Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио ученика

Содержание

Портфолио – это один из способов организации накопительной системы оценки, фиксирования индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в школе
ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА Портфолио – это один из способов организации накопительной системы оценки, фиксирования индивидуальных Служит для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы опеределенной Начальная школа- 4 года (1-4 кл)Основная школа- 5 лет ( 5-9 кл)Средняя Формирование портфолио:ОбучающиесяРодителиКлассный руководительУчителя-предметникиПедагог-психологСоциальный педагогПедагоги доп. ОбразованияАдминистрация школы Содержание портфолиоТитульный лист«Моя семья»«Моя учеба» (отражает предметные результаты)«Мои достижения» (личностные и метапредметные результаты)«Мое творчество» (личностные результаты) «Моя учеба»Стартовая и итоговая диагностика по предметуПредметные контрольные Таблицы результатов (четверть,год)Самооценка обучающегося «Мои достижения»Участие в мероприятияхДанные входной и выходной диагностики( каждый год)Самооценка обучающихсяДокументы( грамоты, «Мое творчество»Исследовательские работыПроектные работыРаботы по искусствутехническое творчествоКонференцииСпортивные мероприятия и т.п.Самооценка творческого дела. По результатам накопленной оценки на основе материалов портфолио делается вывод о:Сформированности опорной Критерии оценивания портфолиоНаличие разделовНаполняемости разделовОформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)Участие кл.руков,родителей, обучающихся в оформленииСамооценка материаловКонтрольные Критерии оценивания портфолиоНаличие разделовОформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)Участие кл.руков,родителей, обучающихся в оформленииДоступность хранения Критерии оценивания портфолиоНаличие разделовНаполняемость разделовОформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)Участие кл.руков, родителей, обучающихся в оформленииСамооценка Предложения:Следить за наполняемостью портфолиоПредоставить обучающимся больше возможности для самооцениванияДобавить в портфолио таблицы,
Слайды презентации

Слайд 2 Портфолио – это один из способов организации накопительной

Портфолио – это один из способов организации накопительной системы оценки, фиксирования

системы оценки, фиксирования индивидуальных достижений школьника в определенный период

его обучения в школе

Слайд 3 Служит для оценки достижения планируемых результатов освоения основной

Служит для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы

образовательной программы опеределенной системы образования, отвечающих требованиям стандарта к

основным результатам образования.

Слайд 4 Начальная школа- 4 года (1-4 кл)
Основная школа- 5

Начальная школа- 4 года (1-4 кл)Основная школа- 5 лет ( 5-9

лет ( 5-9 кл)
Средняя школа – 2 года (

10-11 кл)

Слайд 5 Формирование портфолио:
Обучающиеся
Родители
Классный руководитель
Учителя-предметники
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагоги доп. Образования
Администрация школы

Формирование портфолио:ОбучающиесяРодителиКлассный руководительУчителя-предметникиПедагог-психологСоциальный педагогПедагоги доп. ОбразованияАдминистрация школы

Слайд 6 Содержание портфолио
Титульный лист
«Моя семья»
«Моя учеба» (отражает предметные результаты)
«Мои

Содержание портфолиоТитульный лист«Моя семья»«Моя учеба» (отражает предметные результаты)«Мои достижения» (личностные и метапредметные результаты)«Мое творчество» (личностные результаты)

достижения» (личностные и метапредметные результаты)
«Мое творчество» (личностные результаты)

Слайд 7 «Моя учеба»
Стартовая и итоговая диагностика по предмету
Предметные контрольные

«Моя учеба»Стартовая и итоговая диагностика по предметуПредметные контрольные Таблицы результатов (четверть,год)Самооценка


Таблицы результатов (четверть,год)
Самооценка обучающегося
( диктанты, сочинения, творческие работы,

мини-исследования, модели, схемы,аудио, фото, видео изображения)

Слайд 8 «Мои достижения»
Участие в мероприятиях
Данные входной и выходной диагностики(

«Мои достижения»Участие в мероприятияхДанные входной и выходной диагностики( каждый год)Самооценка обучающихсяДокументы(

каждый год)
Самооценка обучающихся
Документы( грамоты, дипломы)
( олимпиады, конкурсы, соревнования, тестирования

и т.п.)

Слайд 9 «Мое творчество»
Исследовательские работы
Проектные работы
Работы по искусству
техническое творчество
Конференции
Спортивные мероприятия

«Мое творчество»Исследовательские работыПроектные работыРаботы по искусствутехническое творчествоКонференцииСпортивные мероприятия и т.п.Самооценка творческого дела.

и т.п.
Самооценка творческого дела.

Слайд 10 По результатам накопленной оценки на основе материалов портфолио

По результатам накопленной оценки на основе материалов портфолио делается вывод о:Сформированности

делается вывод о:
Сформированности опорной системы знаний, обеспечивающей возможность продолжения

образования
Способности к самоорганизации
Индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности (мотивационно-смысловой,познавательной, эмоциональной, волевой)

Слайд 11 Критерии оценивания портфолио
Наличие разделов
Наполняемости разделов
Оформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)
Участие кл.руков,родителей,

Критерии оценивания портфолиоНаличие разделовНаполняемости разделовОформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)Участие кл.руков,родителей, обучающихся в оформленииСамооценка

обучающихся в оформлении
Самооценка материалов
Контрольные работы, таблицы результатов, диагностический материал
Доступность

хранения

Слайд 12 Критерии оценивания портфолио
Наличие разделов

Оформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)
Участие кл.руков,родителей, обучающихся

Критерии оценивания портфолиоНаличие разделовОформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)Участие кл.руков,родителей, обучающихся в оформленииДоступность хранения

в оформлении


Доступность хранения

Слайд 13 Критерии оценивания портфолио
Наличие разделов
Наполняемость разделов
Оформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)
Участие кл.руков,

Критерии оценивания портфолиоНаличие разделовНаполняемость разделовОформление(аккуратность, разборчивость, эстетичность)Участие кл.руков, родителей, обучающихся в

родителей, обучающихся в оформлении
Самооценка материалов
Контрольные работы, таблицы результатов, диагностический

материал
Доступность хранения
  • Имя файла: portfolio-uchenika.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Туберкулез. Причины заболевания и пути заражения
Следующая - Финансирование инновационной деятельности

Похожие презентации

Классный час Здоровое питание 1 класс Классный час Здоровое питание 1 класс 357
Аулак өй. Посиделки. презентация к уроку (старшая группа) Аулак өй. Посиделки. презентация к уроку (старшая группа) 176
Портфолио учащегося презентация к уроку (1 класс) по теме Портфолио учащегося презентация к уроку (1 класс) по теме 82
Что? Где? Когда? Что? Где? Когда? 128
Условия реализации основной образовательной программы МБДОУ Условия реализации основной образовательной программы МБДОУ 100
Презентация к проекту Страна игрушек Презентация к проекту Страна игрушек 136
Презентация Методы повышения мотивации обучения Презентация Методы повышения мотивации обучения 131
Презентация к познавательному часу Доброта спасет мир Презентация к познавательному часу Доброта спасет мир 121
Законы школьной жизни Законы школьной жизни 147
Воспитательные технологии: от КТД до тренингов. Резервные возможности использования дискуссионных, проблемных методов в современном воспитании Воспитательные технологии: от КТД до тренингов. Резервные возможности использования дискуссионных, проблемных методов в современном воспитании 106
Групповые технологии Групповые технологии 112
развитие коммуникативной сферы общения у детей дошкольного возраста с ОВЗ статья по логопедии развитие коммуникативной сферы общения у детей дошкольного возраста с ОВЗ статья по логопедии 126
Фрукты Фрукты 148
патріотичне виховання патріотичне виховання 123
Презентация для классного часа Выдающиеся земляки Презентация для классного часа Выдающиеся земляки 112
город Казань. презентация к занятию (старшая группа) по теме город Казань. презентация к занятию (старшая группа) по теме 117
Педагогічна майстерність Педагогічна майстерність 97
Презентация по логопедии Развитие слоговой структуры слова в практике воспитателя. Презентация по логопедии Развитие слоговой структуры слова в практике воспитателя. 120
Викторина для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию наш город. презентация к уроку (старшая группа) Викторина для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию наш город. презентация к уроку (старшая группа) 136
зайве зайве 276
3 3 89
Классный час Вежливые слова. классный час Классный час Вежливые слова. классный час 57
Югра Многоликая к празднованию 900 лет Югры презентация к уроку (3 класс) Югра Многоликая к празднованию 900 лет Югры презентация к уроку (3 класс) 112
В зимний лес. Логопедическое занятие с презентацией план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) В зимний лес. Логопедическое занятие с презентацией план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 158
Проектная деятельность в логопедической работе презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме Проектная деятельность в логопедической работе презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 132
Эффективность образования в новых социально-экономических условиях Эффективность образования в новых социально-экономических условиях 122
Международный женский день 8 Марта. Сценарий праздника. классный час (3 класс) Международный женский день 8 Марта. Сценарий праздника. классный час (3 класс) 131
Презентация.Дикие животные. презентация к уроку по логопедии по теме Презентация.Дикие животные. презентация к уроку по логопедии по теме 126
Механизмы внедрения этических принципов и норм в практику профессионального психолога Механизмы внедрения этических принципов и норм в практику профессионального психолога 104
Мониторинг и разноуровневая коррекция знаний младших школьников презентация к уроку Мониторинг и разноуровневая коррекция знаний младших школьников презентация к уроку 110