Презентация на тему prezentatsiya1 frukty

ТЕМА «ФРУКТЫ»

Рекомендуется с ребенком рассмотреть натуральные

фрукты; повторить обобщающее слово – «фрукты»; обратить внимание на их форму, размер, цвет, запах и вкус; рассказать, где и как растут фрукты (в саду, на деревьях), в чем их польза; различать понятия – плоды и плодовые деревья; рассказать ребенку, какие блюда можно приготовить из фруктов (джем, повидло, компот, мармелад, желе, сок, варенье); поговорить о труде людей в садах осенью.

-

мандарин (мелкий).
Апельсин сладкий - лимон (кислый).

Яблоко гладкое - киви

(шероховатый фрукт).

Персик зрелый - персик (зеленый).

именами существительными.

Яблоко

– яблоки, яблочко, яблочки, яблочный сок.
Слива – сливы, сливовый сок.

овальный, полезный, сочный.(Лимон) Сочное, сладкое, спелое, твёрдое, красное. (Яблоко) Вкусный, жёлтый,

мягкий, длинный.(Банан) Вкусная, полезная, мягкая, синяя, овальная, сладкая, сочная, мелкая.(Слива) Вкусный, оранжевый, круглый, полезный, сочный, крупный.(Апельсин)

Игра «Угадай, про какой фрукт я говорю» - развитие памяти, внимания. Взрослый называет признаки, а ребенок угадывает о каком фрукте идет речь.

Как

надолго сохранить фрукты?
Почему так называют: садовод, сухофрукты?