Презентация на тему деятельности Детского сада презентация

В течение 2013-2015 учебных годов СП МБОУ гимназии №9

ДС «Клубничка» принимало участие в деятельности региональной стажировочной площадки при НИОЦ ФСО ПГСГА, с научно-методическим сопровождением Ремезовой Ларисы Асхатовны, к.п.н., доцент, доцента кафедры специальной педагогики и специальной психологии факультета специального образования ФГБОУ ВПО ПГСГА.

стажировочной площадки Афанасьевой Ольгой Викторовной и Кайданович Светланой Михайловной

проводились курсы повышения квалификации по программе «Формирование универсальных предпосылок учебной деятельности у старших дошкольников с особыми возможностями здоровья в свете требований ФГОС ДО», модуль вариативной части повышения квалификации по именному образовательному чеку.
Так же тьютеры принимали активное участие в региональных и городских семинарах, конференциях, круглых столах по вопросу введения ФГОС ДО, проводимых ПГСГА.

городской семинар на тему «Подходы к воспитанию толерантности у

детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ и младших школьников».
Рассмотрены проблемы:
Интеграции иноязычных детей в детский сад и начальную школу.
Недостаточного владения русским языком детей-инофонов.
Негативного отношения (нетерпимость) к детям других национальностей.
 

ДС «Клубничка» был организован и проведен городской семинар –

практикум «Преемственность реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования» совместно с учителями начальной школы МБОУ гимназии №9, под руководством методиста МКОУ ДПО РЦ г.о. Тольятти Ягодиной Л.А.

пособие – мультимедийный диск «Памятные места Тольятти» (составитель Афанасьева

О.В.);
Программа «Наша Родина – Россия» (авторы: Кайданович С.М., Афанасьева О.В.);
Программа «Музей предметов» (составитель Афанасьева О.В.);
Методическая разработка «Интерактивные выставки в детском саду» (авторы: Афанасьева О.В., Боярова Н.А., Кузнецова Э.А., попова Н.Ю.);
Программа «Цикл коррекционных занятий, направленных на снижение уровня тревожности» (составитель Казакова Е.А.);
Коррекционно-развивающая программа по преодолению речевых нарушений у детей 5-6 лет с ОНР» (авторы: Альшанская Т.А., Афанасьева О.В., Милованова Е.В., Подгорнова И.Е.);
Профилактическая психолого – педагогическая программа «Я все смогу» (автор Казакова Е.А.);

СП ДС «Клубничка» активно принимают участие в конкурсах и

методических мероприятия на городском, региональном уровне:
Ярмарки педагогических идей;
Педагогические марафоны;
Научно-практические конференции;
Семинары – практикумы;
Педагогические мастерские;
Целевые программы;
Конкурсы педагогического мастерства

Размышляй!»
Художественно –эстетической направленности
«Как стать звездой»
«Солнечный круг»

(для детей с ОВЗ)
«Звезды нового века»
«Пасхальная капель»
«Детское творчество – городу Тольятти»
Конкурс чтецов
«Зеленый огонек»
Оздоровительной направленности
«Веселые старты»
Интернет - конкурсы

деятельности педагоги используют:
Видео презентации проектов, занятий;
Интерактивные игры,

путешествия;
Электронные пособия
ЭОР применяются педагогам при:
Проведении тематических и открытых мероприятий;
Участии в заочных конкурсах различной направленности;
Привлечение детей к работе с ИКТ-технологиями компьютер)

добрых дел,
День птиц,
День Земли,
Я помню, тебя, солдат!,
Никто не забыт,

ничто не забыто!,
Дерево добрых дел,
Водитель, будь бдителен!

семинарах – практикумах;
педагогические советы;
проектная деятельность;
открытые просмотры

ОДД;
тренинги;
круглые столы;
мастер – классы;
деловые игры.

общие родительские собрания;
разработка и реализация совместных проектов;
участие

в поисковых экспедициях для пополнения экспозиций музеев;
организация домашних лабораторий;
проведение виртуальных и реальных экскурсий по родному городу и Самарскому краю;
создание мини-музеев в группах;
помощь в организации музея предметов «Домовенок», музея «Русская изба»;
участие в открытых мероприятиях СП ДС;
Интернет-ресурсы: сайт ОУ, персональные сайты педагогов

Развивающая предметно-пространственная среда в группах СП

ДС «Клубничка» является содержательно-насыщенной, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной, соответствующей возрастным возможностям воспитанников.
Образовательное пространство групп оснащено средствами обучения и воспитания: раздаточными материалами, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, большим количеством развивающих дидактических пособий (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все материалы и пособия безопасны и доступны воспитанникам.