобальные ориентиры в образовании.

Цель-воспитание поколения с новым типом

Глобальные ориентиры в образовании.Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым

мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться

в условиях быстро меняющегося мира

Слайд 3 Ведущие педагогические идеи
1.Развитие глобального мышления:
Установка на гуманистические ценности

Ведущие педагогические идеи 1.Развитие глобального мышления: Установка на гуманистические ценности при выборе решений

при выборе решений и способов действий
Прогнозирование последствий этих решений

и действий с точки зрения их влияния на природу, мир и человека
Открытость по отношению к новому
Гибкость мышления
Умение видеть альтернативные пути решения
продоление сложившихся стереотипов
Критичность мышления
Рефлексивное осмысление своего опыта в контексте культурного опыта человечества

Слайд 4 2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся

2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся позиции самостоятельного и

позиции самостоятельного и ответственного принятия решения в условиях свободы

выбора

Слайд 5 Технология развития глобального мышления учащихся
Концептуальная часть
Ценностно-смысловые ориентиры глобального

Технология развития глобального мышления учащихсяКонцептуальная часть Ценностно-смысловые ориентиры глобального образования- мир представляет

образования- мир представляет собой целостную интегрированную систему, в которой

человек предстаёт как составляющая часть картинны мира и несёт ответственность за свою судьбу, жизнь окружающих людей и за будущее мира.

Слайд 6 Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима

Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима Грека, Ивана Фёдорова,

Грека, Ивана Фёдорова, Кариона Истомина, Дмитрия Ростовского и др.
Источники-философия

русского В.С.Соловьёва, К.Э.Циолковского, Н.А.Бердяева, учение о ноосфере В.И.Вернадского.

Слайд 7 Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и

Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля.

взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля.

Слайд 8 Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП.
5 принципов

Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП.5 принципов глобального образования по

глобального образования по Р.Хенви: осознание неоднородности восприятия окружающего мира,

осознание состояния планеты, знание глобальной динамики, кросскультурная грамотность, осознанный выбор.

Слайд 9 2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана
1 Включение

2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана1 Включение концептуального предмета в

концептуального предмета в вариативную часть плана и решение задач

развития учебного учреждения через данный предмет
2 Включение глобального компонента в календарно-тематическое планирование каждого учебного предмета

Слайд 10 Глобальные проблемы современности и пути их решения
Проблемы войны

Глобальные проблемы современности и пути их решенияПроблемы войны и мира, войны

и мира, войны и их последствия для физического, психического

и социального здоровья человека
Экологическая проблема
Проблемы антропоэкологии
Ресурсная проблема
Демографическая проблема
Продовольственная проблема
Личность и проблемы личности в современном мире
Познание мира через осознание себя
Семья и проблемы современной семьи

Слайд 11 Знания
Основные характеристики ушедшего столетия
Место и роль человека в

ЗнанияОсновные характеристики ушедшего столетияМесто и роль человека в решении глобальных проблемКонцепции

решении глобальных проблем
Концепции устойчивого развития
Специфика глобальных проблем современности
Экологическая проблема,

характеристика, пути решения
Проблема войны и мира, характеристика, пути решения
Проблема антропоэкологии, характеристика, пути решения

Слайд 12 Ресурсная проблема, характеристика, пути решения
Демографическая проблема, характеристика, пути

Ресурсная проблема, характеристика, пути решенияДемографическая проблема, характеристика, пути решенияПродовольственная проблемаЛичность и

решения
Продовольственная проблема
Личность и проблемы личности, характеристики, пути решения
Семья и

проблемы семьи, характеристика и пути решения

Слайд 13 Умения
Систематизация и обобщение полученной информации
Актуализация полученных знаний применительно

УменияСистематизация и обобщение полученной информацииАктуализация полученных знаний применительно к собственным жизненным

к собственным жизненным проблемам
Оперирование новыми терминами и понятиями, полученными

на уроках курса
Формулирование своей точки зрения и обоснование её
Участие в дискуссии
Работа в группе по решению познавательных задач
Использование на практике элементов здорового образа жизни

Слайд 14 Ценностные ориентации
Уникальность, хрупкость всего живого, его своеобразие
Осознание ценностного

Ценностные ориентацииУникальность, хрупкость всего живого, его своеобразиеОсознание ценностного смсла жизниПсихология ненасилияПрирода

смсла жизни
Психология ненасилия
Природа как материальная, научная и эсттическя ценность
Здоровье

как ценность человека
Безопасность как условие полноценного существования и развития
Рациональное природоиспользование-позитивная перспектива развития государства и залог хорошего здоровья
Охрана природы-условие нормально жизнедеятельности человека
Осознание своей уникальности в глобальном общечеловеческом масштабе; личность как ценность
Семья как ценность

Слайд 15 Глобально-ориентированные уроки
На уроках такого вида присутствует тематика, связанная

Глобально-ориентированные урокиНа уроках такого вида присутствует тематика, связанная с какой-либо глобальной

с какой-либо глобальной проблемой
Акцент ставится на развитие качеств личности

гражданина мира:
Эмпатии(способности к сочувствию, сопереживанию)
Толерантности
Коммуникативной культуры
Кросскультурной грамотности(осознания ценности своей культуры в контексте общемировой)
Способности к прогнозированию и проектированию при выборе решений и способов действий


  • Имя файла: obrazovatelnye-tehnologii.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Проблемы и тенденции развития рекламы
Следующая - Социализация и воспитание

Похожие презентации

Спид - чума века Спид - чума века 162
уголок патриотического воспитания презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) уголок патриотического воспитания презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 170
Визитная карточка воспитателя Визитная карточка воспитателя 126
Колумб Колумб 109
УРОК ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ презентация к уроку (1 класс) УРОК ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ презентация к уроку (1 класс) 141
Формирование коммуникативной компетентности учащихся Формирование коммуникативной компетентности учащихся 108
Господин Великий Новгород презентация урока для интерактивной доски (4 класс) Господин Великий Новгород презентация урока для интерактивной доски (4 класс) 47
Презентация День защитника Отечества Презентация День защитника Отечества 90
Презентация 8 Марта Презентация 8 Марта 54
Презентация к внеклассному мероприятию Поговорим о бабушках Презентация к внеклассному мероприятию Поговорим о бабушках 135
Формирование падежного словоизменения у учеников начальных классов. учебно-методический материал по логопедии Формирование падежного словоизменения у учеников начальных классов. учебно-методический материал по логопедии 105
Большое морское путешествие. Побережье Крыма Большое морское путешествие. Побережье Крыма 107
Презентация 1 Предметные картинки Презентация 1 Предметные картинки 123
Презентация для логопедического занятия по коррекции дисграфии, 2 класс. Тема: Дифференциация букв И-У. Слоговой анализ и синтез слов. презентация к уроку по логопедии (2 класс) по теме Презентация для логопедического занятия по коррекции дисграфии, 2 класс. Тема: Дифференциация букв И-У. Слоговой анализ и синтез слов. презентация к уроку по логопедии (2 класс) по теме 114
Основные аспекты технологии обследования и формирования произносительной стороны речи у безречевых детей презентация по логопедии по теме Основные аспекты технологии обследования и формирования произносительной стороны речи у безречевых детей презентация по логопедии по теме 124
Обучение русскому языку средствами субъективизации Обучение русскому языку средствами субъективизации 88
ped ped 253
Круглый стол Принципы построения и особенности планирования воспитательно-образовательного процесса с учетом ФГОС презентация к уроку Круглый стол Принципы построения и особенности планирования воспитательно-образовательного процесса с учетом ФГОС презентация к уроку 106
Самопрезентация Главное в жизни - профессия моя Самопрезентация Главное в жизни - профессия моя 136
Презентация к выступлению на тему Пять значимых событий культуры Челябинской области на конкурсе Ученик года Презентация к выступлению на тему Пять значимых событий культуры Челябинской области на конкурсе Ученик года 121
Презентация к мастер-классу Лэпбук- один из видов проектной деятельности Презентация к мастер-классу Лэпбук- один из видов проектной деятельности 140
Урок мужества классный час (4 класс) по теме Урок мужества классный час (4 класс) по теме 130
Презентация Спасём рысь классный час (1 класс) по теме Презентация Спасём рысь классный час (1 класс) по теме 109
Презентация 4 часть Презентация 4 часть 87
До свидания, школа !!! До свидания, школа !!! 190
МАСТЕР-КЛАСС как одна из форм профессионального обучения учителей МАСТЕР-КЛАСС как одна из форм профессионального обучения учителей 121
Презентация к классному часуКак на волном на Дону... презентация к уроку (3 класс) Презентация к классному часуКак на волном на Дону... презентация к уроку (3 класс) 105
Школьная газета Точка отсчёта Январь, 2017 год Школьная газета Точка отсчёта Январь, 2017 год 104
Сценарий праздника Масленница методическая разработка (1 класс) Сценарий праздника Масленница методическая разработка (1 класс) 99
Поселок, в котором я живу план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Поселок, в котором я живу план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме 105