Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Умственное воспитание

Содержание

Умственное воспитание – планомерное целенаправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для разностороннего развития, для адаптации к окружающей жизни, формирование на этой основе познавательных процессов, умение применять усвоение знания в деятельности.
Выполнила:студентка 2 курсаНищитенко Светлана Направление в воспитательной работе – умственное воспитание Умственное воспитание – планомерное целенаправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей с В дошкольные годы наблюдаются более высокие темпы умственного развития, чем в последующие возрастные периоды. Дефекты, допущенные в умственном развитии ребенка на протяжении дошкольного детства, трудно устранить Основная особенность умственного развития ребенка дошкольного возраста – преобладание образных форм познания: Умственное воспитание, имея своей целью воздействие на ум ребенка, благотворно сказывается на Методы воспитания - это способы воздействия воспитателей на учащихся, пути педагогически целесообразной Методы поощрения и наказания давно используются в воспитательной практике. Поощрение окажет большое воспитательное воздействие на детей, если учитель учтет при оценке Убеждение в воспитании - это путь воздействия на сознание школьника для разъяснения фактов Условно средства умственного воспитания распределяют на две группы: деятельность детей и произведения духовной культуры. Умственное воспитание дошкольников осуществляется в игровой деятельности. В специально созданных взрослыми играх Продуктивные виды деятельности (трудовая, конструктивная, изобразительная) обладают своими специфическими возможностями для дальнейшего Психолого-педагогические условия организации учебно-познавательной деятельности школьников зависят от того, какую позицию учащиеся Целями умственного воспитания являются:формирование интеллектуальной культуры;развитие интеллектуального потенциала человека. Сознательное усвоение системы знаний содействует развитию логического мышления, памяти, внимания, воображения, умственных Задачи умственного воспитания следующие: усвоение определенного объема научных знаний;формирование научного мировоззрения;развитие умственных развитие различных видов мышления;развитие умственных сил учащихся;овладение интеллектуальными умениями.Направления умственного воспитания: Интеллектуальная культура (культура мышления) — совокупность формально-логических, языковых, содержательно-методологических и этических знаний, умений и Виды мышления: диалектическое, логическое, абстрактное, категориальное, теоретическое, индуктивное и дедуктивное, алгоритмическое, техническое, Содержание умственного воспитания включает развитие умственных сил учащихся. Это степень развитости ума,
Слайды презентации

Слайд 2 Умственное воспитание – планомерное целенаправленное воздействие взрослых на

Умственное воспитание – планомерное целенаправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей

умственное развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для

разностороннего развития, для адаптации к окружающей жизни, формирование на этой основе познавательных процессов, умение применять усвоение знания в деятельности.

Слайд 3 В дошкольные годы наблюдаются более высокие темпы умственного

В дошкольные годы наблюдаются более высокие темпы умственного развития, чем в последующие возрастные периоды.

развития, чем в последующие возрастные периоды.

Слайд 4 Дефекты, допущенные в умственном развитии ребенка на протяжении

Дефекты, допущенные в умственном развитии ребенка на протяжении дошкольного детства, трудно

дошкольного детства, трудно устранить в более старшем возрасте. Они

оказывают отрицательное влияние на все последующее развитие.

Слайд 5 Основная особенность умственного развития ребенка дошкольного возраста –

Основная особенность умственного развития ребенка дошкольного возраста – преобладание образных форм

преобладание образных форм познания: восприятия, образного мышления, воображения.

Слайд 6 Умственное воспитание, имея своей целью воздействие на ум

Умственное воспитание, имея своей целью воздействие на ум ребенка, благотворно сказывается

ребенка, благотворно сказывается на становлении его нравственного облика, эстетическом

развитии, приобретение привычки к здоровому образу жизни.

Слайд 7

Слайд 8 Методы воспитания - это способы воздействия воспитателей на

Методы воспитания - это способы воздействия воспитателей на учащихся, пути педагогически

учащихся, пути педагогически целесообразной организации их жизни с целью

привития качеств нового человека, строителя коммунистического общества.

Слайд 9 Методы поощрения и наказания давно используются в воспитательной

Методы поощрения и наказания давно используются в воспитательной практике.

практике.

Слайд 10 Поощрение окажет большое воспитательное воздействие на детей, если

Поощрение окажет большое воспитательное воздействие на детей, если учитель учтет при

учитель учтет при оценке их деятельности не только результат,

но и пути, способы, при помощи которых ученики достигли этих результатов.

Слайд 11 Убеждение в воспитании - это путь воздействия на сознание

Убеждение в воспитании - это путь воздействия на сознание школьника для разъяснения

школьника для разъяснения фактов и явлений общественной и личной

жизни, формирования взглядов.

Слайд 12 Условно средства умственного воспитания распределяют на две группы:

Условно средства умственного воспитания распределяют на две группы: деятельность детей и произведения духовной культуры.

деятельность детей и произведения духовной культуры.

Слайд 13 Умственное воспитание дошкольников осуществляется в игровой деятельности. В

Умственное воспитание дошкольников осуществляется в игровой деятельности. В специально созданных взрослыми

специально созданных взрослыми играх заключены разнообразные знания, мыслительные операции,

умственные действия, которые дети должны освоить.

Слайд 14 Продуктивные виды деятельности (трудовая, конструктивная, изобразительная) обладают своими

Продуктивные виды деятельности (трудовая, конструктивная, изобразительная) обладают своими специфическими возможностями для

специфическими возможностями для дальнейшего развития планирующей функции мышления.

Слайд 15 Психолого-педагогические условия организации учебно-познавательной деятельности школьников зависят от

Психолого-педагогические условия организации учебно-познавательной деятельности школьников зависят от того, какую позицию

того, какую позицию учащиеся занимают в педагогической ситуации. Эти

позиции могут быть: • пассивного восприятия и освоения преподносимой извне информации;

• активного самостоятельного поиска, обнаружения и использования информации;
• организуемого извне направленного поиска, обнаружения и использования информации.

Слайд 16 Целями умственного воспитания являются:
формирование интеллектуальной культуры;

развитие интеллектуального
потенциала

Целями умственного воспитания являются:формирование интеллектуальной культуры;развитие интеллектуального потенциала человека.

человека.

Слайд 17 Сознательное усвоение системы знаний содействует развитию логического мышления,

Сознательное усвоение системы знаний содействует развитию логического мышления, памяти, внимания, воображения,

памяти, внимания, воображения, умственных способностей, развитию склонностей и дарований.

Слайд 18 Задачи умственного воспитания следующие:
усвоение определенного объема научных знаний;
формирование

Задачи умственного воспитания следующие: усвоение определенного объема научных знаний;формирование научного мировоззрения;развитие

научного мировоззрения;
развитие умственных сил, способностей и дарований;
развитие познавательных интересов;
формирование

познавательной активности;
развитие потребности
постоянно пополнять свои
знания, повышать уровень
общеобразовательной
и специальной подготовки.

Слайд 19 развитие различных видов мышления;
развитие умственных сил учащихся;
овладение интеллектуальными

развитие различных видов мышления;развитие умственных сил учащихся;овладение интеллектуальными умениями.Направления умственного воспитания:

умениями.
Направления умственного воспитания:

Слайд 20 Интеллектуальная культура (культура мышления) — совокупность формально-логических, языковых, содержательно-методологических и

Интеллектуальная культура (культура мышления) — совокупность формально-логических, языковых, содержательно-методологических и этических знаний, умений

этических знаний, умений и навыков, проявляющихся в интеллектуальной деятельности

человека.

Слайд 21 Виды мышления: диалектическое, логическое, абстрактное, категориальное, теоретическое, индуктивное

Виды мышления: диалектическое, логическое, абстрактное, категориальное, теоретическое, индуктивное и дедуктивное, алгоритмическое,

и дедуктивное, алгоритмическое, техническое, продуктивное и репродуктивное, системное и

др.

  • Имя файла: umstvennoe-vospitanie.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Что такое финмодельbprofi finance model?
Следующая - В каком городе родился Лермонтов?

Похожие презентации

Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя 90
Классный час Терроризм - угроза будущему Классный час Терроризм - угроза будущему 92
Презентация ПКиО Дубки. занимательные факты (4 класс) Презентация ПКиО Дубки. занимательные факты (4 класс) 121
Учимся рассуждать с Катей и Леной -2 Учимся рассуждать с Катей и Леной -2 105
Презентация по теме Лесные ягоды презентация к уроку по логопедии (средняя группа) Презентация по теме Лесные ягоды презентация к уроку по логопедии (средняя группа) 49
Викторина Эрудит-турнир презентация к уроку (3 класс) по теме Викторина Эрудит-турнир презентация к уроку (3 класс) по теме 132
Преподавание информатики в школе Преподавание информатики в школе 108
Презентация Сохраним здоровье на Севере презентация по теме Презентация Сохраним здоровье на Севере презентация по теме 182
Фоновая презентация к логопедической игре Покорми гусениц Фоновая презентация к логопедической игре Покорми гусениц 107
Организация деятельности.КТД презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Организация деятельности.КТД презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 106
Ребятам о зверятах Ребятам о зверятах 147
Бәйлекләр. план-конспект урока (4 класс) Бәйлекләр. план-конспект урока (4 класс) 156
Моя семья в истории края Моя семья в истории края 101
Воспитательная работа материал (3 класс) по теме Воспитательная работа материал (3 класс) по теме 96
Социальная детская комната Социальная детская комната 132
Самоуправление в колледже Самоуправление в колледже 155
Классный час Здравствуй, 2 класс презентация урока для интерактивной доски (2 класс) Классный час Здравствуй, 2 класс презентация урока для интерактивной доски (2 класс) 111
Презентация Работа по формированию и совершенствованию грамматического строя речи учащихся коррекционной школы VIII вида Презентация Работа по формированию и совершенствованию грамматического строя речи учащихся коррекционной школы VIII вида 128
Формирование УУД на уроках в начальной школе презентация к уроку (1 класс) Формирование УУД на уроках в начальной школе презентация к уроку (1 класс) 96
Воспитательский час Лень план-конспект занятия (1, 2 класс) по теме Воспитательский час Лень план-конспект занятия (1, 2 класс) по теме 131
Проект Мой город - Качканар проект (младшая группа) Проект Мой город - Качканар проект (младшая группа) 141
Портфолио .Презентация учителя-логопеда Шмагиной И. Ф Портфолио .Презентация учителя-логопеда Шмагиной И. Ф 146
Автоматизация звука [Л`] в коротких предложениях. Автоматизация звука [Л`] в коротких предложениях. 105
Они сражались за Родину презентация к уроку (4 класс) Они сражались за Родину презентация к уроку (4 класс) 148
Формирование универсальных учебных действий у первоклассников на уроке окружающего мира Формирование универсальных учебных действий у первоклассников на уроке окружающего мира 128
Занятие Семейный уклад наших предков презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Занятие Семейный уклад наших предков презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 66
Школьная лига РОСНАНО Школьная лига РОСНАНО 38
Презентация. Мастер класс по шахматам Шахматные фигуры. Король Ф.Ф.Рахимова, учитель начальных классов,МБОУ СОШ №4 презентация к уроку (1 класс) Презентация. Мастер класс по шахматам Шахматные фигуры. Король Ф.Ф.Рахимова, учитель начальных классов,МБОУ СОШ №4 презентация к уроку (1 класс) 178
Толерантность - путь к миру и счастью Толерантность - путь к миру и счастью 125
Педагогические приёмы коррекционной работы с детьми школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью методическая разработка Педагогические приёмы коррекционной работы с детьми школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью методическая разработка 101