Презентация на тему к исследовательской работе Человек - часть природы презентация к уроку (4 класс)

котором я живу со всех сторон окружено лесом. Круглый

год я бываю у леса в гостях. Весной прихожу полакомиться березовым соком, летом и осенью собираю в лесу ягоды, грибы и лекарственные травы, а зимой хожу на прогулку на лыжах…
И я задумалась, а как будет выглядеть природа нашего села спустя долгие годы, сумеют ли её жители сохранить красоту и богатство родного леса, существуют ли какие экологические проблемы, которые необходимо срочно решать.
Именно поэтому я и решила провести свое исследование.

еще природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу

солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй ее святынь.

Задачи исследования:
Изучить данные о

состоянии леса в мире, в России; оценить роль лесов в природе и жизни человека; выяснить основные экологические проблемы лесов; исследовать состояние флоры и фауны на вырубках леса; наметить пути решения экологических проблем леса.

одной из основных проблем человечества в современном мире. Данное

исследование поможет выявить, какие изменения произошли в экологическом равновесии леса, позволит наметить пути решения экологических проблем.

Земного шара, покрытая древесными растениями.

Леса составляют почти 30% поверхности планеты. На территории России 20,5% лесов планеты.

ягод, грибов, лекарственных растений

Источник древесины

Защитник воздуха, водоемов

и почв

Место отдыха для человека

уже широко известны, уничтожение их продолжается. В настоящее время

общая площадь лесов на планете составляется около 42 млн. кв. км, но ежегодно уменьшается на 2%. Особенно интенсивно уничтожаются леса с ценными породами леса в нашем регионе.

это было необходимо для выживания людей. Они убивали не

больше, чем могли съесть.

реальные проблемы. Человек должен понимать, что леса должны существовать

ради того, чтобы существовал сам человек, ради сохранения великого богатства животного и растительного царства для будущих поколений нашей планеты.

сделала вывод о том, что эти же проблемы существуют

и у нас. Особенно остро стоит проблема загрязнение леса и вырубка ценных пород деревьев.

1. Свежая вырубка. (В местах массовой вырубки основная часть

растительности погибла).
2. Двухлетняя вырубка.(Растительность вырубки изменилась. Теперь здесь появились растения: кипрей, василек, крапива двудомная.)
3. Старая вырубка. (Большая часть вырубки заросла молодыми березками, кое-где заросли малины).

природе. Исчезли многие виды растительности, погибли животные.

осознать, что исчезновение лесов – это ухудшение состояния окружающей

среды. Оно является большой угрозой для нашего будущего. Можно лишь предложить всем беречь лес и окружающую природу:
не засорять леса бытовым и промышленным мусором, стихийными свалками;
ограничить многочисленные строительства в лесных зонах дач, коттеджей, дорог – прекратить самовольную вырубку леса на хозяйственные нужды;
охранять от лесных пожаров;
более интенсивно работать по восстановлению лесов после вырубок;
чаще убирать гниющую древесину;
усилить контроль за туристами, охотниками, грибниками, ягодниками.

ягоды, лекарственные растения, пушнину, отдых, радость.

лес?
Задумайтесь взрослые!!!
Что вы оставите нам?

если развел, то обязательно затуши.
Не оставляй в лесу мусор.
Не

ломай ветки деревьев и кустарников. Не рви на лугу, в лесу цветов.

Не подходи близко к гнёздам птиц.

Не сбивай грибы, даже несъедобные.

Не лови бабочек, шмелей и других насекомых.
Не разоряй муравейники.

Береги лягушек, жаб, головастиков. Не убивай змей даже ядовитых. Не лови диких животных и не уноси их домой.
Не шуми в лесу, не пугай лесных обитателей.

Что Я могу сделать: