Презентация на тему Подвижные игры на прогулке

сил организма.
Создание условий для положительного психоэмоционального состояния детей.
Развитие психических

1

2

3

4

3

6

Воспитание и формирование личностных качеств.

Укрепление нервной системы

значение
подвижных игр

метания.
Сюжетные (зайцы и волк, медведь и пчелы), бессюжетные
(«найди

5

5

Игры малой, средней и высокой подвижности.

Для младшей, средней и старшей возрастных групп

по возрасту

по степени подвижности

по содержанию

по видам движений

по пособиям,
использующимся
в игре

Игры с мячом, лентам, обручами и т. д

по форме
организации

Линейные, круговые,врассыпную.

Принцип доступности

Принцип учета возрастного развития

Принцип чередования нагрузки

Принцип

методические
принципы

оборудования, стоящее на площадках и свободного

При выборе игры нужно учитывать кол-во детей, принимающих участие.

В холодную сырую погоду не следует планировать игры с речитативом и
пением.

Рекомендуется проводить игры, сюжет которых соответствует сезону.

Не следует включать игры с движениями, требующие большой амплитуды.

Не желательно давать игры с продолжительном бегом.

особенности проведения
подвижных игр на улице

и последующую.
На прогулке проводятся 2 игры. Одна

Общая длительность игры составляет 5-6 минут – в
младшей, 6-8 минут в средней,8-10 минут в старшей.

Игра повторяется 4-5 раз в течении
месяца.

На каждый день недели следует планировать игры разного содержания и характера.

планирование

to add title in here
Игры не

Характеристика подвижных игр у детей младшего дошкольного возраста

данным в открытом виде, поэтому бессюжетные подвижные игры можно

Характеристика подвижных игр у детей среднего дошкольного возраста

детей старшего дошкольного возраста

Огромное количество