Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности организации внеурочной деятельности учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС нового поколения. статья по теме

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения
Особенности организации внеурочной деятельности учащихся Под Задачи :1. Обеспечить благоприятную адаптацию Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления Внеурочная деятельность организована - Спортивно - оздоровительное, через занятия в -  Общекультурное, через занятия в кружках «Умелые - Общеинтеллектуальное, через занятия в - Духовно-нравственное, через занятия в программе - Социальная и проектная деятельность, через Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Под внеурочной

Под внеурочной деятельностью в рамках

деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную

деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Слайд 3
Задачи :
1. Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка

Задачи :1. Обеспечить благоприятную адаптацию  ребенка в

в школе.

2. Оптимизировать учебную нагрузку

обучающихся.

3. Улучшить условия для развития ребенка.

4. Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Слайд 4
Цель внеурочной деятельности:

создание условий для проявления и

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и

развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения

духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.


Слайд 5
В

В ходе реализации модели внеурочной

ходе реализации модели внеурочной деятельности мы достигли следующих результатов: -

развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе самоопределения в системе внеурочной деятельности; - приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), понимания социальной реальности и повседневной жизни; - формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом; - воспитание уважительного отношения к своему городу, школе; - формирование коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности школьников; - увеличение числа детей, охваченных организованным досугом; - воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни.

Слайд 6
Внеурочная деятельность организована

Внеурочная деятельность организована по пяти направлениям

по пяти направлениям развития личности:
спортивно – оздоровительное ;
духовно –

нравственное;
социальное;
общеинтеллектуальное;
общекультурное;

Слайд 8
- Спортивно - оздоровительное, через занятия в кружках

- Спортивно - оздоровительное, через занятия в кружках

«Русские народные игры», «Планета здоровья». Изучались особенности народных игр,

проводились русские народные праздники.

Слайд 9
- Общекультурное, через занятия в кружках «Умелые

- Общекультурное, через занятия в кружках «Умелые ручки», ИЗО

ручки», ИЗО «Радуга». Работы ребят были представлены на школьной

выставке «Самоделкино».

Слайд 12


- Общеинтеллектуальное, через занятия в

- Общеинтеллектуальное, через занятия в кружках «Информатика»,

кружках «Информатика», «Шахматы». В конце года ребята показали свои

результаты на шахматном турнире среди первоклассников. С огромным интересом ребята приняли участие в школьном конкурсе по информационным технологиям «Построй робота».


Слайд 13

- Духовно-нравственное, через занятия в программе «Я –

- Духовно-нравственное, через занятия в программе «Я –

Россиянин». В школе имеется специально разработанная программа учителем начальных

классов Оленцовой Т. Н. Ребята участвуют в творческих конкурсах, соревнованиях, праздниках, викторинах, интеллектуально-познавательных играх.

Слайд 15
- Социальная и проектная деятельность, через драматический кружок

- Социальная и проектная деятельность, через драматический кружок «Закулисье», «Экологическая этика».

«Закулисье», «Экологическая этика».


Слайд 16

Если учитель открыт для

Если учитель открыт для

всего нового и не боится перемен, то он, несомненно,

будет делать первые уверенные шаги в новых условиях реализации ФГОС, потому что именно учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм – главный ресурс, без которого невозможно воплощение новых стандартов школьного образования.


  • Имя файла: osobennosti-organizatsii-vneurochnoy-deyatelnosti-uchashchihsya-nachalnoy-shkoly-v-usloviyah-realizatsii-fgos-novogo-pokoleniya-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 53
  • Количество скачиваний: 0