Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Повышение качества знаний за счет здоровьесберегающих технологий в начальной школе

Содержание

В связи с резкимухудшениемсостояния здоровья школьниковв последние годы встал вопрособ организацииЗдоровьесберегающегообразованияЗдоровьесберегающееобразованиеспсобствуетулучшению не только здоровья но икачества знаний
Повышение качества знаний за счет здоровьесберегающих технологий в начальной школе Автор составитель: В связи с резкимухудшениемсостояния здоровья школьниковв последние годы встал вопрособ организацииЗдоровьесберегающегообразованияЗдоровьесберегающееобразованиеспсобствуетулучшению не Основа содержания Федерального компонента государственного стандарта общего образованияОдним из необходимых условий достижения Интерес и мотивация на уроке не создает эффекта перегрузки.То, что вызывает отторжение Здоровьесберегающие технологии по преодолении перегрузки Виды учебной деятельности Фронтальная работа является самым утомительнымвидом деятельности для детей младшего школьного возрастаИнформацияНакапливается через Фронтальная работасводитсяк минимуму за счет групповой работыЛидерскаяПаритетнаяДемократическаяРуководителемвыступаетучитель(1-2 класс)Заданияраспределенызаранее(3-4 класс)Дети сами договариваютсякто и Работа в группе1.Организатор.2.Секретарь.3.Критик.4.Контролер.5.Докладчик.Рекомендуется систематически менять состав и роли в детских группах Правила работы в группеРаботать не очень громкоОдин говорит, другой слушаетМнение группы представляет Двигательная активность на урокеДинамическая смена поз (сидя – стоя 2-3 раза за Здоровьесберегающие технологии на уроках1.Личностное ориентирование через изучение моделей своего тела на уроках Развитие кисти ребенкаИзготовление мешочков с крупой для перебирания пальчиками на физминутках урока. Профилактика плоскостопияПрименение на уроках хождения поортопедической дорожке.(На дорожку пришиты пуговицы,бусы, шнур) Улучшение осанки учащихсяИзготовление мешочков с солью,удержание и ношение их на головес целью улучшения осанки учащихся Цель программы: становление валеологической культуры школьников.Задачи:Способствовать развитию сознания и самосознаниядетей, пониманию устройства Содержание программы. Данная программа рассчитана на 32ч.1. Беседа по теме «Знаешь ли 10.Забота о коже.11. Как следует питаться.12. Как сделать сон полезным?13. Настроение в 23. Народные игры.24.Городки – русская игра.25.Фитоаптека.26. Подвижные игры.27. Массаж. Пальчиковая гимнастика.28. Пальчиковая В результате освоения курса «Уроки здоровья» учащиеся должны ЗНАТЬ:Устройства своего организма (элементарные В результате освоения курса «Уроки здоровья» учащиеся должны УМЕТЬ:Вести дневник здоровья Выполнять Приглашаем на уроки ЗДОРОВЬЯ! Показатели качества знаний в классе где применяются здоровьесберегающие технологии Анализ урока с позиций здоровьесберегающего аспекта1. Обстановка и гигиена класса (свежесть, проветривание)2. 5.Смена позы учащихся.6. Физминутки, релаксация, дыхательнаягимнастика, массаж активных точек.7.Наличие вопросов, связанных создоровьем.8.Наличие ЛитератураМенчинская Е.А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе.-Москва «Вентана-Граф», 2008.Базарный В.Ф. Нервно-психическое
Слайды презентации

Слайд 2 В связи с резким
ухудшением
состояния здоровья школьников
в последние годы

В связи с резкимухудшениемсостояния здоровья школьниковв последние годы встал вопрособ организацииЗдоровьесберегающегообразованияЗдоровьесберегающееобразованиеспсобствуетулучшению

встал вопрос
об организации
Здоровьесберегающего
образования
Здоровьесберегающее
образование
спсобствует
улучшению не только
здоровья но и
качества знаний

Слайд 3 Основа содержания Федерального компонента государственного стандарта общего образования
Одним

Основа содержания Федерального компонента государственного стандарта общего образованияОдним из необходимых условий

из необходимых условий достижения нового, современного качества общего образования

является создание в учебных учреждениях условия для сохранения и укрепления здоровья школьников.

Слайд 4 Интерес и мотивация на уроке не создает
эффекта

Интерес и мотивация на уроке не создает эффекта перегрузки.То, что вызывает

перегрузки.
То, что вызывает отторжение или кажется бесперспективным,
приводит к перегрузке
при

небольших объемах
материала.

Слайд 5 Здоровьесберегающие технологии по преодолении перегрузки

Здоровьесберегающие технологии по преодолении перегрузки

Слайд 6 Виды учебной деятельности

Виды учебной деятельности

Слайд 7 Фронтальная работа является

самым утомительным
видом деятельности для детей

Фронтальная работа является самым утомительнымвидом деятельности для детей младшего школьного возрастаИнформацияНакапливается

младшего школьного возраста
Информация
Накапливается через чтение восприятие слов учителя
загружает память
не

развивает
мыслительные способности

снижает качество знаний

Слайд 8 Фронтальная работа
сводится
к минимуму за счет
групповой работы
Лидерская
Паритетная
Демократическая
Руководителем
выступает
учитель
(1-2 класс)
Задания
распределены
заранее
(3-4

Фронтальная работасводитсяк минимуму за счет групповой работыЛидерскаяПаритетнаяДемократическаяРуководителемвыступаетучитель(1-2 класс)Заданияраспределенызаранее(3-4 класс)Дети сами договариваютсякто

класс)
Дети сами договариваются
кто и что будет делать
( 4 класс)

Слайд 9 Работа в группе
1.Организатор.
2.Секретарь.
3.Критик.
4.Контролер.
5.Докладчик.
Рекомендуется систематически менять
состав и роли

Работа в группе1.Организатор.2.Секретарь.3.Критик.4.Контролер.5.Докладчик.Рекомендуется систематически менять состав и роли в детских группах

в детских группах

Слайд 10 Правила работы в группе
Работать не очень громко
Один говорит,

Правила работы в группеРаботать не очень громкоОдин говорит, другой слушаетМнение группы

другой слушает
Мнение группы представляет один
человек
Качество знаний улучшается
при групповом обучении!
Работа

в группе эффективна и
приводит к более высоким
результатам в успеваемости

Слайд 11 Двигательная активность на уроке
Динамическая смена поз (сидя –

Двигательная активность на урокеДинамическая смена поз (сидя – стоя 2-3 раза

стоя 2-3 раза за урок)
Гимнастика перед началом уроков
Физминутки с

использованием ортопедических дорожек
Спортивный час или урок здоровья
(20 мин. Теория – 20 мин практика)
Подвижные игры на переменах

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14 Здоровьесберегающие технологии на уроках
1.Личностное ориентирование через изучение моделей

Здоровьесберегающие технологии на уроках1.Личностное ориентирование через изучение моделей своего тела на

своего тела на уроках окружающего мира.
(Можно вырезать контур тела

ребенка в полную величину и вклеивать вместе с ним изучаемые внутренние органы из бумаги в виде аппликации)

Слайд 15

Слайд 16 Развитие кисти ребенка
Изготовление мешочков с крупой для перебирания

Развитие кисти ребенкаИзготовление мешочков с крупой для перебирания пальчиками на физминутках урока.

пальчиками на физминутках урока.

Слайд 17

Слайд 18 Профилактика плоскостопия
Применение на уроках хождения по
ортопедической дорожке.
(На дорожку

Профилактика плоскостопияПрименение на уроках хождения поортопедической дорожке.(На дорожку пришиты пуговицы,бусы, шнур)

пришиты пуговицы,
бусы, шнур)

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21 Улучшение осанки учащихся
Изготовление мешочков с солью,
удержание и ношение

Улучшение осанки учащихсяИзготовление мешочков с солью,удержание и ношение их на головес целью улучшения осанки учащихся

их на голове
с целью улучшения осанки учащихся

Слайд 22

Слайд 23 "Уроки здоровья" факультативный курс для начальной школы. Курс

расчитан на 1-2 класс





Автор презентации Петлякова Эльвира

Николаевна

Слайд 24 Цель программы: становление валеологической
культуры школьников.
Задачи:
Способствовать развитию сознания

Цель программы: становление валеологической культуры школьников.Задачи:Способствовать развитию сознания и самосознаниядетей, пониманию

и самосознания
детей, пониманию устройства своего организма.
Способствовать развитию ответственности за

личное здоровье

Развивать практические навыки гигиенического воспитания.

Формировать умение самостоятельно использовать элементарные

технологии безлекарственного САМОоздоровления

Слайд 25
Содержание программы.
Данная программа рассчитана на 32ч.
1. Беседа

Содержание программы. Данная программа рассчитана на 32ч.1. Беседа по теме «Знаешь

по теме «Знаешь ли ты свое тело».
2. Экскурсия в

медкабинет.
3. Дневник здоровья. Дружи с водой.
4. Практикум мед. Обследования. Забота о глазах.
5.Загадки нашего тела. Мышцы кости суставы..
6.Невидимки живущие в нашем теле. Легкие. Сердце.
7.Неведимки живущие в нашем теле. Скелет.
8.Силачи нашего тела. Мышцы.
9. Уход за ушами, зубами.

Слайд 26 10.Забота о коже.
11. Как следует питаться.
12. Как сделать

10.Забота о коже.11. Как следует питаться.12. Как сделать сон полезным?13. Настроение

сон полезным?
13. Настроение в школе настроение после школы.
14. Поведение

в школе. Я - ученик.
15. Вредные привычки.
16. Вредные привычки.
17. Осанка – стройная спина.
18. «Телохранители» травматология.
19. Как закаляться обтираться и обливаться.
20. .Как правильно вести себя на воде.
21. Лекарственные травы. Фиточаи.
22. Лекарственные травы.

Слайд 27 23. Народные игры.
24.Городки – русская игра.
25.Фитоаптека.
26. Подвижные игры.
27.

23. Народные игры.24.Городки – русская игра.25.Фитоаптека.26. Подвижные игры.27. Массаж. Пальчиковая гимнастика.28.

Массаж. Пальчиковая гимнастика.
28. Пальчиковая гимнастика.
29. Подвижные игры.
30. Закрепление пройденного.
31.

Театр «Айболит» инсценирование сказки.
32. Театстрализация сказок, стихов.

Слайд 28 В результате освоения курса «Уроки здоровья» учащиеся должны

В результате освоения курса «Уроки здоровья» учащиеся должны ЗНАТЬ:Устройства своего организма

ЗНАТЬ:

Устройства своего организма (элементарные сведения об анатомии человеческого тела).
Роль

природы в восстановлении и поддержании здоровья человека.
Технологии безлекарственного оздоровления.

Слайд 29 В результате освоения
курса «Уроки здоровья»
учащиеся должны

В результате освоения курса «Уроки здоровья» учащиеся должны УМЕТЬ:Вести дневник здоровья

УМЕТЬ:
Вести дневник здоровья
Выполнять дыхательные упражнения.
Выполнять комплекс упражнений
по

профилактике близорукости.
Правильно питаться.
Заботиться об осанке.
Пользоваться фиточаем.
Выполнять профилактический массаж.
Играть в подвижные игры.



Слайд 30 Приглашаем на уроки ЗДОРОВЬЯ!

Приглашаем на уроки ЗДОРОВЬЯ!

Слайд 31 Показатели качества знаний в классе где применяются здоровьесберегающие технологии

Показатели качества знаний в классе где применяются здоровьесберегающие технологии

Слайд 32 Анализ урока с позиций здоровьесберегающего аспекта
1. Обстановка и гигиена

Анализ урока с позиций здоровьесберегающего аспекта1. Обстановка и гигиена класса (свежесть,

класса
(свежесть, проветривание)
2. Виды учебной деятельности
(4 – 7

видов за урок)
3. Чередование уч.деятельности
(7 -10 мин)
4. Виды преподавания: словесное,
Наглядное, аудиовизуальное, сам. работа
(норма: не менее 3)

Слайд 33 5.Смена позы учащихся.
6. Физминутки, релаксация, дыхательная
гимнастика, массаж активных

5.Смена позы учащихся.6. Физминутки, релаксация, дыхательнаягимнастика, массаж активных точек.7.Наличие вопросов, связанных

точек.
7.Наличие вопросов, связанных со
здоровьем.
8.Наличие мотивации деятельности
учащихся.
9. Психологический климат на

уроке –
взаимоотношения между учителем и
детьми (комфорт, сотрудничество,)
10.Эмоциональные разрядки: шутки,
улыбки.
11.Плотность урока: 60 – 80% учебная
работа.
12.Темп окончания урока: спокойный.
  • Имя файла: povyshenie-kachestva-znaniy-za-schet-zdorovesberegayushchih-tehnologiy-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Гидросфера – водная оболочка Земли
Следующая - Свойство точек биссектрисы угла

Похожие презентации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕБЕЛЬ презентация по логопедии по теме ПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕБЕЛЬ презентация по логопедии по теме 101
Презентация Знаменитые Усольчане презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Знаменитые Усольчане презентация к уроку (подготовительная группа) 117
Презентация Основы управления в дошкольном образовательном учреждении презентация к уроку по теме Презентация Основы управления в дошкольном образовательном учреждении презентация к уроку по теме 217
Презентация к методическому семинару презентация к уроку (1 класс) Презентация к методическому семинару презентация к уроку (1 класс) 98
prezentaciya deloproizvodstvo chast 2 prezentaciya deloproizvodstvo chast 2 103
Презентация Шаблон портфолио учителя Презентация Шаблон портфолио учителя 128
Масленица широкая Масленица широкая 96
Адаптация 1-ых классов. материал (1 класс) Адаптация 1-ых классов. материал (1 класс) 121
Презентация выступления на августовской конференции : Сетевое взаимодействие как одна из форм непрерывного самообразования педагога и повышение его квалификации Презентация выступления на августовской конференции : Сетевое взаимодействие как одна из форм непрерывного самообразования педагога и повышение его квалификации 133
Презентация для Учебной практики по теме Обувь Презентация для Учебной практики по теме Обувь 98
Музыкальный спектакль Муха-Цокотуха. проект (1 класс) Музыкальный спектакль Муха-Цокотуха. проект (1 класс) 132
Автоматизация звуков [М] и [Мь] презентация к уроку по логопедии (младшая группа) Автоматизация звуков [М] и [Мь] презентация к уроку по логопедии (младшая группа) 219
Игрушки для детей Игрушки для детей 137
Автоматизация звука Щ презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Автоматизация звука Щ презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 111
Конспект классного часа Как следует относиться к наказаниям? план-конспект урока (3 класс) Конспект классного часа Как следует относиться к наказаниям? план-конспект урока (3 класс) 178
Особенности культурно-досуговой программы в учреждении дополнительного образования Особенности культурно-досуговой программы в учреждении дополнительного образования 114
Презентация Выступления к Новому году материал (3 класс) Презентация Выступления к Новому году материал (3 класс) 101
Презентация к логопедическому занятию. Пересказ русской народной сказки Мужик и медведь презентация к уроку по логопедии по теме Презентация к логопедическому занятию. Пересказ русской народной сказки Мужик и медведь презентация к уроку по логопедии по теме 107
ТРИИК статья по теме ТРИИК статья по теме 119
Формирование обобщенного способа деления многозначных чисел при реализации деятельностного подхода к обучению младших школьников Формирование обобщенного способа деления многозначных чисел при реализации деятельностного подхода к обучению младших школьников 95
Проект Мой весёлый язычок. проект по логопедии (старшая группа) по теме Проект Мой весёлый язычок. проект по логопедии (старшая группа) по теме 143
Этапы становления и особенности развития детского коллектива Этапы становления и особенности развития детского коллектива 114
Классный час на тему: Я за здоровый образ жизни Классный час на тему: Я за здоровый образ жизни 113
Презентация о содержании национального проекта Образование 2019-2024 его целях и задачах Презентация о содержании национального проекта Образование 2019-2024 его целях и задачах 142
Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях с детьми 5-7 лет. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях с детьми 5-7 лет. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 103
Социализация и самореализация младших школьников в условиях информационно-образовательной среды статья Социализация и самореализация младших школьников в условиях информационно-образовательной среды статья 127
Дошкольное воспитание в Израиле Дошкольное воспитание в Израиле 116
Использование дидактических игр в формировании фонематических процессов у старших дошкольников с нарушениями речи презентация к уроку по логопедии по теме Использование дидактических игр в формировании фонематических процессов у старших дошкольников с нарушениями речи презентация к уроку по логопедии по теме 138
Развитие орфографической зоркости у младших школьников Развитие орфографической зоркости у младших школьников 85
Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО. методическая разработка по логопедии Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО. методическая разработка по логопедии 308