Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему sadimsya za uroki 3 klass

Содержание

Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас» (Легуве)«Сила мягкого спокойного слова
МКОУ СОШ №4 ст. БоргустанскаяУчитель: Грабовенко Оксана Юрьевна2015 годРодительское собрание в 3 классе«Садимся за уроки» Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без У нашего ребёнка есть специальное место, где он…Мы оказываем помощь в приготовлении У маленького школьника должна быть выработана привычка к неукоснительному и систематическому приготовлению Домашнее задание всегда задается по пройденной теме.На уроке объясняется и обговаривается правило выполнения домашнее задания. На выполнение домашнего задания отводится определённое количество времени. Не маловажную роль в жизни ребёнка и в его успешном обучении играет и режим дня. Для учащихся начальной школы необходимы прогулки на свежем воздухе, перед приготовлением домашнего задания. Почему выполнение домашних заданий бывает не эффективным.Недостаточная информация о том, как выполнять Правила организации помощи.Выполняйте домашние задания вместе с ним, а не вместо него.Выполняйте 5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие.6. Если необходимо внести Очень важна Ваша поддержка! Может дать кратковременный эффект.У детей вызывает обиду, тревогу, усиливает боязнь неудачи.Уступчивость и Запаситесь терпением. Отправляйтесь в непростое путешествие из пункта « Не могу, Для того, чтобы помочь ребенку- нужно понять , чего мы хотим достичь, Рекомендации родителям.Твердо установленное время начала занятий.Постоянное место для занятий.Важно – начинать работу Спасибо за сотрудничество
Слайды презентации

Слайд 2 Back to
school
«Воспитание – это наука, которая обучает

Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться

наших детей обходиться без нас»

(Легуве)

«Сила мягкого спокойного слова так велика, что с нею не может сравниться никакое наказание»
(Лесгафт)

Слайд 4 У нашего ребёнка есть специальное место, где он…
Мы

У нашего ребёнка есть специальное место, где он…Мы оказываем помощь в

оказываем помощь в приготовлении домашних заданий. Эта помощь заключается


Если ребёнок выполнил домашнее задание небрежно, то мы …


Слайд 5 У маленького школьника должна быть выработана привычка к

У маленького школьника должна быть выработана привычка к неукоснительному и систематическому

неукоснительному и систематическому приготовлению уроков.

Привычка заниматься и заниматься добросовестно.


Слайд 6 Домашнее задание
всегда задается по пройденной теме.

На уроке

Домашнее задание всегда задается по пройденной теме.На уроке объясняется и обговаривается правило выполнения домашнее задания.

объясняется и обговаривается правило выполнения домашнее задания.


Слайд 7 На выполнение домашнего задания отводится определённое количество времени.

На выполнение домашнего задания отводится определённое количество времени.

Слайд 8 Не маловажную роль в жизни ребёнка и в

Не маловажную роль в жизни ребёнка и в его успешном обучении играет и режим дня.

его успешном обучении играет и режим дня.


Слайд 9 Для учащихся начальной школы необходимы прогулки на свежем

Для учащихся начальной школы необходимы прогулки на свежем воздухе, перед приготовлением домашнего задания.

воздухе, перед приготовлением домашнего задания.


Слайд 10 Почему выполнение домашних заданий бывает не эффективным.
Недостаточная информация

Почему выполнение домашних заданий бывает не эффективным.Недостаточная информация о том, как

о том, как выполнять домашнее задание.
Недостаточное умение читать и

понимать текст.
Длительное, но бесполезное «сидение» за уроками.
Незнание оптимальной последовательности выполнения заданий по предметам.
Отсутствие мотивации.
Неправильная помощь родителей при выполнении домашнего задания.

Слайд 11 Правила организации помощи.
Выполняйте домашние задания вместе с ним,

Правила организации помощи.Выполняйте домашние задания вместе с ним, а не вместо

а не вместо него.
Выполняйте с ребенком только то, что

задано на дом.
Работайте спокойно, без упреков и порицаний.
Никогда не начинайте с трудных заданий. Усложняйте задания постепенно.


Слайд 12
5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены

5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие.6. Если необходимо

предыдущие.
6. Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте

это немедленно.
7. Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной. Она должна быть систематической.

Слайд 13 Очень важна Ваша поддержка!

Очень важна Ваша поддержка!

Слайд 14 Может дать кратковременный эффект.
У детей вызывает обиду, тревогу,

Может дать кратковременный эффект.У детей вызывает обиду, тревогу, усиливает боязнь неудачи.Уступчивость

усиливает боязнь неудачи.
Уступчивость и послушание зачастую достигается за счет

ожесточения, накапливания отрицательных эмоций и нарушения взаимоотношений.

Слайд 16 Запаситесь терпением.
Отправляйтесь в непростое путешествие из

Запаситесь терпением. Отправляйтесь в непростое путешествие из пункта « Не

пункта « Не могу, не знаю, не умею»
в

пункт « Могу, знаю и умею!».
Главная роль принадлежит не Вам – Вы только сопровождаете маленького путешественника.

Слайд 17 Для того, чтобы помочь ребенку- нужно понять ,

Для того, чтобы помочь ребенку- нужно понять , чего мы хотим

чего мы хотим достичь, к чему стремимся и зачем.
Если

для нас важно получить «5» , то мы явно не правы.
Цель – это не оценка, а овладение знаниями и умениями.
Главное, чтобы ребенок был рад полученному результату, решенной задаче, усвоенному правилу…
Не бойтесь переборщить: ликуйте и веселитесь вместе, ведь положительная реакция гораздо важнее для ребенка, чем хорошая оценка.

Слайд 18 Рекомендации родителям.
Твердо установленное время начала занятий.
Постоянное место для

Рекомендации родителям.Твердо установленное время начала занятий.Постоянное место для занятий.Важно – начинать

занятий.
Важно – начинать работу немедленно.
Наличие перерывов в работе.
Нельзя, чтобы

не было других обязанностей.
Приучение к режиму должно сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к ребенку, доброжелательностью, разумной требовательностью.


  • Имя файла: sadimsya-za-uroki-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0