Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогический проект Психолого-педагогические основы адаптации учащихся на 2 ступени обучения

Содержание

12/26/2021Формулировка проблемыСнижение успеваемости при переходе из начальной школы в среднюю
12/26/2021«Психолого-педагогические основы адаптации учащихся на 2 ступени обучения»Во время этого доклада 12/26/2021Формулировка проблемыСнижение успеваемости при переходе из начальной школы в среднюю 12/26/2021Причины возникновения проблемыНедостаточное изучение данных о выпускниках начальной школы учителями-предметникамиСкачкообразный переход к 12/26/2021«Психолого-педагогические основы адаптации учащихся на 2 ступени обучения»И.В. ДубровинаА.Е. Олыданникова А.К. Маркова 12/26/2021Объект исследованияЭмоционально-мотивационная сфера личности школьника П р е д м е т 12/26/2021Научно обосновать, разработать и внедрить психолого-педагогические аспекты адаптации учащихся на 2 ступени Цель исследования 12/26/2021При переходе ребёнка из начальной школы в среднюю адаптация к новым условиям 12/26/20211. Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы2. Изучить и провести сравнительный анализ особенностей 12/26/20215. Разработать комплексные мероприятия по решению проблем адаптации учащихся и профилактике дезадаптации.6. 12/26/2021опросник Н.Г. Лускановой схема-характеристика Н.Г. Лускановой, для изучения особенностей поведения и общенияметодика 12/26/2021База исследованияВыпускники начальной школы 2007-2008 уч. годаУчащиеся 5 класса 2008-2009 уч. годаУчителя 12/26/2021Этапы исследованияПервый этап (ноябрь 2007 – февраль 2008) изучение философской, психолого-педагогический литературы 12/26/2021Преемственность планадаптационныетраектории для учащихсяадаптационные траектории для педагоговединые требования 12/26/2021Виды проверочных работКонтрольный диктантСловарный диктантТестовые заданияУстный счётПисьменная комбинированная работа по математике 12/26/2021Этапы исследованияПервый этап (ноябрь 2007 – февраль 2008) изучение философской, психолого-педагогический литературы 12/26/2021% качества знания учащихся 12/26/2021Осуществление координации действий учителейЗнание теоретических основ преемственностиТворческий подходВзаимодействие учителей Выводы 12/26/2021Результаты проектаПлан работы по преемственности со 2 ступенью обученияЕдиные требования к учащимся
Слайды презентации

Слайд 2 12/26/2021
Формулировка проблемы
Снижение успеваемости при переходе из начальной школы

12/26/2021Формулировка проблемыСнижение успеваемости при переходе из начальной школы в среднюю

в среднюю

Слайд 3 12/26/2021
Причины возникновения проблемы
Недостаточное изучение данных о выпускниках начальной

12/26/2021Причины возникновения проблемыНедостаточное изучение данных о выпускниках начальной школы учителями-предметникамиСкачкообразный переход

школы учителями-предметниками
Скачкообразный переход к новым в сравнении с начальной

школой методами обучения
Неподготовленность учителей к работе с детьми младшего школьного возраста и как следствие, неадаптированность методики преподавания к возможностям детей данного возраста

Слайд 4 12/26/2021
«Психолого-педагогические основы адаптации учащихся на 2 ступени обучения»
И.В.

12/26/2021«Психолого-педагогические основы адаптации учащихся на 2 ступени обучения»И.В. ДубровинаА.Е. Олыданникова А.К.

Дубровина
А.Е. Олыданникова
А.К. Маркова
К.Н. Поливанова
Д.Б. Эльконин
Л.И. Божович
Л.С.

Выготский
В. В. Давыдов
Т. В. Драгунова

Слайд 5 12/26/2021
Объект исследования
Эмоционально-мотивационная сфера личности школьника
П р е

12/26/2021Объект исследованияЭмоционально-мотивационная сфера личности школьника П р е д м е

д м е т и с с

л е д о в а н и я

Психолого-педагогические аспекты адаптации учащихся
на 2 ступени

Слайд 6 12/26/2021
Научно обосновать, разработать и внедрить психолого-педагогические аспекты адаптации

12/26/2021Научно обосновать, разработать и внедрить психолого-педагогические аспекты адаптации учащихся на 2 ступени Цель исследования

учащихся на 2 ступени
Цель исследования

Слайд 7 12/26/2021
При переходе ребёнка из начальной школы в среднюю

12/26/2021При переходе ребёнка из начальной школы в среднюю адаптация к новым

адаптация к новым условиям в значительной степени обусловлена его

эмоциональными переживаниями
Эмоциональные переживания в этот период во многом определяются характером взаимоотношений ребёнка с учителем
В начале средней школы учебная мотивация, интерес к учению повышается, и это происходит за счёт новых учебных предметов при поддержке учителем проявлений положительного в отношении к учению в новых образовательных условиях

Гипотезы исследования

Слайд 8 12/26/2021
1. Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы

2. Изучить и

12/26/20211. Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы2. Изучить и провести сравнительный анализ

провести сравнительный анализ особенностей учебной мотивации и эмоциональных переживаний

учащихся на этапе адаптации ко 2 ступени обучения.
3. Составить план действий по решению проблемы преемственности.

4. Выработать единые требования к выпускникам начальной школы.

Задачи исследования

Слайд 9 12/26/2021
5. Разработать комплексные мероприятия по решению проблем адаптации

12/26/20215. Разработать комплексные мероприятия по решению проблем адаптации учащихся и профилактике

учащихся и профилактике дезадаптации.
6. Провести психолого-педагогическую диагностику готовности учащихся

при переходе на основную ступень.
7. Составить психологический паспорт выпускного класса и разработать портфолио учащихся.

Слайд 10 12/26/2021
опросник Н.Г. Лускановой
схема-характеристика Н.Г. Лускановой, для изучения

12/26/2021опросник Н.Г. Лускановой схема-характеристика Н.Г. Лускановой, для изучения особенностей поведения и

особенностей поведения и общения
методика «Незаконченные предложения» (модификация А.Б. Орлова

и A.M. Прихожан),
методика отслеживания успеваемости и психического развития Ю.З. Гильбуха.

Методы и организация исследования

Наблюдения за детьми
Анкетирование родителей, учителей, детей
Беседы с учащимися
Проведение «контрольной работы» «Что я жду от 5 класса?»

Слайд 11 12/26/2021
База исследования
Выпускники начальной школы 2007-2008 уч. года
Учащиеся 5

12/26/2021База исследованияВыпускники начальной школы 2007-2008 уч. годаУчащиеся 5 класса 2008-2009 уч.

класса 2008-2009 уч. года
Учителя начальной школы,
учителя-предметники,
классные

руководители,
родители

Слайд 12 12/26/2021
Этапы исследования
Первый этап (ноябрь 2007 – февраль 2008)

12/26/2021Этапы исследованияПервый этап (ноябрь 2007 – февраль 2008) изучение философской, психолого-педагогический

изучение философской, психолого-педагогический литературы по теме исследования
Второй этап (март

2008 – декабрь 2008) экспериментальный
Третий этап (январь 2009 – ноябрь 2009)обработка и анализ результатов

Слайд 13 12/26/2021
Преемственность
план
адаптационные
траектории
для учащихся
адаптационные
траектории
для педагогов
единые требования

12/26/2021Преемственность планадаптационныетраектории для учащихсяадаптационные траектории для педагоговединые требования

Слайд 14 12/26/2021
Виды проверочных работ
Контрольный диктант
Словарный диктант
Тестовые задания
Устный счёт
Письменная комбинированная

12/26/2021Виды проверочных работКонтрольный диктантСловарный диктантТестовые заданияУстный счётПисьменная комбинированная работа по математике

работа по математике

Слайд 15 12/26/2021
Этапы исследования
Первый этап (ноябрь 2007 – февраль 2008)

12/26/2021Этапы исследованияПервый этап (ноябрь 2007 – февраль 2008) изучение философской, психолого-педагогический

изучение философской, психолого-педагогический литературы по теме исследования
Второй этап (март

2008 – декабрь 2008) экспериментальный
Третий этап (январь 2009 – ноябрь 2009)обработка и анализ результатов

Слайд 16 12/26/2021
% качества знания учащихся

12/26/2021% качества знания учащихся

Слайд 17 12/26/2021
Осуществление координации действий учителей
Знание теоретических основ преемственности
Творческий подход
Взаимодействие

12/26/2021Осуществление координации действий учителейЗнание теоретических основ преемственностиТворческий подходВзаимодействие учителей Выводы

учителей

Выводы

  • Имя файла: pedagogicheskiy-proekt-psihologo-pedagogicheskie-osnovy-adaptatsii-uchashchihsya-na-2-stupeni-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интерактивная игра по теме Проценты
Следующая - Финансовая грамотность Из чего складываются доходы в семье 4 класс

Похожие презентации

Наша школьная семья материал Наша школьная семья материал 97
Презентация Наша Тула (часть 2) Презентация Наша Тула (часть 2) 111
Толерантность Толерантность 356
Давайте дружить презентация к уроку Давайте дружить презентация к уроку 123
Презентация Паравозик презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Паравозик презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 101
Презентация к Дню Защиты детей презентация к уроку Презентация к Дню Защиты детей презентация к уроку 106
Конспект урок Цитозоль, органели, включення 10 кл. Конспект урок Цитозоль, органели, включення 10 кл. 100
Концепция федеральных государственных общеобразовательных стандартов общего образования Концепция федеральных государственных общеобразовательных стандартов общего образования 106
Игры с палочками Игры с палочками 90
Характеристика целостного педагогического процесса. Функции, категории, принципы процесса Характеристика целостного педагогического процесса. Функции, категории, принципы процесса 98
Презентация Если в семье пятиклассник Презентация Если в семье пятиклассник 113
Технология музейной педагогики Технология музейной педагогики 114
Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя 114
prezentatsiya2 prezentatsiya2 102
Презентация: Полезные и вредные привычки Презентация: Полезные и вредные привычки 65
Культура поведения младших школьников Культура поведения младших школьников 114
пионеры-герои презентация к уроку (1,2,3,4 класс) пионеры-герои презентация к уроку (1,2,3,4 класс) 122
Высшее образование в России Высшее образование в России 192
Коррекционная работа при II ур.ОНР у детей методическая разработка по логопедии (старшая группа) Коррекционная работа при II ур.ОНР у детей методическая разработка по логопедии (старшая группа) 122
Презентация к классному часу Дерево жизни, посвященному Международному дню памяти жертв Холокоста Презентация к классному часу Дерево жизни, посвященному Международному дню памяти жертв Холокоста 47
Обобщение опыта Технология развития критического мышления презентация по теме Обобщение опыта Технология развития критического мышления презентация по теме 99
Классный час Александр Невский для учащихся 4 класса презентация к уроку (4 класс) Классный час Александр Невский для учащихся 4 класса презентация к уроку (4 класс) 110
Агрессивность у старшего дошкольника Агрессивность у старшего дошкольника 113
Внеклассная работа Март в лесу Внеклассная работа Март в лесу 91
Презентация Никто не забыт, ничто не забыто Презентация Никто не забыт, ничто не забыто 100
Презентация родительское собрание Как хорошо, что есть на свете мы! (5 класс) Презентация родительское собрание Как хорошо, что есть на свете мы! (5 класс) 104
Презентация Дисграфия презентация к уроку по логопедии по теме Презентация Дисграфия презентация к уроку по логопедии по теме 119
Механизмы реализации ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиции непрерывности образовательного процесса на ступенях ДО – НОО – ООО Механизмы реализации ФГОС на основе системно- деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиции непрерывности образовательного процесса на ступенях ДО – НОО – ООО 103
Проект Когтеточка Проект Когтеточка 207
Презентация к юбилею Грачевского Презентация к юбилею Грачевского 125