Презентация на тему Дошкольный логопункт презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

2. Что такое ЛОГОПУНКТ?Логопедический пункт (сокращенно «логопункт») — это
3. оказание необходимой коррекционной помощи детям в возрасте
4. Если ребенок имеет более сложные нарушения
5. - коррекция нарушений звукопроизношения и звуковосприятия;-
6. - Учитель-логопед имеет право брать для коррекционной
7. Ребенок получает индивидуальную коррекционную помощь 2- 3
8. Логопедическая помощь требуется большому количеству детей с
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Что такое ЛОГОПУНКТ?Логопедический пункт (сокращенно «логопункт») — это место, где оказывается помощь детям с речевыми нарушениями без перевода ребенка в другую (специализированную) группу.

Главная
Педагогика
Презентация Дошкольный логопункт презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Что такое ЛОГОПУНКТ?Логопедический пункт (сокращенно «логопункт») — это место, где оказывается помощь детям

оказание необходимой коррекционной помощи детям в возрасте от 4 лет 6 месяцев

Если ребенок имеет более сложные нарушения речи (ОНР, заикание и т.д.),

- коррекция нарушений звукопроизношения и звуковосприятия;- формирование и развитие фонематического слуха

- Учитель-логопед имеет право брать для коррекционной работы обучающихся (воспитанников) с любых

Ребенок получает индивидуальную коррекционную помощь 2- 3 раза в неделю. Продолжительность индивидуальных

Логопедическая помощь требуется большому количеству детей с разными видами речевых диагнозов. Сроки

В одиночку решить задачу полной коррекции речи детей логопеду очень тяжело.

Слайды презентации

Слайд 2 Что такое ЛОГОПУНКТ?

Логопедический пункт (сокращенно «логопункт») — это место,

Что такое ЛОГОПУНКТ?Логопедический пункт (сокращенно «логопункт») — это место, где оказывается помощь

где оказывается помощь детям с речевыми нарушениями без перевода

ребенка в другую (специализированную) группу.

Слайд 3 оказание необходимой коррекционной помощи детям в возрасте от

оказание необходимой коррекционной помощи детям в возрасте от 4 лет 6

4 лет 6 месяцев до 7 лет с фонетическими

(звукопроизношение), фонематическими (звуковосприятие) и фонетико-фонематическими нарушениями речи. Т.е. на логопедический пункт зачисляются дети с несложными (по сравнению с диагнозами для логопедических садов) речевыми нарушениями.

Целью работы учителя-логопеда является:

Слайд 4 Если ребенок имеет более сложные нарушения речи

Если ребенок имеет более сложные нарушения речи (ОНР, заикание и

(ОНР, заикание и т.д.), учитель-логопед дает рекомендации родителям о

его переводе в учреждение, в котором функционируют специализированные группы для достижения максимального эффекта в работе по коррекции речевых нарушений. В случае отказа от перевода ребенка со сложной речевой патологией учитель-логопед не несет ответственности за полное устранение дефекта.

Слайд 5 - коррекция нарушений звукопроизношения и звуковосприятия;
- формирование и

- коррекция нарушений звукопроизношения и звуковосприятия;- формирование и развитие фонематического

развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи; - своевременное

предупреждение и преодоление трудностей речевого развития; - пропаганда логопедических занятий среди педагогов ДОУ, родителей воспитанников (лиц их замещающих);

Основными задачами учителя-логопеда являются:

Слайд 6 - Учитель-логопед имеет право брать для коррекционной работы

- Учитель-логопед имеет право брать для коррекционной работы обучающихся (воспитанников) с

обучающихся (воспитанников) с любых занятий, проводимых педагогами в группе.
-

Нагрузка учителя-логопеда на 1,0 ставку предусматривает одновременную работу по коррекции речи от 12 до 16 детей, от 20 до 25 детей в течение года.

Слайд 7 Ребенок получает индивидуальную коррекционную помощь 2- 3 раза

Ребенок получает индивидуальную коррекционную помощь 2- 3 раза в неделю. Продолжительность

в неделю. Продолжительность индивидуальных занятий зависит от речевого диагноза,

возраста ребенка, индивидуальных особенностей развития ребенка, его психофизического статуса (в среднем 20 минут)

Слайд 8 Логопедическая помощь требуется большому количеству детей с разными

Логопедическая помощь требуется большому количеству детей с разными видами речевых диагнозов.

видами речевых диагнозов. Сроки работы с каждым из детей

могут сильно различаться.
Поэтому с логопункта в детском саду дети выводятся не всей группой, а индивидуально, по мере исправления речевого нарушения. А на освободившееся место сразу же зачисляется другой ребенок из стоящих на очереди (сначала дети из подготовительной группы)
Таким образом, логопункт в детском саду — это открытая и крайне подвижная система.