Презентация на тему Педсовет в детском саду презентация для интерактивной доски

детском саду как коллегиальный орган руководства всем образовательным процессом

ставит и решает конкретные задачи дошкольного учреждения:
обсуждаются основные вопросы воспитания и обучения дошкольников;
анализируются имеющиеся недостатки в организации образовательного процесса;
принимаются решения для устранения недочетов;
организуется обмен опытом педагогической работы.

ДОО; отбирает и утверждает образовательные программы для использования в

ДОО;
Обсуждает и утверждает образовательную программу и годовой план ДОО;
– обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности ДОО;
– рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
– организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
– рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям;
– заслушивает отчеты заведующей о создании условий для реализации образовательных программ; иное

подробной повесткой дня, проведенный с четким соблюдением регламента по

каждому вопросу и принятием решений по ним.
С использованием отдельных методов активизации педагогов.
Нетрадиционный педсовет.
Тематический.
Итоговый.

конференции, круглого стола, , дискуссии.
Любой педсовет –это деловое обсуждение

и анализ состояния образовательного процесса (чего добились и что еще предстоит сделать) и принятие решений

которых предъявляются определенные требования ( что необходимо сделать, кто

ответственный, сроки выполнения).
Протоколы педсоветов- это обязательная отчетная документация (фиксируется количество присутствующих, отсутствующих, подробная повестка дня, кратко излагается ход обсуждения каждого вопроса и принятие решений). Протокол подписывается председателем и секретарем педагогического совета.

органом управления, а его решения действенными и способствовали улучшению

работы с детьми, каждому заседанию предшествует тщательная подготовка всех его участников. Необходимо дать критический анализ своей деятельности, прийти на педсовет с выводами, сделанными в ходе этого анализа (что в работе с детьми не удается, почему и как выявленные недостатки можно исправить и т.д.).

регламент, повестку.
Заранее в методическом кабинете оформляются выставка литературы

по обсуждаемой тематике, материалы об опыте работы ведущих педагогов (пособия, конспекты, выписки из планов работы с детьми).
Воспитателям предлагаются задания, которые помогут им подготовиться к педагогическому совету

заключительного педсовета начинается задолго до его проведения (апрель), поскольку

надо проанализировать выполнение программы по всеи разделам, определить слабые места и обозначить основные направления на следующий учебный год.
Механизм анализа может быть разным (самоанализ результатов деятельности, просмотр обобщающих занятий, анкетирование родителей и др.)

этап: проводится анализ выполнения плана работы ДОО за прошедший

учебный год, систематизируются данные по следующим критериям:
— уровень выполнения каждой годовой задачи;
— анализ выполнения запланированных мероприятий годового плана;
— выявление причин невыполнения (или частичного выполнения).

уч. года может включать разделы:
-состояние здоровья воспитанников
-Результаты выполнения образовательной

программы ДОО
результатов повышения профессионального мастерства педагогов
. Анализ системы взаимодействия с родителями воспитанников и другими организациями
Анализ итогов административно-хозяйственной работы и оценка материально-технических и медико-социальных условий пребывания детей в

них присутствует не менее половины его состава. Решение считается

принятым, если за него проголосовало две третьих присутствовавших участников.
Решение, принятое в пределах компетенции Совета педагогов и не противоречащее законодательству, является обязательным.

для исполнения всеми членами коллектива.
Решения педагогического совета фиксируются в

протоколах, к оформлению которых предъявляются определенные требования.
Исполнение решений контролируется, именно поэтому важно, чтобы они были понятны, адресованы конкретным исполнителям и ограничены сроками исполнения.

стороны работы нашего детского сада вы отмечаете?
-В чем заключаются

отрицательные явления?
-Какие проблемы необходимо включить в план работы на следующий уч. год? - В подготовке каких вопросов вы бы могли принять участие?
- Какую тему самообразования вы намерены освоить в следующем году, чтобы совершенствовать свое профессиональное мастерство?

работе педсовета. Оно должно быть кратким, конкретным, содержать конструктивные

предложения. Не всегда оправдано включение второстепенных вопросов бытового, хозяйственного и организационного характера. Такие вопросы нужно обсуждать на планерках.
В содержании проблем, выносимых на педсовет, в характере их обсуждения, поведении педагогов на педсовете, в отношении к нему проявляется уровень руководства дошкольным образовательным учреждением.

дошкольной образовательной организации.
Надеемся, что материалы данной лекции и

приведенные ниже «признаки успешного проведения педсовета» помогут вам оценить подготовленный и проведенный педсовет.

между темами в течение года
Подготовка к педсовету
Содержание основного доклада
Содержание

выступлений педагогов
Отношение педагогов к обсуждению проблем (внимание, реплики, вопросы, их активность)
Заключительное слово руководителя
Оценка организационных моментов, актуальность и действенность принятых решений