Презентация на тему проекта Логопедические технологии формирования связной речи дошкольников с ОНР с использованием методов мнемотехники презентация по логопедии по теме

у детей дошкольного возраста с помощью методов мнемотехники.

Задачи

проекта:
1. Использовать приемы мнемотехники для повышения уровня развития связной речи у детей с ОНР.
2. Развивать у детей умение с помощью графической аналогии составлять рассказы, пересказывать тексты, учить стихотворения.
3.Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память.
4. Содействовать решению дошкольниками изобретательских задач сказочного, игрового, экологического, этического характера.

- «искусство запоминания».

Мнемотехника -это система методов и приёмов,
обеспечивающих эффективное
запоминание, сохранение и
воспроизведение информации.

детей к знакомству с ассоциативными приёмами запоминания, активизирующие и

обогащающие лексический запас. Это игры на развитие восприятия, уточнение представлений о предмете, его форме, цвете, величине, расположении в пространстве; все ощущения фиксируются в слове.
“Узнай на вкус”, “Вкус и запах”, “Термометр”, “Что ты чувствуешь, глядя на картинку”, “Кто быстрее найдет? ”, “Какую группу спрятали?”, “Найди такую же картинку”, “Назови одним словом” “Повтори движение”, “Нарисуй такой же узор”

Программа проектных мероприятий

детей с мнемотехникой. На данном этапе дети отраженного повторяют

рассказы, стихотворения за логопедом, постепенно осуществляется переход от отраженной речи к самостоятельным связным высказываниям.

Программа проектных мероприятий

умения в использовании методов мнемотехники в связной речи.
«Интересные истории»,

«Волшебный телевизор», «Режиссеры», «Придумай сказку», «Фантазеры», «Смешные истории», «Ералаш», «Фокусники», «Веселые художники».

Программа проектных мероприятий

чистоговорок

информация.

Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.

одном цвете,
чтобы не привлекать внимание на яркость символических изображений.

словно в белые шубки нарядились. Солнце светит, но не

греет. Морозно! В домах топят печи. Люди зимой подкармливают птиц, заботятся о домашних животных. Детям нравятся зимние развлечения: катание на санках, лыжах, коньках, игры в хоккей, снежки. Очень любят дети лепить снеговиков, строить снежные крепости.

овощи берем, Овощи на

стол кладем. Лук, морковка, кабачок, Помидор, горох, лучок.

ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ.