Слайд 2
Цель:
Приобщение дошкольников к ценностям русской культуры через знакомство
с историей старинных предметов русского обихода.
Задачи:
Познакомить детей с крестьянским
бытом, культурными традициями;
Расширять представления о предметах русского обихода;
Формировать интерес, уважение к труду русского народа;
Воспитывать желание получать новые знания о жизни наших предков.
Слайд 3
Трудно жили люди в старые времена. Тогда не
было никакой техники, всё приходилось делать вручную: сеять и
убирать рожь , пшеницу, лён, кукурузу и другие очень важные для жизни культуры, косить и заготавливать сено для домашних животных
Слайд 4
На Руси жило множество мастеров. В каждой деревне,
селе, городе людям нужно было где-то жить. Строили дома,
избы. Для этого нужно было уметь строить по всем правилам. Мастера-строители были во всех населённых пунктах. Но некоторые мастера ещё и украшали свои избы снаружи. Строили деревянные храмы – памятники зодчества. «Семья сильна, когда над ней крыша одна»
Слайд 5
У хороших хозяев в избе всё сверкало чистотой.
На стенках – расшитые белые полотенца, пол, стол, скамьи
выскребены, на кроватях кружевные оборки – подзоры, оклады икон начищены до блеска. Правый от печи угол назывался бабий кут, отсюда и слово закуток. Левый угол назывался красный. Русский народ всегда славился своим гостеприимством
Слайд 6
В каждой избе обязательно была печь. Ведь
тогда не было парового отопления. Печь согревала своим теплом,
на ней готовили пищу, спали, сушили ягоды, грибы, вещи и обувь. Печи клали печники. Печи были разные, их белили известью или мелом. Если хозяева имели художественные способности, они расписывали печь. Для печи существовала печная утварь: ухваты, деревянные лопаты, сковородник, кочерга.
«Без печи и изба – не изба»
Слайд 7
Ухватом доставали чугунок из русской печи. Чугунки были
разного размера. Сейчас иногда используют чугунки, но в большей
мере кастрюли. Посуда в основном была глиняная, её делали гончары. Была посуда из бересты. Но были и медные и латунные самовары и чайники.
«Если щи хороши, другой пищи не ищи»
Слайд 8
Конечно, некоторые вещи существуют и по сей день,
но они очень изменились. Узнаёте ли вы вещи, которые
видите здесь? Назовите их. Чем некоторые вещи заменены в наше время?
Слайд 9
В избах крестьян тоже было всё не так
как сейчас. Существовали совсем другие предметы быта. Шкафов не
было, вещи складывали… как вы думаете, куда? Да в сундуки. Сундук делали из деревянных досок столяры, а оковывали железом кузнецы. Такие кованые сундуки служили очень долго.
Слайд 10
Наш русский народ, как и любой другой очень
трудолюбивый. У русских богатая история, культура и традиции. Детей
с малолетства приучали к труду. Мальчиков с 3-4 лет уже сажали на коня, вели в кузницу и показывали, как работают кузнецы. Ведь чтобы скакать на коне, нужно иметь представление, как его подковать. Кузнецы на Руси очень были нужны, не только коня подковать, но и очень много другого сделать. Вот посмотрите как работают кузнецы и что они могут сделать
Слайд 11
Мужчины должны были делать всю тяжёлую работу, которая
не под силу женщинам: телеги, сани, предметы мебели, обувь
и выполняли тяжёлую работу на скотном дворе
Слайд 12
Женщины сами пряли нитки и ткали полотно. Для
этого существовали специальные станки – кросна. На кроснах ткали
и тонкие ткани и половики. Для того, чтобы спрясть нитки из шерсти домашних животных женщины использовали прялку и веретено.
Слайд 13
Девочек с 5-6 летнего возраста приучали к рукоделию.
В разных частях нашей страны у людей были разные
увлечения. В Вологодской губернии плели очень красивые кружева на коклюшках.
Слайд 14
Женщины старались украсить свою избу. И, конечно же,
себя им тоже хотелось украсить и нарядить. Они шили,
вязали, вышивали, пряли и ткали.
Слайд 15
Во многих местах России были свои мастера и
умельцы. У всех были дети, а дети должны учиться
жизни в играх. Придумано множество народных подвижных игр. А также и игрушек. Игрушки были деревянные, берестяные, глиняные, тряпичные, соломенные, из талаша, из мочала и пакли.
