Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему :Создание и реализация эффективных форм взаимодействия с родителями младших школьников, в том числе детей с ОВЗ презентация к уроку

План презентации:Актуальность проблемы.Классификация детей с ОВЗ.Стратегии поведения родителей.Формы взаимодействия с родителями детей с ОВЗ.Тьюторская помощь родителям.Заключение.Список литературы.
Презентация на тему: «Создание и реализация эффективных форм взаимодействия с родителями младших План презентации:Актуальность проблемы.Классификация детей с ОВЗ.Стратегии поведения родителей.Формы взаимодействия с родителями детей Классификация детей с ОВЗ:Дети с нарушениями зрения.Дети нарушениями слуха.Дети с нарушениями опорно-двигательного Стратегии поведения родителей:Полное отрицание диагнозаИзоляция ребёнка с ОВЗОшибочное самообвинение в проблемеНадежда на КОЛЛЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ (ОБЩИЕ, КЛАССНЫЕ)МАСТЕР-КЛАССЫ, СЕМИНАРЫ, ПРАКТИКУМЫДНИ  ОТКРЫТЫХ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:АНКЕТИРОВАНИЕПОСЕЩЕНИЕ НА ДОМУБЕСЕДЫ И КОНСУЛЬТАЦИИИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ПРИСУТСТВИИ ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕТЬЮТОР- (англ.tutor-наставник)- особая педагогическая должность, специалист, персонально сопровождающий учебную деятельность ребёнка Задачи  тьютора:Обеспечить  ребёнку с ОВЗ комфортное пребывание в школе Способствовать Список литературы:Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями
Слайды презентации

Слайд 2 План презентации:
Актуальность проблемы.
Классификация детей с ОВЗ.
Стратегии поведения родителей.
Формы

План презентации:Актуальность проблемы.Классификация детей с ОВЗ.Стратегии поведения родителей.Формы взаимодействия с родителями

взаимодействия с родителями детей с ОВЗ.
Тьюторская помощь родителям.
Заключение.
Список литературы.


Слайд 3 Классификация детей с ОВЗ:
Дети с нарушениями зрения.
Дети нарушениями

Классификация детей с ОВЗ:Дети с нарушениями зрения.Дети нарушениями слуха.Дети с нарушениями

слуха.
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА).
Дети с тяжёлыми нарушениями

речи(ТНР).
Дети с задержкой психического развития(ЗПР).
Дети с нарушениями интеллектуального развития.
Дети с РАС.
Дети с комплексными нарушениями развития.



Слайд 4 Стратегии поведения родителей:
Полное отрицание диагноза
Изоляция ребёнка с ОВЗ
Ошибочное

Стратегии поведения родителей:Полное отрицание диагнозаИзоляция ребёнка с ОВЗОшибочное самообвинение в проблемеНадежда

самообвинение в проблеме
Надежда на «чудо»
Отречение, апатия, безразличие.
Нежелание признать неполноценность

ребёнка, завышенные требования
Адекватное понимание ситуации



Слайд 5 КОЛЛЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ (ОБЩИЕ, КЛАССНЫЕ)
МАСТЕР-КЛАССЫ,

КОЛЛЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ (ОБЩИЕ, КЛАССНЫЕ)МАСТЕР-КЛАССЫ, СЕМИНАРЫ, ПРАКТИКУМЫДНИ ОТКРЫТЫХ

СЕМИНАРЫ, ПРАКТИКУМЫ
ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
СОВМЕСТНЫЕ ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ, СПОРТИВНЫЕ

МЕРОПРИЯТИЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТАВОК, ГАЛЕРЕЙ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ ДЕТЕЙ
ИНТЕРНЕТ-ФОРУМЫ, ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТЫ

Слайд 6 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:
АНКЕТИРОВАНИЕ
ПОСЕЩЕНИЕ НА ДОМУ
БЕСЕДЫ И

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:АНКЕТИРОВАНИЕПОСЕЩЕНИЕ НА ДОМУБЕСЕДЫ И КОНСУЛЬТАЦИИИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В

КОНСУЛЬТАЦИИ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ПРИСУТСТВИИ РОДИТЕЛЕЙ.
ДЕМОНСТРАЦИЯ РОДИТЕЛЯМ ФОТО, ВИДЕО

ФРАГМЕНТОВ ЗАНЯТИЙ, ПРАЗДНИКОВ В ШКОЛЕ
ПЕРЕПИСКА

Слайд 7 ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
ТЬЮТОР- (англ.tutor-наставник)- особая педагогическая должность, специалист, персонально

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕТЬЮТОР- (англ.tutor-наставник)- особая педагогическая должность, специалист, персонально сопровождающий учебную деятельность

сопровождающий учебную деятельность ребёнка и помогающий ему успешно войти

в школьную среду.

Слайд 8 Задачи тьютора:
Обеспечить ребёнку с ОВЗ комфортное

Задачи тьютора:Обеспечить ребёнку с ОВЗ комфортное пребывание в школе Способствовать социализации

пребывание в школе
Способствовать социализации ребёнка.
Обеспечить усвоение ребёнком адаптированных

общеобразовательных программ.
Корректировать учебные маршруты.
Свести всех специалистов учреждения и родителей в единую систему для реализации учебного маршрута.

  • Имя файла: prezentatsiya-sozdanie-i-realizatsiya-effektivnyh-form-vzaimodeystviya-s-roditelyami-mladshih-shkolnikov-v-tom-chisle-detey-s-ovz-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 53
  • Количество скачиваний: 0