Презентация на тему Развитие мелкой моторики рук на логопедических занятиях презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Основная задача подготовки ребёнка к обучению –
3. Су-джок терапия - самомассаж Ребёнок, прокатывая шарик,
4. Пальчиковые игры – произнесение изолированного звука, слогов,
5. Игра «Водилочка» - автоматизация изолированных звуков, развитие длительного речевого выдоха
6. Игра «Водилочка» - обучение чтению по звуковым символам
7. Песочная терапия
8. Рисование пальчиками букв, выкладывание из фасоли и скорлупок
9. Выкладывание букв и фигур из счётных палочек
10. Трафареты - обведение контура предметов
11. Раскраска, рисование по клеточкам, печатание букв, слов, предложений
12. Игры с кубиками, пазлы
13. Пальчиковый театр
14. Мозаика – звуковой анализ слов
15. Мелкие игрушки, домино
16. Игры «Шнуровка»
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Основная задача подготовки ребёнка к обучению – это развитие у него навыков «ручной умелости», так называемой мелкой моторики, уровень которой является одним из показателей интеллектуальной готовности к школе. Умение выполнять мелкие движения с предметами развивается в

Главная
Педагогика
Развитие мелкой моторики рук на логопедических занятиях презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме

Развитие мелкой моторики на логопедических занятияхУчитель-логопед:Хоботова Наталия Валентиновна

Основная задача подготовки ребёнка к обучению – это развитие у него навыков

Су-джок терапия - самомассаж Ребёнок, прокатывая шарик, бигуди между ладошками и пальцами

Пальчиковые игры – произнесение изолированного звука, слогов, изображение символов звука Счёты

Игра «Водилочка» - автоматизация изолированных звуков, развитие длительного речевого выдоха

Игра «Водилочка» - обучение чтению по звуковым символам

Рисование пальчиками букв, выкладывание из фасоли и скорлупок

Выкладывание букв и фигур из счётных палочек

Раскраска, рисование по клеточкам, печатание букв, слов, предложений

Дети, владеющие навыками «ручной умелости», способны логически рассуждать, обладают достаточно развитой памятью,

Слайды презентации

Слайд 2 Основная задача подготовки ребёнка к обучению – это

Основная задача подготовки ребёнка к обучению – это развитие у него

развитие у него навыков «ручной умелости», так называемой мелкой

моторики, уровень которой является одним из показателей интеллектуальной готовности к школе. Умение выполнять мелкие движения с предметами развивается в старшем дошкольном возрасте, а к 7-9 годам в основном заканчивается и созревание соответствующих зон головного мозга, поэтому на логопедических занятиях активно развивается мелкая моторика рук при автоматизации звуков. Вертушка – длительное произнесение звуков

Слайд 3 Су-джок терапия - самомассаж Ребёнок, прокатывая шарик, бигуди между

Су-джок терапия - самомассаж Ребёнок, прокатывая шарик, бигуди между ладошками и

ладошками и пальцами рук улучшает чувствительность конечностей, повышает тонус

мышц и произносит заданный звук, чистоговорку. Пружинные кольца надеваются на пальчики ребёнка и прокатываются по ним, массируя каждый пальчик, проговаривая прямые и обратные слоги. Резиновые мячики – автоматизация звуков в скороговорках, чистоговорках, в заданиях на словообразование