Презентация на тему Основные направления реализации национальной образовательной инициативы Наша новая школа

опережающего развития».

Д. А. Медведев

поддержки талантливых детей
Развитие учительского потенциала
Российская школа не должна быть

«ветхой»

Забота о здоровье школьников

раскрыть свои способности
Подготовка к жизни в технологичном конкурентном мире
Обновление

содержания образования
Оценка выполнения требований к результатам
Требования к:
- РЕЗУЛЬТАТАМ (умение учиться, компетентности; разные результаты для разных ступеней; опора на закономерности возрастного развития, передовую науку)
- СТРУКТУРЕ (вариативная часть; выбор занятия учениками, «неаудиторная занятость»)
- УСЛОВИЯМ ( механизмы достижения нового качества; предоставляемые новые возможности; стимулирование обновления и эффективности; привлечение талантливых педагогов)
Система оценки качества образования: измерение новых результатов; переход между ступенями; добровольные механизмы для школ по группам; общественно-профессиональная экспертиза; сопоставительные исследования).

талантов из общей школьной среды:
Широкая само-презентация
Конкурсы
Дополнительное образование
Крупный современные образовательно-творческие

центры (базовые профильные школы, лагеря)

Эксклюзивное сопровождение:
Интернаты для особенно одаренных детей на базе самых передовых вузов
Банк данных одаренных детей, отслеживание и фиксация их достижений
Слеты одаренных детей
Индивидуальная образовательная программа одаренного ребенка

Эксклюзивное сопровождение:
Интернаты для особенно одаренных детей на базе самых передовых вузов
одаренных Банк данных детей, отслеживание их достижений
Слеты одаренных детей

Культивирование талантов из
общей школьной среды:
Конкурсы и олимпиады
Дополнительное образование
Творческие мероприятия
Исследования, проекты

А так же очно-заочные школы, профильное обучение, доступность современных учебников, ЭОР портфолио.

оплаты труда
Социальные льготы:
Пенсии
Подъемные
жилье
Базовая часть:
Обновление профессионального стандарта и сильная зависимость

зарплаты от результатов аттестации

Стимулирующая часть:
Развитие общественного участия в оценке результатов и сильная зависимость размера премий от результатов

1)

уважительное отношение к детям и родителям (защита прав)
Принятие нового

профстандарта

Создание кодекса профессиональной педагогической этики саморегулируемыми организациями

Обновление системы повышения квалификации учителей (ПК)

Совершенство оплаты труда

Совершенство оплаты труда

2)

Обновление педобразования (углубление практики («педагогическая интернатура») и развитие двухуровневой системы)

Бакалавр педагогический в магистр научный

Бакалавр научный в магистр педагогический

поддержка лучших учителей в развитии ПНПО.
Внедрение НСОТ (новая система

оплаты труда): зарплата зависит от качества.
Педагогическая практика и стажировка на базе победителей ПНПО.
Повышение квалификации: модульный принцип; информационные технологии; подушевое финансирование школ.
Педагогическое образование: современная психолого-педагогическая подготовка; инновационные программы бакалавриата и магистратуры.
Обновление аттестации: подтверждение квалификации.
Обновление квалификационных требований: компетентный подход.
Достойная пенсия.

должна быть «ветхой»
Организация и управление
Формулирование сообществом инновационных школ, саморегулируемыми

организациями

Дидактика и аксиология
Формирование академиками

Новые принципы работы школ

Современные требования к учебному оборудованию

Перечень предметов

Перечень функций

Новый порядок проектирования, строительства, формирования материально-технической базы

Установление требований и помощь регионам, семинары для директоров

Установление требований и контроль за регионами

Средства из бизнеса в школы

Средства губернаторов на показательные проекты

Современная инфраструктура (медпункты, столовые, спортзалы, а так же лаборатории, пресс-ценры, медиацентры, актовые залы)

должна быть «ветхой»

Современная школьная инфраструктура

Обновление норм проектирования и

строительства школ, современный школьный дизайн.
Обновление СанПиНов.
Безопасность и комфорт, школа ступеней.
Эффективное школьное хозяйство (финансовая самостоятельность и аутсорсинг).
Партнерство в социальной сфере (интерактивные выставки, эксплуаториумы, современные проекты).

образовательных программ (снижение количества часов)
Рост доли реализации проектов, социальных

практик, деятельностей в структуре образовательной программы

Вместо части уроков

Внутри уроков

Создание стимулов для здорового образа жизни: портфолио; индивидуальные образовательные программы; тьюторы

Жесткий индивидуальный контроль за здоровьем: карта здоровья; контроль за питанием; диспансеризация

1. Разгрузка

2. Индивидуальный подход к каждому ученику

мониторинг и программы развития здоровья.

4. Выбор предметов

и курсов, формирование индивидуальных образовательных программ.

5. Заинтересованность в учебе.

6. Желание заботиться о своем здоровье, стремление к здоровому и ответственному образу жизни.