МОДЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО Ю.Ф. ЗМАНОВСКОМУ
1. Организация режима (создание
комфортных условий для оптимальной жизнедеятельности детей)2. Организация двигательного режима (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, ПИ различной активности в помещении и на прогулке, спорт. праздники, досуги, развлечения, самостоятельная ДД детей, индивидуальная работа по улучшению двигательных умений и навыков)
3. Охрана психического здоровья (использование приемов релаксации, арт-терапии, минут тишины, засыпание под спокойную музыку; создание положительного микроклимата в группе)
4. Профилактика заболеваний (дыхательная гимнастика, самомассаж)
5. Оздоровление фитонцидами (лук, чеснок, арома-терапия)
6. Витаминотерапия (витаминизация 3-го блюда)
7.Закаливание с учетом состояния ребенка (утренний прием, контрастные воздушные ванны, облегченная одежда, босохождение*, обливание и мытье ног и рук с предплечья, полоскание горла и питье кипяченой воды комнатной температуры и др.)