Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогика поддержки ребёнка в процессе развития и социализации его личности

Содержание

Сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого ребёнка в процессе взаимодействия в школьной среде.
Педагогика поддержки ребёнка в процессе развития и социализации его личности.«Каждый ребёнок пришёл Сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические Система взаимодействия специалистов базируется:на взаимопонимании специалистовна единстве целейна обсуждении, принятии решений Постановка проблем.  Поступление запроса, осознание сути проблемы, разработка плана сбора информации Анализ полученной информации Оценка и обсуждение со всеми заинтересованными лицами возможных путей Разработка плана комплексной помощи.  Определение последовательности действий, распределение функций и обязанностей Реализация плана по решению проблемы.  Выполнение рекомендаций каждым  участником сопровождения. Осмысление и оценка результатов деятельности по сопровождению  Что удалось?  Что Принципы сопровождения:Соблюдение интересов ребёнкаПринцип непрерывностиПринцип системности сопровождения Основные принципы и структура психолого-педагогического сопровождения социального педагога Психолого – педагогическая поддержка эмоционального развития учащихся и воспитанников. Содержание деятельности классного руководителя по созданию педагогической поддержки Особые дети должны почувствовать, что этот мир – их мир!
Слайды презентации

Слайд 2 Сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в

Сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются

процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного

обучения и развития каждого ребёнка в процессе взаимодействия в школьной среде.

Слайд 3 Система взаимодействия специалистов базируется:
на взаимопонимании специалистов

на единстве целей

на

Система взаимодействия специалистов базируется:на взаимопонимании специалистовна единстве целейна обсуждении, принятии решений

обсуждении, принятии решений


Слайд 4 Постановка проблем.
Поступление запроса, осознание сути проблемы,

Постановка проблем. Поступление запроса, осознание сути проблемы, разработка плана сбора информации

разработка плана сбора информации о ребенке и проведения диагностического

исследования.


Слайд 5 Анализ полученной информации
Оценка и обсуждение со всеми

Анализ полученной информации Оценка и обсуждение со всеми заинтересованными лицами возможных

заинтересованными лицами возможных путей и способов решения проблемы, обсуждение

позитивных и негативных сторон разных решений.

Слайд 6 Разработка плана комплексной помощи.
Определение последовательности действий,

Разработка плана комплексной помощи. Определение последовательности действий, распределение функций и обязанностей

распределение функций и обязанностей сторон, сроков реализации: совместная выработка

рекомендаций для ребёнка, педагога, родителей, специалистов.

Слайд 7 Реализация плана по решению проблемы.
Выполнение рекомендаций

Реализация плана по решению проблемы. Выполнение рекомендаций каждым  участником сопровождения.

каждым
участником сопровождения.


Слайд 8 Осмысление и оценка результатов деятельности по сопровождению

Осмысление и оценка результатов деятельности по сопровождению Что удалось? Что не

Что удалось?
Что не удалось?
Почему?

Решение отдельной проблемы или проведение дальнейшего анализа развития ребёнка.

Слайд 9 Принципы сопровождения:
Соблюдение интересов ребёнка

Принцип непрерывности

Принцип системности сопровождения

Принципы сопровождения:Соблюдение интересов ребёнкаПринцип непрерывностиПринцип системности сопровождения

Слайд 10 Основные принципы и структура психолого-педагогического сопровождения социального педагога

Основные принципы и структура психолого-педагогического сопровождения социального педагога

Слайд 11 Психолого – педагогическая поддержка эмоционального развития учащихся и

Психолого – педагогическая поддержка эмоционального развития учащихся и воспитанников.

воспитанников.


Слайд 12 Содержание деятельности классного руководителя по созданию педагогической поддержки

Содержание деятельности классного руководителя по созданию педагогической поддержки

  • Имя файла: pedagogika-podderzhki-rebyonka-v-protsesse-razvitiya-i-sotsializatsii-ego-lichnosti.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0