Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ОСОБЕННОСТИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация по теме

Начальная школа играет исключительно важную роль в общей системе образования. Она должна обеспечить: целостное развитие личности ребенка; становление элементарной культуры деятельности и поведения;формирование интеллекта и общей культуры.
ОСОБЕННОСТИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Начальная школа играет исключительно важную роль в общей системе образования. В прошлом главной целью начального образования считали обучение чтению, C 1 сентября 2011 года  все образовательные учреждения России перешли на Требования ФГОС НООСтандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения основной Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД).	 Под УУД Использование ИКТ в учебном процессе	Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду По новым стандартам главное - не просто дать школьнику новые знания ИКТ - компетентность	Важными элементом на ступени начального общего образования, обеспечивающими его результативность В современной школе широко применяется проектный метод. Имеется цикл проектов: « Я Информационно–образовательная среда – новое требование в программе ФГОСТребования к информационно-образовательной среде (ИС) Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника«Портрет выпускника начальной школы»:любящий свой народ, УСПЕХОВ В   ОБУЧЕНИИ!!!
Слайды презентации

Слайд 2
Начальная школа играет исключительно важную роль в

Начальная школа играет исключительно важную роль в общей системе образования.

общей системе образования.
Она должна обеспечить:
целостное развитие личности

ребенка;
становление элементарной культуры деятельности и поведения;
формирование интеллекта и общей культуры.


Слайд 3 В прошлом главной целью начального

В прошлом главной целью начального образования считали обучение чтению,

образования считали обучение чтению, письму, счёту, а критерием успешности

– уровень умений и навыков учащихся.

Сегодня начальное образование закладывает основу формирования учебной деятельности ребёнка – систему учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат.

Слайд 4 C 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения

C 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на

России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального

общего образования.


Определить современные требования к начальной школе, обеспечить качество начального образования - основная задача федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения.


Слайд 5 Требования ФГОС НОО
Стандарт выдвигает три группы требований:
Требования

Требования ФГОС НООСтандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения

к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;


Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Слайд 6
Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального

образовательную программу начального общего образования:
личностным, включающим готовность

и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся.
метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных), составляющими основу умения учиться.
предметным, включающим освоенный в ходе изучения учебного предмета опыт, его преобразованию и применению, а также систему элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Слайд 7
Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные

Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД).	 Под

действия (УУД).
Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы

деятельности», которыми учащиеся должны овладеть в процессе обучения. Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов.
Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД).
Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.

Слайд 8 Использование ИКТ в учебном процессе
Отличительной особенностью начала обучения

Использование ИКТ в учебном процессе	Отличительной особенностью начала обучения является то, что

является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу

начинает осваивать клавиатурный набор текста, что является важным моментом.
Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры. Наблюдения и опыты фиксируются, их результаты обобщаются и представляются в цифровом виде.
В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернете.


Слайд 9 По новым стандартам главное - не просто

По новым стандартам главное - не просто дать школьнику новые

дать школьнику новые знания и умения, а научить их

применять, развивать его и в урочное, и во внеурочное время.








В основе стандарта лежит деятельностный подход в обучении.


Слайд 10 ИКТ - компетентность
Важными элементом на ступени начального общего

ИКТ - компетентность	Важными элементом на ступени начального общего образования, обеспечивающими его

образования, обеспечивающими его результативность являются:
ориентировка младших школьников в

информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ)
формирование способности грамотно применять ИКТ.
B программу ФГОС НОО включена подпрограмма «Формирование ИКТ -компетентности обучающихся».

Слайд 11 В современной школе широко применяется проектный метод. Имеется

В современной школе широко применяется проектный метод. Имеется цикл проектов: «

цикл проектов: « Я умею»;«Я и мое имя», «Моя

семья», совместное издание Азбуки и многое другое. Родители должны всячески стимулировать детей к этой работе.
Также в обучении применяется интегрированный подход к обучению,который предполагает активное использование знаний, полученных при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам.
Например, на уроке русского языка идет работа над текстами-описаниями, эта же работа продолжается на уроке окружающего мира, например, в связи с изучением времен года. Результатом этой деятельности становится, например, видеорепортаж, описывающий картины природы, природные явления и т.п.




Слайд 12 Информационно–образовательная среда – новое требование в программе ФГОС
Требования

Информационно–образовательная среда – новое требование в программе ФГОСТребования к информационно-образовательной среде

к информационно-образовательной среде (ИС) являются составной частью Стандарта.
ИС

должна обеспечивать возможности для информатизации работы любого учителя и учащегося.
Через ИС учащиеся имеют контролируемый доступ к образовательным ресурсам и Интернету, могут взаимодействовать дистанционно, в том числе и во внеурочное время.
Родители должны видеть в ИС качественные результаты обучения своих детей и оценку учителя.


Слайд 13 Стандарт ориентирован
на становление личностных характеристик выпускника
«Портрет выпускника

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника«Портрет выпускника начальной школы»:любящий свой

начальной школы»:
любящий свой народ, свой край и свою Родину;

уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.


  • Имя файла: osobennosti-fgos-nachalnogo-obshchego-obrazovaniya-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 47
  • Количество скачиваний: 0