Презентация на тему проекта Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья презентация к уроку

время для многих из нас. Мы, взрослые, всегда с

самыми тёплыми чувствами вспоминаем годы нашего детства, юности. Хочется, чтобы дети нашего времени могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, как они росли и входили во взрослую жизнь. Абсолютно все дети, не разделяя их на обычных и особенных, здоровых и больных, полноценных и детей с ограниченными возможностями здоровья…

к детям, имеющим ограниченные возможности здоровья.

делаем это чтобы помочь ребёнку с ограниченными возможностями стать

полноценным членом общества.

Что мы делаем?
Ищем наиболее продуктивные пути решения данной проблемы.

Как мы делаем это?
Создаем образовательную среду, обеспечивающую доступность качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечение их социализации.
 

Миссии проекта

ребенка с ОВЗ

детей, имеющих разные стартовые возможности.

Формировать умения рационально организовывать свою

жизнь и деятельность в соответствии с особенностями своего организма.

Формировать потребность в сознательном, ответственном и творческом отношении к учебе и делам.

возможностями здоровья», пригласив взрослого или ребенка с инвалидностью, который

опишет социальную модель инвалидности, проведет беседу с детьми.
Внеклассные мероприятия, направленные на формирование культуры здоровья, профилактику вредных привычек, подготовку к семейной жизни.
Ролевые игры «Играйте с нами, играйте, как мы, играйте лучше нас».
Смотр-конкурс проектных, исследовательских и творческих работ учащихся; конкурсы « Умники и умницы», «Хочу все знать», «Интеллект»

Мероприятия

группы;
определение руководителей проекта;
поиск проблемного поля

её конкретизация;
определение и анализ проблемы;
постановка цели проекта

внесение (при необходимости) изменений в конструкцию и технологию

проекта

ОВЗ способности к максимально независимой жизни в обществе.

творческом отношении к учебе и делам у детей с

ОВЗ.

Отсутствие конфликтов детей с ОВЗ с детьми с не ограниченными возможностями здоровья.

управлению своим поведением;
понимание им ценностей человеческой жизни;
уважение человеческого

достоинства