Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Параметры образовательной экспертизы

Содержание

Пять «базовых» параметровМодальностьШиротаИнтенсивностьОсознаваемостьУстойчивость
Параметры экспертизы Пять «базовых» параметровМодальностьШиротаИнтенсивностьОсознаваемостьУстойчивость Шесть «второго порядка»ЭмоциональностьОбобщенностьДоминантностьКогерентностьПринципиальностьАктивность Модальность образовательной средыЯвляется её качественно-содержательной характеристикойМожет быть представлена с помощью методики векторного моделирования Определяем шкалы Методика векторного моделирования образовательной среды предполагает построение Система координат для векторного моделирования образовательной среды Диагностические вопросыДля оси «Свобода – Зависимость»1. Чьи интересы и ценности ставятся на Для оси «Активность – Пассивность»1. Практикуется ли в данной образовательной среде наказание Полный спектр возможных векторных моделей образовательной среды «Общественный ветер» «Окружающие люди, общество в целом, создают условия Коэффициент модальности Показывает степень использования учащимися развивающих возможностей. Показывает Коэффициент модальности Во-первых, тем больше, чем выше активность, Во-вторых, при равной степени активности он Значение коэффициентов модальности для типов личности, формируемых в различных образовательных средах Количественные параметры экспертизы образовательной среды1. Широта образовательной среды является её структурно-содержательной характеристикой, 3. Осознаваемость образовательной среды является показателем сознательной включенности в неё всех субъектов 7. Доминантность образовательной среды характеризует значимость данной локальной среды в системе
Слайды презентации

Слайд 2 Пять «базовых» параметров
Модальность
Широта
Интенсивность
Осознаваемость
Устойчивость

Пять «базовых» параметровМодальностьШиротаИнтенсивностьОсознаваемостьУстойчивость

Слайд 3 Шесть «второго порядка»
Эмоциональность
Обобщенность
Доминантность
Когерентность
Принципиальность
Активность

Шесть «второго порядка»ЭмоциональностьОбобщенностьДоминантностьКогерентностьПринципиальностьАктивность

Слайд 4 Модальность образовательной среды
Является её качественно-содержательной характеристикой

Может быть представлена

Модальность образовательной средыЯвляется её качественно-содержательной характеристикойМожет быть представлена с помощью методики векторного моделирования

с помощью методики векторного моделирования

Слайд 5 Определяем шкалы
Методика векторного моделирования

Определяем шкалы Методика векторного моделирования образовательной среды предполагает построение системы

образовательной среды предполагает построение системы координат, состоящей из двух

осей:

Ось «Свобода - Зависимость»

Ось «Активность - Пассивность»

Слайд 6 Система координат для векторного моделирования образовательной среды


Система координат для векторного моделирования образовательной среды

Слайд 7 Диагностические вопросы
Для оси «Свобода – Зависимость»
1. Чьи интересы

Диагностические вопросыДля оси «Свобода – Зависимость»1. Чьи интересы и ценности ставятся

и ценности ставятся на первое место в данной образовательной

среде?
а) личности; б) общества (группы)

2. Кто к кому подстраивается в процессе взаимодействия?
а) воспитатель к ребёнку;
б) ребёнок к воспитателю

3. Какая форма воспитания преимущественно осуществляется в данной образовательной среде?
а) индивидуальная; б) коллективная

Слайд 8 Для оси «Активность – Пассивность»
1. Практикуется ли в

Для оси «Активность – Пассивность»1. Практикуется ли в данной образовательной среде

данной образовательной среде наказание ребёнка?

а) да; б) нет

2. Стимулируется ли в данной образовательной среде проявление ребёнком какой-либо инициативы?
а) да; б) нет

3. Находят ли какой-либо положительный отклик в данной образовательной среде те или иные творческие проявления ребёнка?
а) да; б) нет

Слайд 9 Полный спектр возможных векторных моделей образовательной среды

Полный спектр возможных векторных моделей образовательной среды

Слайд 10 «Общественный ветер»


«Окружающие люди, общество

«Общественный ветер» «Окружающие люди, общество в целом, создают условия для

в целом, создают условия для повышения уровня Вашей личностной

свободы или зависимости; активности или пассивности?»


Слайд 11 Коэффициент модальности

Показывает степень использования

Коэффициент модальности Показывает степень использования учащимися развивающих возможностей. Показывает КПД

учащимися развивающих возможностей.

Показывает КПД образовательного процесса: какой процент

предоставляемых возможностей для своего собственного развития используется учащимися и какова доля имеющегося в школьной среде, но не востребованного школьниками развивающего потенциала.

Слайд 12 Коэффициент модальности
Во-первых, тем больше, чем выше активность,

Во-вторых, при

Коэффициент модальности Во-первых, тем больше, чем выше активность, Во-вторых, при равной степени активности

равной степени активности он больше в условиях свободной активности

и меньше в условиях свободной пассивности

Слайд 13 Значение коэффициентов модальности для типов личности, формируемых в различных

Значение коэффициентов модальности для типов личности, формируемых в различных образовательных средах

образовательных средах

Слайд 14 Количественные параметры экспертизы образовательной среды
1. Широта образовательной среды

Количественные параметры экспертизы образовательной среды1. Широта образовательной среды является её структурно-содержательной

является её структурно-содержательной характеристикой, показывающей, какие субъекты, объекты, процессы

и явления включены в данную образовательную среду.

2. Интенсивность образовательной среды является её структурно-содержательной характеристикой, показывающей, степень насыщенности образовательной среды условиями, влияниями и возможностями, а также концентрированность их проявления.

Слайд 15 3. Осознаваемость образовательной среды является показателем сознательной включенности

3. Осознаваемость образовательной среды является показателем сознательной включенности в неё всех

в неё всех субъектов образовательного процесса.

4. Устойчивость образовательной среды

характеризует её стабильность во времени.

5. Эмоциональность образовательной среды характеризует соотношение эмоционального и рационального компонентов.

6. Обобщенность образовательной среды характеризует степень координации деятельности всех субъектов данной образовательной среды.

  • Имя файла: parametry-obrazovatelnoy-ekspertizy.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Региональное экономическое развитие Канады
Следующая - Будущим первоклассникам

Похожие презентации

Гармонизация межличностных отношений детей младшего школьного возраста презентация к уроку (4 класс) Гармонизация межличностных отношений детей младшего школьного возраста презентация к уроку (4 класс) 111
Самый классный класс отчет о воспитательной работе в 1 классе презентация к уроку (1 класс) по теме Самый классный класс отчет о воспитательной работе в 1 классе презентация к уроку (1 класс) по теме 55
Образование в Японии Образование в Японии 140
Презентация День Конституции России Презентация День Конституции России 120
Презентация педагогического опыта. Мастер - класс Формы, методы и приемы организации внеурочной деятельности. презентация к уроку по теме Презентация педагогического опыта. Мастер - класс Формы, методы и приемы организации внеурочной деятельности. презентация к уроку по теме 104
Презентация Космос презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Космос презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 96
ПРОЕКТ Алёнкин островок ПРОЕКТ Алёнкин островок 351
Имидж ДОУ Имидж ДОУ 178
Роль профессиональных сообществ образовательной организации в развитии психолого-педагогических компетентностей учителей Роль профессиональных сообществ образовательной организации в развитии психолого-педагогических компетентностей учителей 152
Актуальные вопросы дошкольного образования в условиях введения ФГОС. Презентация презентация Актуальные вопросы дошкольного образования в условиях введения ФГОС. Презентация презентация 110
Люблю тебя, мой край родной- презентация к классному часу. Люблю тебя, мой край родной- презентация к классному часу. 150
Работа с родителями в детском саду Работа с родителями в детском саду 109
Система оценки качества компетентности учителя Система оценки качества компетентности учителя 96
Петр Федорович Каптерев Петр Федорович Каптерев 157
Урок-диспут Урок-диспут 121
Внеклассная работа по иностранному языку как продолжение языкового образования школьников Внеклассная работа по иностранному языку как продолжение языкового образования школьников 98
Аттестационная работа. Популяризация основ робототехники Аттестационная работа. Популяризация основ робототехники 109
Презентация Овощи (пальчиковая моторика) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) Презентация Овощи (пальчиковая моторика) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) 118
Презентация к занятию Автоматизация [р] в словах. Презентация к занятию Автоматизация [р] в словах. 103
Презентация Наглядное моделирование в развитии связной речи с помощью зрительных образов (моделей, картино-графических схем, мнемотаблиц) презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Наглядное моделирование в развитии связной речи с помощью зрительных образов (моделей, картино-графических схем, мнемотаблиц) презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 112
Мастер класс по теме: Методические приемы в педагогической технологии системы эффективных заданий, используемые при обучении определения видов углов план-конспект занятия (4 класс) по теме Мастер класс по теме: Методические приемы в педагогической технологии системы эффективных заданий, используемые при обучении определения видов углов план-конспект занятия (4 класс) по теме 246
Презентация Мои изменения в практике Презентация Мои изменения в практике 125
Беседа с родителями будущих первоклассников по теме:Логопед-кто он? Советы родителям будущих первоклассников презентация к уроку по логопедии по теме Беседа с родителями будущих первоклассников по теме:Логопед-кто он? Советы родителям будущих первоклассников презентация к уроку по логопедии по теме 101
Методология Методология 90
Родительское собрание Учение с увлечением Родительское собрание Учение с увлечением 120
Презентация Течёт река Волга... Презентация Течёт река Волга... 120
Презентация к миру природы и человека на тему Сезонные изменения в природе осенью. Явления и состояния неживой природы осенью. Туман. Моросящий дождь. Иней. Изморозь. Труд людей осенью. (4 класс) Презентация к миру природы и человека на тему Сезонные изменения в природе осенью. Явления и состояния неживой природы осенью. Туман. Моросящий дождь. Иней. Изморозь. Труд людей осенью. (4 класс) 186
Оценивание в проектной деятельности Оценивание в проектной деятельности 106
Семейный календарь. старшая группа (зима). презентация к уроку (старшая группа) Семейный календарь. старшая группа (зима). презентация к уроку (старшая группа) 136
Будущие защитники презентация к уроку (1 класс) Будущие защитники презентация к уроку (1 класс) 120