Презентация на тему Повышение качества образования учащихся презентация к уроку по теме

создания комфортности в обучении школьников;

прочности знаний учащихся;

соблюдение санитарно-гигиенических норм;

из

материально-технического обеспечения школы.

обучения;

создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности

в принятии решений;

обеспечение учебно-воспитательного процесса на современном уровне;

создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка;

совершенствование системы воспитательной работы как средства повышения качества образования;

обеспечение физического развития учащихся, использование здоровьесберегающих технологий;

совершенствование материально-технической базы школы.

опыта;

формирование установок на освоение современных педагогических технологий, подходов, обеспечивающих

подготовку качественно нового младшего школьника;

создание единой системы урочной и внеурочной деятельности учителей и учеников, направленной на разностороннее развитие образовательного процесса;

организация взаимодействия учителей начальных классов, психолога, логопеда и родителей с целью изучения и развития индивидуальных способностей обучающихся.

сформированности общеучебных умений школьников (умение работать с учебником, текстом,

составить план, умение анализировать, делать вывод и т. п.);

качество воспитанности школьников (отслеживается по специальным методикам);

качество развития личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный интерес, мотивация и т. д.);

качество социальной адаптации (способность найти свою «нишу» в обществе).

новации;

повышение компетентности учителя;

освоение и внедрение в работу новейших информационных

технологий;

определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция;

выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся;

накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио;

организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся.

материал доступным пониманию;

творческое применение методов обучения;

способность организовать

детский коллектив;

интерес к детям;

яркость речи, такт, связь с жизнью, способность к внеклассной работе.

образования;
технология уровневой дифференциации;
технология игрового обучения;
технология системно-деятельностного подхода (проблемное обучение);
проектная

деятельность;
здоровьесберегающие технологии;
информационно-коммуникационные технологии.

готовых обучающих программ;
            
работа с ресурсами Интернет.

материала;

регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;

повышать

познавательную активность обучающихся.

основы, что и слово долбить. Следовательно, название птице дано

по характерному для нее действию

Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом!

Почему дятла сравнивают с настойчивым и докучливым человеком?

движения стал полковник Д. Давыдов, получивший на это согласие

М. Кутузова
еще до Бородинского сражения.
Вскоре на занятых врагом территориях начали возникать отряды из числа местных жителей.

Денис Давыдов

Изгнание франзузов

в тундре? Дриада. Багульник. Горец живородящий. Дуб.

+ 7 = 12 (ябл.)
5 + 2 =

7 (ябл.)
5 + 7 = 12 (ябл.)

Выбери правильное решение!
В вазе было 5 красных яблок, а жёлтых – на 2 яблока больше. Сколько всего яблок было в вазе?

Перро

41, получится 50. Какое число задумано?

91
29
19

эффекты;

повысить качество усвоения материала;

осуществить дифференцированный подход к учащимся с

разным уровнем готовности к обучению;

организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.

уроках и во внеурочное время

современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий;

продолжать методическое совершенствование учителей для повышения их профессионализма;

активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.