- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие связной речи. Тема Как медведь себя напугал презентация к уроку по логопедии (3 класс)
Содержание
- 2. Как медведь сам себя напугалВошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлой лапой веточки.
- 3. Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала
- 4. Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет,
- 5. Вопросы и задания к тексту.Как вы понимаете
- 6. Словарно-орфографическая подготовкаПроверьте гласные в словах: м_дведь, затр_щали,
- 7. 123
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Как медведь сам себя напугалВошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлой лапой веточки.
Слайд 3 Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка
– угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался
в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её выпугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси и пошли по лесу кусты ломать!Слайд 4 Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет, сорока
кричит, лоси кусты ломают. Рявкнул медведь и дал стрекача.
Так он сам себя напугал.(по Н. Сладкову.)
Слайд 5
Вопросы и задания к тексту.
Как вы понимаете значение
выражения «дал стрекача!»?
Почему медведь сделал это?
С чего же начался
переполох в лесу?Расскажите, как всё происходило дальше?
Слайд 6
Словарно-орфографическая подготовка
Проверьте гласные в словах: м_дведь, затр_щали, т_жёлый,
ур_нила, уг_дила, наск_чил, л_мать, ост_новился, наст_р_жил, кр_чит.
Подумайте, к какому
животному относится действие, которое описывает испуг: испугалась, вскочил, помчался, наскочил, подняла, пошли ломать, остановился, насторожил. Выделите приставки.Запомните, как пишется выражение дал стрекача.
е
е
я
о
о
о
о
а
о
о
и
