Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образовательные технологии

Содержание

Глобальные ориентиры в образовании.Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться в условиях быстро меняющегося мира
Образовательные технологии Галеева И.Ш.-методист ГИДЦ Глобальные ориентиры в образовании.Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым Ведущие педагогические идеи 1.Развитие глобального мышления: Установка на гуманистические ценности при выборе решений и 2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся позиции самостоятельного и ответственного Технология развития глобального мышления учащихсяКонцептуальная часть Ценностно-смысловые ориентиры глобального образования- мир представляет собой Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима Грека, Ивана Фёдорова, Кариона Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля. Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП.5 принципов глобального образования по Р.Хенви: 2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана1 Включение концептуального предмета в вариативную Глобальные проблемы современности и пути их решенияПроблемы войны и мира, войны и ЗнанияОсновные характеристики ушедшего столетияМесто и роль человека в решении глобальных проблемКонцепции устойчивого Ресурсная проблема, характеристика, пути решенияДемографическая проблема, характеристика, пути решенияПродовольственная проблемаЛичность и проблемы УменияСистематизация и обобщение полученной информацииАктуализация полученных знаний применительно к собственным жизненным проблемамОперирование Ценностные ориентацииУникальность, хрупкость всего живого, его своеобразиеОсознание ценностного смсла жизниПсихология ненасилияПрирода как Глобально-ориентированные урокиНа уроках такого вида присутствует тематика, связанная с какой-либо глобальной проблемойАкцент Технология педагогических мастерских, ориентированных на развитие планетарного сознания 1 этап. Предварительный. Задача: обеспечить подготовку
Слайды презентации

Слайд 2
Глобальные ориентиры в образовании.

Цель-воспитание поколения с новым типом

Глобальные ориентиры в образовании.Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым

мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться

в условиях быстро меняющегося мира

Слайд 3 Ведущие педагогические идеи
1.Развитие глобального мышления:
Установка на гуманистические ценности

Ведущие педагогические идеи 1.Развитие глобального мышления: Установка на гуманистические ценности при выборе решений

при выборе решений и способов действий
Прогнозирование последствий этих решений

и действий с точки зрения их влияния на природу, мир и человека
Открытость по отношению к новому
Гибкость мышления
Умение видеть альтернативные пути решения
продоление сложившихся стереотипов
Критичность мышления
Рефлексивное осмысление своего опыта в контексте культурного опыта человечества

Слайд 4 2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся

2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся позиции самостоятельного и

позиции самостоятельного и ответственного принятия решения в условиях свободы

выбора

Слайд 5 Технология развития глобального мышления учащихся
Концептуальная часть
Ценностно-смысловые ориентиры глобального

Технология развития глобального мышления учащихсяКонцептуальная часть Ценностно-смысловые ориентиры глобального образования- мир представляет

образования- мир представляет собой целостную интегрированную систему, в которой

человек предстаёт как составляющая часть картинны мира и несёт ответственность за свою судьбу, жизнь окружающих людей и за будущее мира.

Слайд 6 Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима

Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима Грека, Ивана Фёдорова,

Грека, Ивана Фёдорова, Кариона Истомина, Дмитрия Ростовского и др.
Источники-философия

русского В.С.Соловьёва, К.Э.Циолковского, Н.А.Бердяева, учение о ноосфере В.И.Вернадского.

Слайд 7 Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и

Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля.

взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля.

Слайд 8 Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП.
5 принципов

Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП.5 принципов глобального образования по

глобального образования по Р.Хенви: осознание неоднородности восприятия окружающего мира,

осознание состояния планеты, знание глобальной динамики, кросскультурная грамотность, осознанный выбор.

Слайд 9 2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана
1 Включение

2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана1 Включение концептуального предмета в

концептуального предмета в вариативную часть плана и решение задач

развития учебного учреждения через данный предмет
2 Включение глобального компонента в календарно-тематическое планирование каждого учебного предмета

Слайд 10 Глобальные проблемы современности и пути их решения
Проблемы войны

Глобальные проблемы современности и пути их решенияПроблемы войны и мира, войны

и мира, войны и их последствия для физического, психического

и социального здоровья человека
Экологическая проблема
Проблемы антропоэкологии
Ресурсная проблема
Демографическая проблема
Продовольственная проблема
Личность и проблемы личности в современном мире
Познание мира через осознание себя
Семья и проблемы современной семьи

Слайд 11 Знания
Основные характеристики ушедшего столетия
Место и роль человека в

ЗнанияОсновные характеристики ушедшего столетияМесто и роль человека в решении глобальных проблемКонцепции

решении глобальных проблем
Концепции устойчивого развития
Специфика глобальных проблем современности
Экологическая проблема,

характеристика, пути решения
Проблема войны и мира, характеристика, пути решения
Проблема антропоэкологии, характеристика, пути решения

Слайд 12 Ресурсная проблема, характеристика, пути решения
Демографическая проблема, характеристика, пути

Ресурсная проблема, характеристика, пути решенияДемографическая проблема, характеристика, пути решенияПродовольственная проблемаЛичность и

решения
Продовольственная проблема
Личность и проблемы личности, характеристики, пути решения
Семья и

проблемы семьи, характеристика и пути решения

Слайд 13 Умения
Систематизация и обобщение полученной информации
Актуализация полученных знаний применительно

УменияСистематизация и обобщение полученной информацииАктуализация полученных знаний применительно к собственным жизненным

к собственным жизненным проблемам
Оперирование новыми терминами и понятиями, полученными

на уроках курса
Формулирование своей точки зрения и обоснование её
Участие в дискуссии
Работа в группе по решению познавательных задач
Использование на практике элементов здорового образа жизни

Слайд 14 Ценностные ориентации
Уникальность, хрупкость всего живого, его своеобразие
Осознание ценностного

Ценностные ориентацииУникальность, хрупкость всего живого, его своеобразиеОсознание ценностного смсла жизниПсихология ненасилияПрирода

смсла жизни
Психология ненасилия
Природа как материальная, научная и эсттическя ценность
Здоровье

как ценность человека
Безопасность как условие полноценного существования и развития
Рациональное природоиспользование-позитивная перспектива развития государства и залог хорошего здоровья
Охрана природы-условие нормально жизнедеятельности человека
Осознание своей уникальности в глобальном общечеловеческом масштабе; личность как ценность
Семья как ценность

Слайд 15 Глобально-ориентированные уроки
На уроках такого вида присутствует тематика, связанная

Глобально-ориентированные урокиНа уроках такого вида присутствует тематика, связанная с какой-либо глобальной

с какой-либо глобальной проблемой
Акцент ставится на развитие качеств личности

гражданина мира:
Эмпатии(способности к сочувствию, сопереживанию)
Толерантности
Коммуникативной культуры
Кросскультурной грамотности(осознания ценности своей культуры в контексте общемировой)
Способности к прогнозированию и проектированию при выборе решений и способов действий


  • Имя файла: obrazovatelnye-tehnologii.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Проблемы и тенденции развития рекламы
Следующая - Социализация и воспитание

Похожие презентации

НОД по речевому развитию в группе компенсирующей направленности (подготовительная к школе группа) для детей с нарушениями речи: Буква Р, Звуки [р], [р’]. Вода, пресноводные обитатели план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) НОД по речевому развитию в группе компенсирующей направленности (подготовительная к школе группа) для детей с нарушениями речи: Буква Р, Звуки [р], [р’]. Вода, пресноводные обитатели план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) 150
ЦОР Играем всегда и везде вместе презентация урока для интерактивной доски (средняя группа) по теме ЦОР Играем всегда и везде вместе презентация урока для интерактивной доски (средняя группа) по теме 125
Презентация Конституция РФ презентация к уроку (3 класс) Презентация Конституция РФ презентация к уроку (3 класс) 144
Презентация презентация Презентация презентация 108
Проблемный урок или как открывать знания с учениками презентация к уроку Проблемный урок или как открывать знания с учениками презентация к уроку 62
Зимние XXII Олимпийские игры. проект (2 класс) по теме Зимние XXII Олимпийские игры. проект (2 класс) по теме 173
Современные психолого-педагогические принципы и правила обучения в школе Современные психолого-педагогические принципы и правила обучения в школе 131
Золотая хохлома Золотая хохлома 96
Внеклассное занятие в группе продленного дня по теме противопожарной безопасности. презентация к уроку по теме Внеклассное занятие в группе продленного дня по теме противопожарной безопасности. презентация к уроку по теме 107
Презентация к конспекту коррекционно-развивающей деятельности детей с ОНР 2-3 ур. Поможем Золушке отправиться на бал Презентация к конспекту коррекционно-развивающей деятельности детей с ОНР 2-3 ур. Поможем Золушке отправиться на бал 114
Обследование звуков Т Обследование звуков Т 150
Презентация к классному часу Презентация к классному часу 98
Презентация. Части растений. 2 класс Презентация. Части растений. 2 класс 147
Проект Декоративно-прикладное искусство мордвы проект (средняя группа) Проект Декоративно-прикладное искусство мордвы проект (средняя группа) 195
Презентация Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся во внеурочной деятельности Презентация Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся во внеурочной деятельности 53
Классный час Берегите сердце! Классный час Берегите сердце! 126
Гигиеническая организация физических упражнений Гигиеническая организация физических упражнений 121
Аттестационная работа. Формирование компетенций учащихся в ОУ СПО через проектную деятельность Аттестационная работа. Формирование компетенций учащихся в ОУ СПО через проектную деятельность 100
Урок кубановедения Устное народное творчество. план-конспект Урок кубановедения Устное народное творчество. план-конспект 128
Приоритетный национальный проект Образование как стимул к развитию инновационной деятельности образовательного учреждения Приоритетный национальный проект Образование как стимул к развитию инновационной деятельности образовательного учреждения 106
Презентация к классному часу Мир Профессий Презентация к классному часу Мир Профессий 108
Презентация Наркомания или мифы торговцев БЕЗУМИЕМ презентация к уроку по теме Презентация Наркомания или мифы торговцев БЕЗУМИЕМ презентация к уроку по теме 114
Презентация Птицеград презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Презентация Птицеград презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 126
Викторина Встреча с книжкой. Н.Сладков Лесные сказки Викторина Встреча с книжкой. Н.Сладков Лесные сказки 136
Мастер-класс Мой друг светофор. учебно-методический материал (1 класс) Мастер-класс Мой друг светофор. учебно-методический материал (1 класс) 157
презентация В школе юных экскурсоводов презентация к уроку (подготовительная группа) презентация В школе юных экскурсоводов презентация к уроку (подготовительная группа) 119
Презентация для классного часа День матери Презентация для классного часа День матери 108
Мир вокруг нас классный час Мир вокруг нас классный час 85
работа с одаренными детьми презентация к уроку по теме работа с одаренными детьми презентация к уроку по теме 98
Презентация к уроку мужества Начало учебного года ( 3 класс). презентация к уроку (3 класс) Презентация к уроку мужества Начало учебного года ( 3 класс). презентация к уроку (3 класс) 182